實(shí)用的活動的作文3篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文6篇，歡迎大家分享。

活動的作文 篇1

　　下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報(bào)記者團(tuán)舉辦的大商場小老板跳蚤市場活動。

　　本次活動的目的是讓青少年了解商業(yè)營銷模式和技巧，提高少年的語言表達(dá)和與人溝通能力，活動的地點(diǎn)是在怡豐城負(fù)一層C區(qū)的麥當(dāng)勞旁邊。我興奮的拿著準(zhǔn)備好的兩大包貼好標(biāo)簽的書籍和玩具，很早就來到了現(xiàn)場，我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的.攤位，并把所有的商品分類擺放整齊。

　　在我們“開張營業(yè)咯”的喊聲下迎來了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣，我也不甘落后。這時(shí)，我攤位上的水晶球吸引了一名三歲的小女生，我以3元錢的價(jià)格把水晶球賣給了她，她也開心的離去了。大家都非常賣力的銷售商品，我采用的是買一贈一的營銷模式不一會就快速的賣掉了勺子、梳子、鉛筆等商�；顒雍芸炀徒Y(jié)束了，我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎，我還用我掙的錢給老師買了3枝康乃馨。

　　本次活動結(jié)束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會到了掙錢是件很不容易的事情，從現(xiàn)在開始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動果實(shí)。

活動的作文 篇2

　　今天，陳老師要和我們玩猜動作的活動，猜動作活動需要先請幾位同學(xué)上臺做出一連串的動作，要把動作做得既準(zhǔn)確又細(xì)致，做完動作后大家猜一猜他在做什么，猜對的同學(xué)有獎勵哦！

　　我聽到這個(gè)消息后興奮極了，我既想上臺表演做動作讓大家猜，又想當(dāng)觀眾猜對動作獲得獎勵，我是真猶豫啊！再看看同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師請了我和陳俊豪上臺準(zhǔn)備要做的動作，我就站在他旁邊，他比我高，長得比我壯，戴著一副眼鏡看上去真像個(gè)小博士，老師看他沒有準(zhǔn)備好要做的動作就遞給他一張紙條，我偷偷看到“雞蛋”兩個(gè)字。

　　接著他開始表演了，先提著籃子去買菜，再挑了自己中意的菜，回家后他洗了洗菜，然后把菜切了切，最后炒了炒。這樣一道美味佳肴就做好啦！我想：這一定是西紅柿炒雞蛋，因?yàn)閹А半u蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了，結(jié)果，公布答案我猜對了，我開心的哈哈大笑，因?yàn)榇蠹叶及殉吹牟瞬洛e(cuò)了。我想能拿到獎品了真是開心。

　　現(xiàn)在，輪到我上臺表演了，我先寫了試卷上的第一題，看到第二題后發(fā)現(xiàn)不會，我急得抓耳撓腮，接下來的幾題也都不會，我就做出東張西望的動作，想看看其他同學(xué)的答案，再往下看了幾題還是不會，我只好無奈地看著天花板。最后交了卷，試卷得了0分。

　　我覺得我和小陳同學(xué)的.動作表演都很標(biāo)準(zhǔn)，我也成功的猜對了小陳同學(xué)在做什么，這真是一次好玩的猜動作活動。

活動的作文 篇3

　　今天晚上，我和奶奶一起做了一個(gè)有趣的智力接球棒。

　　我準(zhǔn)備了四只塑料杯子，幾張彩色卡紙，一張喜洋洋與灰太狼紙，一段毛線和一只乒乒球。

　　首先我把兩個(gè)塑料杯的底部固定在一起。再把另外兩個(gè)塑料杯的.底部剪出一個(gè)十字架，把它粘在固定杯子的兩側(cè)。接著把五顏六色的彩色卡紙粘在每個(gè)杯子的外面。再用一根根的彩條粘在杯子的邊。然后再粘上喜洋洋和灰太狼的圖案。最后把毛線的一頭粘在乒乓球上，另一頭粘在十字架的中央。這樣我的智力接球棒被窩打扮得五光十色，美麗極了。

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