關于五一的作文【經(jīng)典2篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于五一的作文，希望對大家有所幫助。

關于五一的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了小學的最后一學期。日歷每天唰唰地翻過。如今我的手里還擎著最后的那幾頁，但久久不愿翻開。古老的回憶還清晰地印在我的腦海里。點點滴滴，依然那樣清晰。

　　現(xiàn)在，上一年級時載的小樹苗也已經(jīng)畫上的五圈年輪，五年了，我敬愛的老師的頭上爬滿了用粉筆染成的'銀發(fā)。經(jīng)歷大事小事，丑事趣事活像一篇紀實小說。

　　如今，我已不再清楚是誰將我弄哭。我只記得有好朋友的快樂。只記得學習知識的愉悅，只是更加強烈罷了。

　　我的母校哺育的兒女越發(fā)增多，但到了我，還是心潮難平。心中的畢業(yè)時間的倒計時牌每日都會刺痛我的心。我不想離開我的同學，更不舍得離開我的五一班埃

　　轉眼，還有兩個月我就將離開哺育我五年的母校，離開那個有小松樹和好伙伴的地方�？蛇@又有什么辦法呢？——在日記本上留戀吧。

　　再見了，我的五一班。

關于五一的作文2

　　“我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無聊地哼著這首歌。作文老師還沒來，又要搬教室，唉！真沒辦法！串來串去的，而且外面的大雨越下越大。

　　我心里雖然不愿意，但為了學習也得搬。我和于圣灃一把傘，很難受。走快了不行，于圣灃跟不上，起慢了也不行，于圣灃的鞋已經(jīng)濕了，可為了照顧他，我的右膀子也濕了。

　　大街上，行人不斷，有的打著傘，有的披著雨衣，但是也有的人既沒打傘，又沒披雨衣，結果被淋成了“落湯雞”。

　　前面又遇到了一個大水坑，我把傘讓給了于圣灃。自己來了一個大弓步，結果把一個大水坑給邁過去了。我的'褲子已經(jīng)濕透了，幸好我的鞋沒濕。

　　整整一下午的時間，我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下，沒想到竟然讓這場雨給打亂了心情。

　　唉！這個煩惱的五一！

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