（實(shí)用）倔強(qiáng)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的倔強(qiáng)的作文，歡迎大家分享。
倔強(qiáng)的作文1
天是那么的藍(lán)，云是那么的白，風(fēng)是那么的輕，陽光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。 我的 家里隨即發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。 只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐 心，話語也是那么平靜，溫和。
“我剛放學(xué)，心情還沒放松呢！你就讓我背書！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我 不是逼你學(xué)習(xí)，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時(shí)間，不要忘記復(fù)習(xí)�！蔽矣植荒蜔┑卣f：“哎 呀，沒事，時(shí)間充足的很！”終于，我用我的`三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也了解我倔強(qiáng)的性格，我就是 不達(dá)目的誓不罷休。媽媽也沒再說什么。 我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩游戲，這樣的 狀態(tài)一直保持知道周日下午該去學(xué)校的時(shí)候。
到了學(xué)校后，我才意識(shí)到了危機(jī)。這才臨時(shí)抱佛腳，趕緊復(fù)習(xí)，但是，已經(jīng)晚了。
臨上考場(chǎng)，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強(qiáng)，不聽媽媽唉！
考試成績(jī)出來了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強(qiáng)的性格。
媽媽知道考試成績(jī)后，并沒有責(zé)怪我，而是耐心地安慰我，教導(dǎo)我。
秋風(fēng)吹起，黃葉觸碰到了大地，時(shí)光流逝，我懂得了我不能再倔強(qiáng)，母親的頭上也為我多了一縷白發(fā)。
倔強(qiáng)，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強(qiáng)，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強(qiáng)，是無法束縛的風(fēng)，隨心所欲。 倔強(qiáng)會(huì)迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的作文2
“叮呤呤……”下課的鈴聲響了，而媽媽和弟弟正在美術(shù)興趣班的門口等我放學(xué)。
我出來后，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我和弟弟一起回外婆家，路上的風(fēng)景還未欣賞就已過去，時(shí)間真像是一把“魔法刷”，一下就畫好了另一幅格外美麗而精致的風(fēng)景畫。
很快，我們就回到了外婆家，外公早已準(zhǔn)備好了飯菜，有我最愛吃的宮保雞丁。
吃完美味的飯菜，媽媽開始催促我和弟弟睡午覺，可我還想再和弟弟玩一會(huì)兒呢！回到臥室，我脫掉鞋子爬上床。弟弟也緊跟著爬上床，卻轉(zhuǎn)身對(duì)著媽媽喊道：“媽媽，我不要姐姐了，她把我的玩具踢壞了，不要她了�！甭犞@簡(jiǎn)單的一席話，我突然間留下了眼淚。
弟弟的話讓我哭了很久很久，媽媽想讓他承認(rèn)錯(cuò)誤，可他偏偏就是不說，特別地倔強(qiáng)。后來，我才認(rèn)識(shí)到，弟弟的話是無心的，他可能是吃醋了，因?yàn)閶寢寗偛疟Я宋乙粫?huì)兒，他認(rèn)為媽媽不要他了。
這使我聯(lián)想到《草房子》中的.一章——《禿鶴》。
里面有一個(gè)情節(jié)，引伸出的意思是：一個(gè)人外表越倔強(qiáng)、不在意，內(nèi)心越黑暗、自卑，陰影越大。所以，禿鶴后來不想上學(xué)了。
禿鶴的陰影是：兒時(shí)的禿頭引來許多嘲笑和白眼，他是一個(gè)禿頭男孩，原名陸鶴，后來，他試了許多方法，都沒辦法長(zhǎng)出頭發(fā)……
是啊，外表越倔強(qiáng)，內(nèi)心越自卑，所以弟弟表面看上去很倔強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心很脆弱，這樣想著，我慢慢原諒了他。
倔強(qiáng)的作文3
世界上最珍貴的，莫過于生命。生命的本質(zhì)在于生命的意義，一個(gè)人在有限的生命中可以將生命的光芒毫無遮掩的炫耀出來，但有的人在有限的生命中只能像一顆暗淡無光的星星，所以生命的本質(zhì)不在與長(zhǎng)短，在于在有限的生命中自己的付出與貢獻(xiàn)。
人的一生，不可缺少生命，倘若沒了生命，那將會(huì)是一個(gè)失去靈魂的軀殼。生命是無價(jià)的'，只要是有一線生機(jī)，生命一定能延續(xù)下去。
其實(shí)，植物又何嘗不是呢？
今年三月份，我在院子花壇中撒下了葫蘆種子。過了兩天，一個(gè)可愛的小綠芽從土中探出頭來，嫩得是如此可愛，就像是嬰兒的皮膚�？墒敲慨�(dāng)夜幕四合，小蟲子就出來用餐啦，第二天早晨，嫩芽已經(jīng)在蟲子的肚子里了。我有點(diǎn)沮喪。過了幾天，竟然有幾株小芽?jī)簭母可饋�。我欣喜若狂，把它們作為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。兩個(gè)星期后，已經(jīng)長(zhǎng)了一米高，可是卻又被蟲子咬了，我好失望，把它們丟在一邊。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把它們插在水中。果然不出我所料，真的有根了。我趕緊把它們種回土里。一個(gè)月后，開了30多朵小白花，并且結(jié)了20多個(gè)葫蘆。當(dāng)時(shí)，我就想，為什么植物的生命也會(huì)如此頑強(qiáng)呢？
是的，植物也有生命，植物也要生存，植物為了生存下去，它必須克服種種困難，就像人一樣。生命不是注定的，生命是掌握在我們自己手上的。既然生命掌握在我們手上，何不好好珍惜，等到失去了才后悔，太遲了。
倔強(qiáng)的作文4
芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥啼聲縈繞在耳畔。
夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風(fēng)吹拂，令人有說不出的愜意。
小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個(gè)世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。她家里人卻一直反對(duì)著。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢(mèng)想當(dāng)成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽啊�？墒牵鷥r(jià)卻是……她的夢(mèng)想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……
突然，一只蝴蝶飛過。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔(dān)心；要是下起暴風(fēng)雨怎么辦？不知過了多久，耀眼的陽光漸漸消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的.眼淚，無聲無息的，滑過面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強(qiáng)呢？’’小露明白，蝴蝶的夢(mèng)想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過什么，未來會(huì)怎么樣，它都不會(huì)退縮，不會(huì)畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……
是的，人生中有一種倔強(qiáng)叫堅(jiān)持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……
倔強(qiáng)的作文5
告訴你，我很倔強(qiáng)哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(zhǎng)著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對(duì)黑葡萄般水靈靈的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對(duì)揚(yáng)眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的'倔強(qiáng)不僅能給我?guī)怼暗湣�，還能給我?guī)怼案！薄?/p>
記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨，就讓我?guī)��？晌铱粗吒呱鸬奶�，不信�?huì)下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時(shí)候別說我沒告訴你!”我便走了�？烧l知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次，老師讓我們做手抄報(bào)，我回家后就想該如何做好手抄報(bào)，可想了想，就是沒什么好點(diǎn)子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因?yàn)槲揖髲?qiáng)，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì)做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫，我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報(bào)。瞧!我的倔強(qiáng)給我?guī)怼案！薄?/p>
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的人!你喜歡嗎?
倔強(qiáng)的作文6
從上一年級(jí)的時(shí)候我的乳牙開始“更新?lián)Q代”四年過了，牙也換得差不多了，剩下每幾顆牙仍“堅(jiān)守陣地”了回顧拔牙的經(jīng)歷每次都是順順利利的，可是這一次拔牙讓我“痛斷肝腸”。
星期五早上，刷牙是，牙刷剛剛刷進(jìn)嘴就流出了血，我的舌頭舔一舔有個(gè)小小的.尖尖的，用手掰開嘴巴搖一搖牙，牙隱約地在動(dòng)，拿來鏡子，照一下，原來牙松松了，還長(zhǎng)了一個(gè)牙寶寶。我把情況告訴了媽媽，媽媽說：“邱敏，我們?nèi)メt(yī)院把乳牙拔吧！”我說：“不行，以前全都是我拔的。”我開始和這牙“做斗爭(zhēng)”“動(dòng)搖”吃飯不忘搖，做作業(yè)不忘搖，看電視更是一門心思地?fù)u，搖一搖，搖得手都疼了。
到了今天 ，牙還沒掉。媽媽不再相信我的能力了。二話不說拿了根黑色的線，扣住“犟頭倔腦”的牙。我閉緊雙眼，只覺媽媽用力一拔……線骨脫掉了，牙齒只掉了一半，牙的一角還連在牙根處，流了不少血。我含著淚央求媽媽：“別拔了，疼死我了！”媽媽再次捆住牙齒說：“不行，不行，我們現(xiàn)在騎虎難下了。決不能半途而廢�！闭f著，媽媽用力一拔，把這顆“犟頭倔腦”的牙拔掉了，可我忍不住號(hào)啕大哭起來。
我看著手中的“戰(zhàn)利品”是它把我害苦了。我的新任務(wù)又來了，把牙寶寶不停地舔它，要把它引到“正軌”上去。
倔強(qiáng)的作文7
我喜歡太陽穿過樹縫的縷縷，伸出手，讓那縷縷穿過手心，仿佛抓得到，又抓不到，似有似無。早上那太陽穿過窗簾，窗外的樹影像湖面上的微波，在紗簾上晃來晃去，但卻少了昨日窗外一絲倔強(qiáng)的身影。今日，樹影在窗簾的背后一抽一抽的扭動(dòng)身體，上演皮影戲，卻顯得有些單調(diào)。望著那紫紗窗外的空曠，眼淚竟不由自主流下來……
在我窗外的陽臺(tái)上，有兩盆植物，一盆是月季，一盆是仙人掌，那盆月季是奶奶親自種的，紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無人能及。紅的眼，紅的絳唇，紅的`衣裙，仿若花色。
但是那盆仙人掌，是奶奶在外人田中撿回來的，隨手扔在土里，它全身都是刺，像一只綠刺猬，一不注意就會(huì)被扎到。我很討厭那盆仙人掌，甚至想把它扔掉。
比起仙人掌我更喜歡月季，每天堅(jiān)持給它澆水，漸漸地，漸漸地，月季的三四株變得多了，而仙人掌呢，仍然沒有長(zhǎng)大，也沒有開花。
“轟……轟……”呀！下雨了！我立即關(guān)上窗戶。拉上窗簾。呀！我突然想到我的月季和仙人掌還在陽臺(tái)上，我本已經(jīng)伸出手想把它們收到屋子里，可天又打起了雷，我急忙縮回了手，不敢再伸出手去，想著明天來給它們收尸吧！
意想不到的事情發(fā)生了，只見月季無力的站著，垂著頭，奄奄一息，我精心培育的花竟如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里，而那被我嫌棄的仙人掌呢，風(fēng)再吹，也也不倒，雨再打，也打不挎。
我也許明白了！
倔強(qiáng)的作文8
在世界的東方，總有那么一些人，在災(zāi)難來臨時(shí)臨危不懼，骨子里流露出非凡的拼勁，那是一種敢于跟天災(zāi)作斗爭(zhēng)的倔強(qiáng)的精神。
那一刻，地動(dòng)山搖，那時(shí)的我們，也許還正在午覺，誰會(huì)知道，災(zāi)難就在身邊，一觸即發(fā)。那是一次8.0級(jí)的大地震，所有的房屋 、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟，孩子們那，也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書，一眨眼的功夫，就身處于黑暗之中，頭上頂著瓦礫，于他們做伴的是土和瓦，柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
令人驚奇的是，廢墟上，我們竟能奇跡般的聽見國(guó)歌聲�！捌饋�，不愿做奴隸的人們 ……”此時(shí)，過個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力，那歌聲表達(dá)的是一絲希望 、一絲生機(jī)，對(duì)于搜捕的官兵叔叔們來說，那歌聲更是具有多大的意義。
事后，當(dāng)記者采訪起這群孩子們，問他們?yōu)槭裁磿?huì)想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國(guó)歌時(shí)，這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚：“因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)偉大的`國(guó)家，全國(guó)民眾齊心協(xié)力匯聚起來的力量是不可抗的，而國(guó)歌就把中國(guó)人民那種倔強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，唱國(guó)歌能夠激勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，給我們一種力量，就算頭頂上的石塊再重，我們也要一直走下去，相信風(fēng)雨過后一定能看見彩虹。 ”
如今，他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了，已經(jīng)恢復(fù)了昔日的他們，我真為他們那倔強(qiáng)的生命而驚嘆。
倔強(qiáng)的作文9
我每每聽見“青春”二字，便會(huì)想起夢(mèng)想。青春，有夢(mèng)我們才會(huì)有動(dòng)力；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)勇往前進(jìn)；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)知道前進(jìn)的方向。
有了夢(mèng)，你會(huì)知道你將來想要什么，想做什么，就不會(huì)像你兒時(shí)一樣，茫然若失；有了夢(mèng)，你就會(huì)有前進(jìn)的方向，為了夢(mèng)想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會(huì)像你少年一樣，只會(huì)說，而不會(huì)為了夢(mèng)去奮斗；有了夢(mèng)，你就不會(huì)對(duì)未來恐懼，你就不會(huì)對(duì)未來迷茫，就不會(huì)只想活在現(xiàn)在；有了夢(mèng)，你會(huì)竭盡所能去完成它，就會(huì)為你的未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的.未來的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀，你就會(huì)變成蒼鷹，天空是你自由的天堂；夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚鰓，你就會(huì)變成鯊魚，海洋是你展示才華的地方；夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜，你就會(huì)變成園丁，花園將成為你的小天地。
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
倔強(qiáng)的作文10
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們?cè)谡f——我很倔。
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯(cuò)�。∮谑俏覒阎�'心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說我不聽講，把錯(cuò)題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你怎么不說話��？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強(qiáng)的作文11
用力的奔跑，然后華麗的跌倒。
有些事情，現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了。五月天，總是用一種看似悲觀的情緒，其實(shí)卻用毫不絕望的語句告訴此刻也在追夢(mèng)路上的人們，明天依舊需要卯起全力奔跑。
《追夢(mèng)3DNA》中，三個(gè)充滿溫馨、親情、愛情的小故事，我們卻可以從中找尋屬于自己那個(gè)溫柔的部分。夢(mèng)想不一定偉大，也許平凡細(xì)微的生活，最能夠貼近與心靈的呼應(yīng)吧。
我們都是大大世界中的小小人物，可心中都曾經(jīng)或者正在承載著一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想也許瘋狂到去改變世界，也許小到只是為身邊的人去做一件小事。但那卻是一種動(dòng)力，一種倔強(qiáng)。它讓每個(gè)擁有夢(mèng)想的'人，心里擁有曙光，擁有對(duì)未知的一切勇敢的決心。當(dāng)最后《倔強(qiáng)》響起時(shí)，五月天十年的記錄片段在一幕幕倒放，看著他們?cè)?jīng)歲月，你是否也想到了那些年屬于你的回憶。
如果那回憶更多的是無奈與坎坷，請(qǐng)堅(jiān)持，眼淚不會(huì)白流，辛苦不會(huì)白費(fèi)，只要手握那一點(diǎn)光亮，成功就在不遠(yuǎn)處。如果那回憶更多的是溫馨與美好，那么，請(qǐng)珍惜，并用手中滿滿的愛去溫暖更多的人。
無論現(xiàn)在的你正在體會(huì)怎樣的人生，只要相信，那顆代表希望的蘋果種子，會(huì)在我們的美好生命生根發(fā)芽。
倔強(qiáng)的作文12
我，一個(gè)行走在光陰中的倔強(qiáng)女孩。
世界因?yàn)槲业囊淮尉髲?qiáng)變成了黑色。
想打開窗，讓溫暖的陽光擁抱自己，擔(dān)心陽光會(huì)刺眼。
空氣里傷感的味道漸漸彌散，天空是灰色調(diào)，心情和天空一樣是憂郁的灰。
于是，依舊把自己藏在這個(gè)陰暗的角落。
原以為幸福這樣美好的字眼似乎離我很近，如今卻依然遙不可及。
我很想充滿信心的等待未來，奈何未來也不愿意眷顧于我。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。
如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會(huì)選擇愛黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。
也許夠安靜的時(shí)候，我會(huì)窒息……
總是倔強(qiáng)的.去看天空因?yàn)槲蚁矚g那寧?kù)o的藍(lán)，總是倔強(qiáng)的想一個(gè)人生活那怕更多的時(shí)候是寂寞，不知道這樣的堅(jiān)持究竟可以倔強(qiáng)多久？
從來不曾后悔過，即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。
于是，漸漸的習(xí)慣忘記時(shí)間，于是，遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，于是，一直安靜，卻不會(huì)感覺不到空虛，于是，回到原地，一直徘徊……
倔強(qiáng)的作文13
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，有許多讓我為之震撼與感動(dòng)的眼神。要說記憶最深的，莫過于她倔強(qiáng)的眼神。
她是全班，乃至全校的美術(shù)明星，畫出來的畫總是能令人眼前一亮。成績(jī)也一直出類拔萃，可一次語文考試時(shí)，她卻失利了，排名從前二十跌到了三十幾名，老師也在課上不點(diǎn)名批評(píng)了她。我看她也一直神色安然，肩膀卻輕輕顫抖著。
下課了，她把臉埋在臂彎里，輕輕抽泣著，一大群女生圍在她身邊安慰她：“你別傷心了，你將來不是要考美術(shù)學(xué)院的嗎？文化課差點(diǎn)怕什么！”“對(duì)啊，不就是語文考跌了，美術(shù)一直那么棒就行了！”“不！”她抬起了頭，臉上掛滿淚珠，卻透著堅(jiān)毅；眼中霧氣彌漫，卻倔強(qiáng)無比�！拔乙欢ㄒ龅酶茫 �
接下來的課間休息，早午自習(xí)，她不再聊八卦新聞，而是開始埋頭苦讀，美術(shù)不僅沒落下，還更上了一層樓。又一次小測(cè)驗(yàn)，她的成績(jī)又變回了前二十。我們興高采烈地祝賀她：“世上無難事，只怕有心人！”她卻依然搖搖頭：“不，我還可以做得更好！”那倔強(qiáng)的眼神讓我為之震撼。
我看著她的.成績(jī)穩(wěn)步提升，十五，十一，八，五，已經(jīng)要追上我了。不行不行，怎能被一個(gè)美術(shù)生趕超！我也努力向前�！拔�，你等著！我會(huì)超過你的！”她輕拍我的肩膀，嘴角勾起一個(gè)弧度，眼中閃著倔強(qiáng)的光芒�！安�，我比你強(qiáng)！”我自是不服，但終究是被她超越了一次。
鈺鈺，她那倔強(qiáng)的眼神讓我永生難忘！
倔強(qiáng)的作文14
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
在一次夏令營(yíng)“一元錢城市生存”的活動(dòng)中，我們頂著烈日，分四隊(duì)，比拼哪支隊(duì)伍更懂生存技能。
我是一隊(duì)之長(zhǎng)，是隊(duì)伍的中心與精英。我們來到一家超市，異口同聲地問：“請(qǐng)問有人嗎？我們想在這兒打工。”店長(zhǎng)以為我們要搗亂，說：“去去去，這兒不歡迎你們！”他的臉皺成了一團(tuán)，我們只好悻悻地離開。
找了幾家，均以失敗告終，我們的.口袋仍只有那一元錢。一位隊(duì)員建議說：“讓大家一起歇一下吧！”“你們先歇著，我先去偵查吧！”我堅(jiān)信，我能帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺，漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄，但是，我的倔強(qiáng)總會(huì)及時(shí)地給我迎頭一擊，讓我清醒。漸漸地，我又恢復(fù)了神志。我走了一圈后，稍稍有點(diǎn)眉目了。
我迅速回到原位，帶領(lǐng)著大家來到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌，我們決定幫助他們打掃衛(wèi)生。經(jīng)過努力，我們終于收獲了第一大桶金，讓隊(duì)友受到鼓舞。后來我們愈戰(zhàn)愈勇，成了第一。
我知道每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的揮霍，要堅(jiān)信自己走的路，就是最適合自己的，堅(jiān)定不移地走下去。
倔強(qiáng)的作文15
他，是我最好的朋友。可以說他是個(gè)聰明又勇敢的人吧。
在我的所有的朋友中，有著許多的不同的性格，因?yàn)槊總�(gè)人都有他自己獨(dú)特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因?yàn)樗斆饔钟赂�，可以說他是一個(gè)文武雙全的人，而且他是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人。
他，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的.大眼睛中，可以讓我們感覺到他是一個(gè)永不屈服的人。他就是一個(gè)真正的硬漢子。
有一次，那是寒假的時(shí)候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動(dòng)活動(dòng)的，他約了他的哥哥去打乒乓球。
到了，我只看見他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會(huì)打。我就只好在一旁看戲。看見他的樣子，可以看得出他要贏他哥哥的決心。
由于他的實(shí)力還不行。他哥用盡全力來了個(gè)必殺球。他沒有接到。他的臉色有一點(diǎn)吃驚。但是他依然沒有放棄，說，再來一局，我一定不會(huì)輸?shù)模蛄撕芫�，他還是沒有贏過一個(gè)球。因?yàn)樗绨雮�(gè)寒假都在練乒乓球。他哥哥說：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習(xí)�。∵@次戰(zhàn)爭(zhēng)過后，他每天努力的練習(xí)兵兵球，他哥也是每天的練習(xí)，因?yàn)檎l也不想輸給誰。
倔強(qiáng)，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強(qiáng)就是一條小船，可以幫助我們渡過小河。如果倔強(qiáng)是一把刀，可以為你劈荊斬刺。
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