記憶猶新的尷尬作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的記憶猶新的尷尬作文，歡迎大家分享。

　　一年前，剛剛與相處了六年的同學(xué)分離，心中飽含著失落與難過，但又對新的同學(xué)充滿了未知的好奇。

　　那天，炎熱的氣息中夾雜著我的一絲不安，金色的陽光透過樹葉的縫隙，在地面上形成了一些大小不一的光斑。在開學(xué)之前，我們都曾希望能分在同一個班級里，甚至能成為同桌，而此時墻上的那張紙卻包含著我們的希望。

　　揣著忐忑不安的心情，走到了最后一根柱子前，一眼就看到了那個熟悉的名字，一時間我的心也跌入了谷底，因為那個班里只有他一個人……而從十一班看到了四班，沒有出現(xiàn)我熟悉的任何一個人的名字(也包括我的名字)，一時間我那強烈的好奇心戰(zhàn)勝了失意，而整個世界也因此明亮了一些，因為即使不在一個班里，彼此距離也應(yīng)該不算太遠，我繼續(xù)尋找，始終沒有發(fā)現(xiàn)我和小明的名字。

　　沒考上？不對吧，不是九年義務(wù)教育的'嗎？我懷著焦急的心情，臉上也掛上了一絲不安，再次圍著找了一圈，十二班、十一班、十班、九班……三班、二班，為何沒有一班？而在我迷惘的時候，遠處的小明看見了我，略帶些興奮地喊道：“喂，你怎么在這里，咱倆一班！”我轉(zhuǎn)過身去，剛抬起腳，卻踩到了自己松散開來的鞋帶，一個不穩(wěn)趴在了地上，而我們都無視了其它人，在一起傻傻地笑著，一點也不覺尷尬。

　　在快速流逝的一年的時間中，那份尷尬非但沒有離去，仿佛仍記憶猶新！

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