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描寫蝴蝶的初中作文

時間:2021-11-30 18:36:37 蝴蝶 我要投稿

描寫蝴蝶的初中作文

  它們是自然的舞者,細(xì)弱而堅強;它們既是點綴,又是主角;它們用舞蹈,向世人詮釋了很多;它們有一個美麗的名字——蝴蝶。

描寫蝴蝶的初中作文

  輕歌曼曼舞斜陽,那些閃光的顏色與斑紋,富麗者金光閃耀,紅珠碧翠;淡雅者則用黃藍等色在翅尖暈染,有的甚至只在白絹上綴幾個不同形狀的黑點,也會像水墨畫一般勾勒出些許古樸自然的韻味。就是這樣小小圖案,被那些同樣嬌小的身軀紛紛托起,穿梭在春夏的怡紅快綠之間,既是自然的剪影,又是生命的樂章。

  “莊生曉夢迷蝴蝶”的傳說,是它們構(gòu)造的,而這些傳說又讓它們更加美麗,再加上名家的渲染,蝴蝶的身上,便多了一層夢幻的色彩。那夢中漂浮的,是友情,是愛情,是夢想,是最終的光明與最美好的希望。在眾多有關(guān)蝴蝶的傳說當(dāng)中,梁祝的故事是傳頌較廣的,亦是美輪美奐的'。忠厚樸實的書生,聰慧美麗的小姐,學(xué)堂中的青梅竹馬,讓故事美如童話,從開始就籠在一片紫色的夢中,可能是它太美了,因而美得有些不切實際,夢醒后就勢必要有小窗幽幽的凄涼,如同小美人魚的泡沫終將破碎一般,唯一的溫暖,就是他們化成的兩只翩然的蝴蝶,他們終于逃走了,曼妙的舞蹈,是它們對那個吃人社會的控訴,小小蝴蝶的一雙翅膀,竟承載力那么多東西!

  在動畫電影中,梁;p飛時,凄艷怒放,綿延數(shù)里。的確,蝶與花這兩樣美麗的事物一直緊連在一起,但它們不似暖玉水晶,可以長久保存,它們往往會驚艷地出場,寂寥地逝去。在這兩者之間,將生命延續(xù),正如黛玉悲嘆:“明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓”;ㄊ侨绱,蝶亦是如此,所以才會美麗至斯;ㄩ_花落,或是蝴蝶翩然起舞,既是為了證明自己的存在,也為了生命傳遞的永恒。

  就算不能永恒,將自己鑲嵌在美好的回憶中,也是件幸福的事吧?

  晚春與盛夏,花草間,有蝴蝶在翩翩起舞,嬌小的雙翅,在陽光下閃耀著別樣的光芒。

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