我的老師們_800字
我的政治老師——“人和其它動(dòng)物‘哎’最大的區(qū)別，‘哎’就是人明白‘哎’自己活著的意義�！甭�(tīng)，我的政治老師又開(kāi)始‘哎’‘哎’‘哎’的講課了，“哎”天哪，話(huà)說(shuō)完了還不忘了來(lái)個(gè)‘哎’字！政治老師，什么事讓您天天嘆氣啊？哎，哎，哎，您別哎了，催眠曲好好聽(tīng)哦！您干嘛說(shuō)半句話(huà)就來(lái)個(gè)‘哎’字��？這個(gè)字說(shuō)著好聽(tīng)嗎？不是吧？
我的英語(yǔ)老師——我們正在上課，不知有是哪位重要人物給英語(yǔ)老師打電話(huà)來(lái)了�！岸�，這個(gè)電話(huà)我接一下”老師在接電話(huà)前3秒鐘前的緊急時(shí)刻突然大聲道，“Sorry！”下面同學(xué)們一陣竊笑。在那之后，只要英語(yǔ)老師上課時(shí)一接電話(huà)，我們便在底下笑道：“Sorry！Sorry！ha，ha！”這個(gè)老師最特別的地方是“音量”（聲音大小的變化），他講課時(shí)總是起先聲音不大，然后猛的一下聲音成十倍的上長(zhǎng)，聽(tīng)講的，不聽(tīng)講的，都會(huì)被嚇得全身一顫，最后，他居然連個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都沒(méi)有，一口氣順著滑回原來(lái)的音量。我算是明白了剛開(kāi)學(xué)是老師為什么說(shuō)——“我沒(méi)什么特別的，也不喜歡罵人，只是聲音大，聲音大點(diǎn)兒，你們就會(huì)被嚇到！”
我的生物老師——這個(gè)老師不是本地人，因?yàn)榉窖缘?關(guān)系，他說(shuō)話(huà)的口音和我們有一點(diǎn)區(qū)別。其中最好笑的，也是被我們笑的時(shí)間最長(zhǎng)的就是——‘聽(tīng)’字�！奥�(tīng)（四聲）到起！認(rèn)真聽(tīng)（四聲）！”老師有開(kāi)始‘聽(tīng)，聽(tīng)（四聲）’教學(xué)了。我聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生說(shuō)：“老師，你別‘聽(tīng)（四聲）’了，‘為徒’的要聽(tīng)（四聲）暈了！啊，天��！”
我的語(yǔ)文老師——這個(gè)老師很好，作業(yè)很少，有一次根本沒(méi)多少作業(yè)，可她卻認(rèn)為多了，還刪去了一些，平時(shí)幾乎從不做試卷。我的數(shù)學(xué)老師——他的普通話(huà)實(shí)在是說(shuō)得“太好了”，我實(shí)在不敢恭維，的確是標(biāo)準(zhǔn)��！那一口標(biāo)準(zhǔn)的方言版普通話(huà)。他讀的‘五’是‘污’，‘八’是‘把’，后來(lái)我們給他糾正了錯(cuò)誤，一個(gè)“五”字竟變成了“五污污五污”！�。∥业牡乩砝蠋煛且晃伙L(fēng)趣幽默的年輕老師，常常編一些順口溜幫助我們記知識(shí)。我的歷史老師——“1206年成吉思汗統(tǒng)一蒙古``````”又開(kāi)始背誦“經(jīng)文”了，我的歷史老師講課一般不用書(shū)，他說(shuō)書(shū)上寫(xiě)得不全面。這不正證明了他的知識(shí)淵博嗎？
他們就是在我人生的播種期，為我撒下那一顆顆希望種子的老師們！
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