快樂(lè)伴侶抒情作文
人的一生，總會(huì)有一些事物相伴左右�；蛞环N習(xí)慣，一種興趣，一次難忘的經(jīng)歷，一架鋼琴，一首奇麗的詩(shī)歌……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能快樂(lè)相伴一生，莫過(guò)于是寫(xiě)作了
從一年級(jí)的造句，到二年級(jí)的寫(xiě)話；從三年級(jí)的日記，到四年級(jí)的描寫(xiě)；從五年級(jí)的讀后感。到六年級(jí)的議論文，無(wú)一不讓我著迷。而我也在品嘗著這個(gè)蛻變的過(guò)程。
三年級(jí)初，剛剛踏進(jìn)寫(xiě)作這塊新領(lǐng)域，對(duì)其中的一切都饒有興趣。因此我參加了作文班。在作文班里我學(xué)會(huì)了景物描寫(xiě)與事情敘述的方法，還有如何觀察。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我還結(jié)交了幾位筆友，我們時(shí)常一起談?wù)搶?xiě)作的一些技巧與作文的布局謀篇。平時(shí)我會(huì)告訴他們?nèi)绾螌?xiě)比喻、擬人等修辭方法，他們也教會(huì)了我如何運(yùn)用名句與諺語(yǔ)的方法。我想這就是所謂的：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>
五年級(jí)我參加了校級(jí)作文比賽，意外地獲得了三等獎(jiǎng)，要知道這是我第一次在作文上獲獎(jiǎng)啊，盡管能獲獎(jiǎng)，但畢竟三等獎(jiǎng)的人太多，況且其余參賽的同學(xué)幾乎都是二等獎(jiǎng)。不過(guò)我并沒(méi)有放棄或失落，因?yàn)槲乙呀?jīng)為此努力了，失敗的痛苦應(yīng)是繼續(xù)前行的座標(biāo)，一次的`失敗正是在提醒我應(yīng)該步步睿智。
六年級(jí)，又一次參賽的機(jī)會(huì)降臨在我身上，去年的教訓(xùn)我仍沒(méi)有忘記，為了好好迎戰(zhàn)比賽，不辜負(fù)老師們的期望，我查閱了不少的資料，甚至將歷年的高考滿分作文逐一細(xì)品，又將會(huì)考到的題型復(fù)習(xí)了一遍，此時(shí)的我早已做好了充分的準(zhǔn)備。皇天不負(fù)有心人，在校比賽中我脫穎而出，代表學(xué)校參加了市里的比賽。在考場(chǎng)上，我揮墨如雨，時(shí)間像沙漏墜入我忐忑不安的心中。離交卷還有不到半個(gè)鐘頭，我還在奮筆疾書(shū)。終于，在老師喊停之前，我為我的作文畫(huà)上了完美的句號(hào)。比賽結(jié)果，我竟然爆了個(gè)冷門(mén)：第一名。我跳躍！我歡呼！我吶喊！我盡情釋放這巨大的快樂(lè)。這個(gè)好消息無(wú)疑是一股熱血注入我的靈魂，滋潤(rùn)我干枯的心田，使我激情澎湃。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，寫(xiě)作讓我結(jié)交好友，學(xué)會(huì)失敗與成功，學(xué)會(huì)永不言棄的精神。有人說(shuō)人生就是一段文章，我們遵守著冒號(hào)，經(jīng)歷著嘆號(hào)，探索著問(wèn)號(hào)，享受著逗號(hào)，與引號(hào)一起走向完美的句號(hào)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作就是破折號(hào)，使我的人生之路總會(huì)因?yàn)樗嗜f(wàn)分。
寫(xiě)作是我一生的伴侶，相信在以后的道路上，它會(huì)像一盞明燈，照亮我的前方之路，引領(lǐng)我時(shí)時(shí)清醒，步步睿智，天天快樂(lè)，最終走向無(wú)悔的人生。
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