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抓螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2024-05-11 07:46:54 螞蟻 我要投稿

(優(yōu)秀)抓螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的抓螞蟻?zhàn)魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)抓螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<p>  上節(jié)作文課,劉老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)――抓螞蟻。我聽了一蹦三尺高,因?yàn)槲抑滥睦镉形浵。一回到家,我就將作業(yè)告訴了媽媽,媽媽表示一定支持我。</p><p>  第二天一大早,媽媽就去面包店買了一袋面包回家,并告訴我面包是待會(huì)用來抓螞蟻的誘餌。我聽了連連鼓掌,說:“媽媽,你真有辦法!”</p><p>  吃過早飯,媽媽對(duì)我說:“我們先在家里把抓螞蟻的工具做好,再去抓螞蟻!敝灰妺寢屇脕韮筛究,扯下兩大塊長(zhǎng)條形的面包,放在木筷的前端,然后用膠帶把面包條固定在木筷上,媽媽還拿來一個(gè)大塑料瓶,說是用來裝待會(huì)兒抓到的螞蟻。“萬事俱備,出發(fā)!”媽媽興沖沖地說。</p><p>  我和媽媽來到小區(qū)的綠化帶,媽媽吩咐我把兩根木筷分別放在兩處草地上,然后我和媽媽靜靜地坐在石頭上,準(zhǔn)備觀察螞蟻上鉤的過程。</p><p>  不大一會(huì)兒,一只嗅覺靈敏的螞蟻爬到木筷的旁邊,探出它的小腦袋,望了望木筷上的面包,然后迅速地轉(zhuǎn)身離開了。我嘆了口氣,對(duì)媽媽說:“真是出師不利呀,難道它知道這是陷阱嗎?”</p><p>  此時(shí),火辣辣的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)兒吹來,卷起一股熱浪,使人感到窒息,不用說,我的心情就像這天氣一樣糟糕。無精打采的我正準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),突然傳來媽媽興奮的叫喊聲:“你快看!你快看!”只見一大群螞蟻,接二連三、爭(zhēng)先恐后地爬到面包上。媽媽做了一個(gè)漂亮的手勢(shì)說:“收網(wǎng)!”此時(shí),我才知道:原來那只螞蟻是回去通風(fēng)報(bào)信的啊!</p><p>  媽媽把木筷放進(jìn)了我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的大塑料瓶里,然后不停地抖動(dòng)著木筷,爬在面包上的螞蟻紛紛掉進(jìn)塑料瓶里。我和媽媽相視一笑,不約而同地說:“大功告成,回家!”</p><p>  回到家里,媽媽給我普及了有關(guān)螞蟻的知識(shí):螞蟻是人類所處的生活鏈中較重要的一環(huán),我們丟棄的食品垃圾,死去的昆蟲尸體等,如果沒有螞蟻等昆蟲的進(jìn)一步消化,我們所生活的環(huán)境就會(huì)變得腐臭不堪。所以,可愛的小螞蟻們,等我上完作文課,一定會(huì)把你們放回大自然的。</p><p>  今天,我把作業(yè)交給老師,劉老師問全班同學(xué):“我叫你們抓螞蟻意義何在?”有的同學(xué)說是培養(yǎng)我們的愛心,有的同學(xué)說是提高我們的觀察能力……</p><p>  通過抓螞蟻這件事,讓我領(lǐng)悟到:螞蟻很團(tuán)結(jié),很勤勞,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。原來劉老師叫我們抓螞蟻是別有用心。</p><script>s(

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