我的鋼琴老師五年級作文600字

　　我有一位鋼琴老師，姓方。別看我稱她為老師，其實(shí)她是一名學(xué)生——安徽師范大學(xué)音樂系鋼琴專業(yè)的研究生，現(xiàn)在來宣城市青少年活動(dòng)中心教鋼琴。

　　方老師濃眉大眼，戴著一副近視眼鏡，潔白如玉的瓜子臉上長著一張櫻桃小嘴，再加上那苗條的身材真是位標(biāo)準(zhǔn)的美女。最引人注目的還是她那又細(xì)又長的青蔥似的雙手。方老師的纖纖玉手可厲害了，上課的時(shí)候，隨著它在琴鍵上歡快地“舞蹈”，一首首美妙的`樂曲流入我們的心田，頓時(shí)，整個(gè)琴房都沉醉了。

　　方老師非常細(xì)心。有一次上鋼琴課檢查曲子，我熟練地彈完了，可方老師卻找出了兩處錯(cuò)誤。咦？剛才彈得很好聽，爸爸媽媽在家還直夸我呢，我彈得也是行云流水�？杉�(xì)心的方老師還是聽出來了，原來我對跳音處理得不夠干脆。她多次在一旁糾正我錯(cuò)誤的習(xí)慣，還不停地給我做示范，直到我準(zhǔn)確熟練地改正為止。

　　方老師不但細(xì)心，還很有耐心。一次，老師教我彈一首新曲子，需要兩只手錯(cuò)開彈，而且沒有重復(fù)的地方。當(dāng)彈到最難的地方時(shí)，我一下子停住了。方老師見了，笑瞇瞇地說：“徐佳一，別急，這首曲子有些難，咱們倆一起學(xué)。”她一邊給我打拍子，一邊唱譜，還手把手地幫我按著琴鍵，可是我還是不太會(huì)。方老師輕輕地把書拿下來陪我一一認(rèn)音，一起讀譜，再讓我彈。我終于心領(lǐng)神會(huì)，幾次練習(xí)后，竟然能把“難關(guān)”順利地闖過去了。方老師也高興地在一旁說：“不錯(cuò)，現(xiàn)在彈得很好了！”

　　我有這樣的一位好老師，讓我感到榮幸。我喜歡我的方老師，她用辛勤的汗水換來了我一首首動(dòng)聽的曲子。

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