【實(shí)用】成長(zhǎng)的記憶作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
夕陽(yáng)，斜斜的一道燦爛，淺淺深深的鄉(xiāng)愁在夕陽(yáng)下沉如黃昏的車(chē)輦。
村頭。
巷口。
一個(gè)略帶憂傷的孩子。
一位斑斑白發(fā)的老人。
孩子很乖巧的伏在老人的肩背，那高高掛在枝頭的，無(wú)限的深情與思念，擊落一地，炊煙裊裊的等待。
“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)……”孩子的眼里似乎噙了淚水，這個(gè)年紀(jì)少有的憂慮在她的臉上加重，又加重。她一遍又一遍，問(wèn)著同樣的'一句話，如同這欲沉不沉的夕陽(yáng)一樣不知厭倦。
“快了，快了……可能明天就回來(lái)了。”同一句回答，連續(xù)十幾天了，老人一樣不知厭倦。
起初的幾天，那孩子聽(tīng)到這樣的回答眼神會(huì)忽的明亮起來(lái)，可現(xiàn)在她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，眼睛仍然望著不知名的遠(yuǎn)方，迷茫，迷惘，望著那輪日復(fù)一日的夕陽(yáng)。
浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發(fā)，夕陽(yáng)最終收起了她的溫存。
“看來(lái)爸爸媽媽今天是不會(huì)回來(lái)了，明天奶奶再背你來(lái)等他們�！崩先说穆曇魤旱玫偷偷�，一手?jǐn)堉谒成系暮⒆�，用另一只長(zhǎng)滿老繭的手抹了抹眼角。
孩子很乖，依然安靜地趴在老人背上，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老人拍了拍那孩子的背，轉(zhuǎn)身，向著與夕陽(yáng)相反的方向慢慢挪去。
那孩子一聲不響，只是又倔強(qiáng)地扭過(guò)頭，一直望著村頭，望了多久，才發(fā)覺(jué)望也望不到頭。
那些父母沒(méi)能陪在孩子童年里的日子，那些子女沒(méi)能留在老人身旁的日子……
那些日夜，那孩子只要一聽(tīng)到門(mén)外有車(chē)子路過(guò)的聲音，總會(huì)跑著大聲喊著：“奶奶，是不是爸爸媽媽回來(lái)啦……”
然而結(jié)局，總會(huì)失望。
而今，那孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，最后她還是離開(kāi)了曾相依為命的老人，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)，跟隨父母來(lái)到這所繁華的異城。
那日老人來(lái)看望她，那孩子竟一句話不肯說(shuō)，也許是各種復(fù)雜的感受涌上心頭的沉默。
老人的頭發(fā)被歲月染得花白，孩子的臉龐卻被時(shí)間磨刻得分明。
是什么，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像霧一樣，過(guò)去的容顏已不在，曾經(jīng)的濕潤(rùn)記憶，成長(zhǎng)的歷程，反復(fù)重現(xiàn)，霧散了，逝盡了昨日的芬芳。
故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)是一種模糊的悵惘，又像是在霧里的、揮手告別。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
段段成長(zhǎng)的記憶，猶如一顆顆糖果，甜中帶澀，澀中帶甘，只有自己親自品嘗過(guò)才能體會(huì)；每段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，猶如攀登山峰，離開(kāi)地面越爬越遠(yuǎn)越高看到的景色越別有一番風(fēng)味。
小的時(shí)候特別快樂(lè)、特別天真、特別容易滿足。
那時(shí)開(kāi)心就笑不開(kāi)心就哭每天都是快樂(lè)的，每天都是臟兮兮，袖子永遠(yuǎn)是黑黑的。袋子里有幾塊錢(qián)甚至是幾毛錢(qián)都會(huì)使心情一整天格外開(kāi)朗，樂(lè)呵呵的吃五毛錢(qián)一袋的辣條，喝五毛錢(qián)一袋的冰水。小時(shí)候好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累，幫老師干活是最光榮的，就希望老師眼里永遠(yuǎn)都看得到我。和小伙伴總有玩不完的游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊，老鷹抓小雞、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏，下雨天就在水中堆泥沙，不嫌臟也不嫌累，玩多久都不會(huì)膩。
考試考差了，要簽名就自己充當(dāng)家長(zhǎng)自己偷偷簽名。最害怕老師，最害怕請(qǐng)家長(zhǎng)，也最害怕小同學(xué)那句“我去告訴老師”。特別好笑的是，在家里父母說(shuō)什么都不做，在學(xué)校老師不用交代什么，特別勤快主動(dòng)的做事。老是把一張寫(xiě)著“我是笨蛋”的紙條貼在同學(xué)的'后背。和同桌劃三八線，特別喜歡和男同學(xué)玩，覺(jué)得女同學(xué)特小氣。把一大塊橡皮擦，切成一小塊一小塊，上著課看到哪個(gè)同學(xué)在偷偷講話就拿橡皮擦丟過(guò)去，然后就趴在桌子上裝睡，自己從來(lái)沒(méi)有用過(guò)完整的一塊橡皮擦。上課時(shí)就用圓珠筆在手腕上畫(huà)手表，還寫(xiě)上時(shí)間，多好看多美麗。這樣的時(shí)間永遠(yuǎn)都是滿足開(kāi)心的！也總是會(huì)在快要暑假開(kāi)學(xué)時(shí)才急急忙忙的趕作業(yè)，亂寫(xiě)，亂編個(gè)答案，要不就是偷偷的撕幾頁(yè)，以為老師不會(huì)知道的。
最興奮的就是過(guò)年，買(mǎi)的新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上，穿著新衣服滿村跑，看到人就恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�？吹秸{(diào)皮不聽(tīng)話的我，媽媽老是會(huì)說(shuō)要是下次乞丐上門(mén)討錢(qián)你再不乖就把你送給乞丐，自己聽(tīng)到心里會(huì)特別難受。
小時(shí)候每一本書(shū)都是寶貝，每一本書(shū)都要包上書(shū)皮。小時(shí)候一放學(xué)就早早做好作業(yè)，然后去看動(dòng)畫(huà)片。小時(shí)候最愿意在課堂上大聲又有感情的朗讀課文。小時(shí)候一直以為泡面就像包裝袋上的圖案一樣，那么的豐盛，以為真的有大塊的排骨，長(zhǎng)大一些才知道圖片僅供參考。小時(shí)候最喜歡去別人家吃飯，一定要吃到飽，吃最好吃的，好像自己家的不好吃那樣。小時(shí)候以為唱歌好聽(tīng)就是歌唱家了，畫(huà)畫(huà)好看就是畫(huà)家了，有著很偉大的理想，立志到科學(xué)家。小時(shí)候有太多的美好太多的歡樂(lè)事……
小時(shí)候啊，我愛(ài)你，這是成年的我，我真的愛(ài)你。
小時(shí)候啊，這世界會(huì)很美好，我很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀、很勇敢。
小時(shí)候啊小時(shí)候，你要走了，我要給你一個(gè)大大的擁抱，我要我們都有很溫暖的未來(lái)。
滿滿的小時(shí)候，大大的歡樂(lè)。都是我成長(zhǎng)中最美好的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次，我們?cè)跈鸦?shù)下合影，櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的`春天，正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間，我們?cè)谀抢锇l(fā)誓，要做一輩子的朋友。那天，在柳樹(shù)下，她對(duì)我說(shuō)：“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō)：“是啊，我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不敢坐公交車(chē)，她硬把我拉上去，剛剛坐下，我就哇哇大哭，因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車(chē)，她在旁邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)了就行。”后來(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了公交車(chē)的擺動(dòng)，不那么怕了。隨著車(chē)的擺動(dòng)而擺動(dòng)，隨著車(chē)的搖晃而搖晃。
我們到了書(shū)店，剛下公交車(chē)，我深吸一口新鮮空氣，對(duì)書(shū)店門(mén)口說(shuō)：“書(shū)店，你準(zhǔn)備好了，我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完，我就跑進(jìn)書(shū)店，《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書(shū)，琳瑯滿目，我都有點(diǎn)花眼了。
見(jiàn)她買(mǎi)了幾本《女孩盛裝舞步》，我就跟著買(mǎi)了幾本，然后又坐車(chē)回家了。此時(shí)，多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在，回想曾經(jīng)，曾是多么天真啊，我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè)，多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我7歲年輕的生命中，曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉，她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長(zhǎng)中那些不曾忘卻的時(shí)光……
那是我們第一次見(jiàn)面。閱讀室只有我和她兩個(gè)人。繞著書(shū)架走了幾圈，我看中了一本書(shū)，伸手去拿的時(shí)候，她卻槍先一步拿了下來(lái)，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識(shí)了。猶記得那時(shí)閱覽室的淡淡書(shū)香和她的美好笑容。
在這一天，我交到了一位好朋友。
后來(lái)我開(kāi)始在假期中學(xué)習(xí)素描。她也來(lái)學(xué)了。常常借著削鉛筆一起在屋外說(shuō)悄悄話，一節(jié)課結(jié)束后，拿著畫(huà)好的畫(huà)想爭(zhēng)個(gè)高低，在夕陽(yáng)的余輝中走回家。記憶猶新的是某一次，我感冒了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)時(shí)的座位偏向窗戶，吹了風(fēng)，有些低燒，她發(fā)現(xiàn)后將她的座位換給了我，又在課后給我拿來(lái)了一小瓶熱水，然后遞給我，說(shuō)著"喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。
也是那天，我覺(jué)得擁有好朋友是一件溫暖的事。
再后來(lái)媽媽送我上學(xué)。那天的天氣陰沉，還下著傾盆大雨，站在窗口還可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說(shuō)道。等到風(fēng)勢(shì)漸漸小了些，因?yàn)榕侣闊�，再加上手中還拿著書(shū)和練習(xí)冊(cè)，我便沒(méi)有拿傘，誰(shuí)知走到樓雨勢(shì)漸大，才后悔自己的`莽撞，可回樓上拿傘已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽把傘撐開(kāi)和我匆匆向?qū)W校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學(xué)校，我身上未濕分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打濕了�？粗鴭寢対裢傅囊路艺娴暮芟肟�，覺(jué)得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的人。
也是那時(shí)候，我覺(jué)得母愛(ài)是沉重的，讓人心疼的。
也就是在那天晚上，我做了一個(gè)溫暖的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世間再?zèng)]有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識(shí)的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開(kāi)……
所以我想，憑借時(shí)光的荏苒，這些成長(zhǎng)中的美好記憶將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著著我的心靈，一路上沐浴著清晨不會(huì)散去的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
在我的成長(zhǎng)中，那些人，那些事，那些話，是我永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅的記憶。
“別怕，有我在，”這短短的五個(gè)字，幾乎占據(jù)了我對(duì)你的大部分記憶。
在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)了走路，但還是會(huì)莫名的摔跤。每當(dāng)我摔倒時(shí)，您嘴里總是說(shuō)“別怕，有我在，”可同時(shí)，您還會(huì)向后退幾步。不知是因?yàn)槟笸说哪_步，還是那伸出雙臂時(shí)說(shuō)的話，我竟然一次又一次的站起來(lái)，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺(jué)中，我似乎再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
上幼兒園了，那畫(huà)著不知是什么的.大門(mén)讓我感到害怕�；蛟S當(dāng)時(shí)，其他小朋友也和我一樣吧！因?yàn)樗麄兌伎蘖恕６孟裰牢以谙胧裁此频�，蹲了下�?lái)，摸著我的頭說(shuō)“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道——那是回家的方向。
從那以后，我開(kāi)始討厭這句話，因?yàn)樗馕吨碾x開(kāi)。隨著我的成長(zhǎng)，那記憶讓我改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
上小學(xué)了，我的成績(jī)不是太差�？墒�，那一次的兩個(gè)鮮紅的不及格刺激了我的神經(jīng)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在我背后議論，甚至是誤解我，說(shuō)我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無(wú)補(bǔ)�；氐郊抑�，我跑進(jìn)臥室哭了起來(lái)，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進(jìn)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒(méi)有離開(kāi)，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請(qǐng)了一天的假，再去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然都跟我道歉，一向樂(lè)天派的我釋?xiě)蚜�，但�?dāng)時(shí)的我卻從沒(méi)想過(guò)其中的緣由。直到同學(xué)的一次說(shuō)漏嘴，我才知道，是您去了學(xué)校。那時(shí)，我才覺(jué)得您真的在我身邊。
五年級(jí)時(shí)，大姨因車(chē)禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說(shuō)：“別怕，有我在�！钡鋵�(shí)您比我還要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因?yàn)�，那晚我并沒(méi)有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛(ài)我，您的那句話注入了多少感情。
媽媽，如今我長(zhǎng)大了，所以如果你真的很傷心，那就說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟纳磉呥�有我，而我——還有那成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
回想起成長(zhǎng)，我有點(diǎn)懊悔與苦惱。哎!我的成長(zhǎng)為什么是這樣子的呢?
幼時(shí)的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。簡(jiǎn)直超爽!有時(shí)就連個(gè)蘋(píng)果都懶得去拿，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的劇情�？偠灾�，什么事父母都寵著我。
有一天，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，越寫(xiě)越悶起來(lái)。便往窗外看去，左看看，右看看，沒(méi)有什么可看的，悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時(shí)，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見(jiàn)父母在看電視，時(shí)不時(shí)地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫(xiě)作業(yè)，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡(jiǎn)直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽(tīng)到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到這種情況，不但不生氣，反而親切地問(wèn)我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無(wú)奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是，逐漸成長(zhǎng)的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對(duì)于許多初中生而言已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是比登天還難啊!放學(xué)了，我一如繼往地往家奔去，誰(shuí)知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的`。時(shí)間過(guò)了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影�？粗雷由系牟祟惾忸愇也恢�，只能拼命灌水，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬(wàn)年的時(shí)光才盼到了父母的歸來(lái)�？粗I得極端難受的我，父母不但不責(zé)備我的無(wú)能，反而自責(zé)自己沒(méi)有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長(zhǎng)著……
如今，我開(kāi)始憎恨自己，開(kāi)始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去，我將是廢物一個(gè)、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對(duì)成長(zhǎng)會(huì)有不同的理解與企盼。但是，親愛(ài)的父母，世界上的父母?jìng)儯覀兊某砷L(zhǎng)需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過(guò)分精心的呵護(hù)啊!請(qǐng)給我們的成長(zhǎng)松松綁吧!
成長(zhǎng)的記憶作文 篇7
在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)許多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)忍耐，有的讓我學(xué)會(huì)感恩，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……然而，讓我最記憶猶新的.還是那件事兒。
冬日的早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開(kāi)被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來(lái)。唉！完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個(gè)冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。
我吃完早餐，抄小路去上補(bǔ)習(xí)班，在公園邊上的樹(shù)林里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野蜂巢，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級(jí)飲品呢？我趕緊找來(lái)一根竹竿，對(duì)準(zhǔn)蜂巢，準(zhǔn)備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見(jiàn)勢(shì)不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會(huì)兒外面沒(méi)有聲音了，我才探出腦袋看看，看見(jiàn)蜜蜂們飛遠(yuǎn)了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的。可幻想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來(lái)，隨后我就被蜜蜂包圍了！我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒(méi)有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說(shuō)越戰(zhàn)越勇嘛！何況蜂巢蜜在誘惑著我呢！我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開(kāi)了，“哈哈！”我終于成功了！可是樂(lè)極生悲呀！一群蜜蜂“嗡”的飛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡，”隨后趕來(lái)的媽媽看見(jiàn)我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽(tīng)了我的講述真是又恨又愛(ài)：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢！你怎么能毀了它們的家呢！”
那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的，我們要學(xué)會(huì)和它們友好相處。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇8
在我的記憶里，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂(lè)的童年趣事。
在我小的時(shí)候，我最討厭的就是回老家了，因?yàn)槟切┖⒆涌偸切υ捨也粫?huì)騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家�；氐嚼霞液�，我坐著閑著無(wú)聊，只能看電視，看了一會(huì)電視后就覺(jué)得更加無(wú)聊了，就一個(gè)人走了出來(lái)。走著走著就迷了路，不知道這是什么地方，突然看見(jiàn)前面有一條小河，這條河里的水很清澈，還能看見(jiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去的樣子，我不由自主地走到河邊看著魚(yú)在水中嬉戲。突然我身后來(lái)了幾個(gè)和我一樣大的'孩子，他們騎著牛，好像很威風(fēng)的樣子。其中一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)?竟敢站在我們的地盤(pán)上!”我回答說(shuō)：“你又是誰(shuí)?憑什么說(shuō)這里是你的地盤(pán)?”站在最中間的那個(gè)小孩說(shuō)：“既然你不服，那我們就來(lái)比賽吧，就比騎牛，看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。”我思考了一會(huì)兒就爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來(lái)很兇很不聽(tīng)話;中間的看起來(lái)很調(diào)皮，一會(huì)兒聽(tīng)話一會(huì)兒不聽(tīng)話;右邊的是一頭母牛，看起來(lái)很溫柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎么叫它都不肯走，中間的說(shuō)走就走，說(shuō)停就停。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后選了中間的牛。
開(kāi)始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下沖了出去。我和那個(gè)小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽(tīng)話了，一下子停了下來(lái)，害得我從背上摔了下來(lái)，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣沖了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最后不知怎么的，我居然贏了，他們只好牽著牛不甘心的離開(kāi)了。
這件事我依然記得很清楚，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。
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