寫(xiě)景色作文棕櫚樹(shù)

　　我們學(xué)校有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。

　　其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們學(xué)校的一份子哦！當(dāng)我們?cè)缱x時(shí)，它就會(huì)聽(tīng)我們?cè)缱x。當(dāng)我們吃早餐時(shí)，他也在看我們吃，等等�。。�！當(dāng)我們熱時(shí)，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當(dāng)我們有煩惱時(shí)，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細(xì)到粗，粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢�。�！它的下面有著就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。

　　它的樹(shù)葉就像芭蕉扇一樣綠柔柔的，當(dāng)威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求香蕉扇給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了，聽(tīng)而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō)：孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴吧，在課間喊出你的快樂(lè)，讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái)，讓所有人跟你分擔(dān)。有一次，我英語(yǔ)測(cè)試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當(dāng)我看到棕櫚樹(shù)時(shí)，我就坐在棕櫚樹(shù)下，我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧，反正它有不會(huì)告訴別人，所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。

　　所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù)，其實(shí)它還是我們的知心朋友！

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