我為李老師您“支兩招”_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我為李老師您“支兩招”_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
敬愛的李老師，今天是您和所有老師共同的節(jié)日：“教師節(jié)”，在這里，我祝您節(jié)日快樂。請您原諒我沒像別人一樣給您送禮物。但我想給你提點(diǎn)建議。
在我第一天來到這個班，您給我的印象是和藹的，您每一天都會給我們帶來歡笑，在那時(shí)您是多么的好啊，我們是多么的喜歡您啊，可是現(xiàn)在，您的笑容沒有了，嚴(yán)肅的面孔越來越多，漸漸的，師生之間的感情沒有了，有的是怨恨。我知道您是因?yàn)榘嗉壍淖鳂I(yè)和紀(jì)律而生氣，煩惱。
為了不讓您生氣，讓以前那個和藹的李老師回來。學(xué)生我在此為您支兩招吧。
首先是作業(yè)的問題。大多數(shù)同學(xué)交不上，或是不做作業(yè)的原因是：作業(yè)太多寫不完和做好了忘記帶了。針對這個問題您要做兩件事，第一件是稍微減少一小部分作業(yè)，使寫作業(yè)慢的同學(xué)能按時(shí)把作業(yè)寫完。第二件就是讓同學(xué)養(yǎng)成一個好習(xí)慣：每天把作業(yè)抄在一個小紙片上，每天早晨上學(xué)時(shí)對照紙片把昨晚做的作業(yè)，一一核對，看帶全了沒有，這樣應(yīng)該不會發(fā)生這樣的事讓您頭痛了。
而另一個讓您頭痛的問題則是咱們班的老毛病“紀(jì)律”了吧，雖然這學(xué)期的紀(jì)律比以前好了許多，可還是有不遵守紀(jì)律的`事情發(fā)生。我為這個問題也是悶頭苦想了好半天才想出來一招：對那些打人的同學(xué)我分析了他打人的原因，就是“閑
”，沒事干。那么就可以讓他來當(dāng)課間紀(jì)律委員，這樣他一下子忙起來了，就不會有空去打架了。而罵人的同學(xué)愛罵人的原因是道德不正，修養(yǎng)不好，讓他提高道德修養(yǎng)的辦法就是多看有關(guān)品德的書，多學(xué)習(xí)，為了使他記住這個教訓(xùn)，就讓他抄幾遍讀的內(nèi)容。
李老師，如果您采納這幾種辦法，相信403班會成為一個令學(xué)校引以為豪的班級。
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