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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-15 14:05:43 荷花 我要投稿

荷花小學(xué)作文5篇[熱門]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

荷花小學(xué)作文5篇[熱門]

荷花小學(xué)作文1

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。

  到了南江公園,還沒(méi)等舅舅停好車,我就迫不及待地跑下車,奔向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一片。近看荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們擠擠挨挨,有的浮出水面,有的卷著卷兒,一張張大圓盤似的荷葉,把荷花襯托的.更美麗動(dòng)人。

  荷花好像仙女寶座,大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開(kāi)的荷花,立刻大叫道:“快把它拍下來(lái)!”只見(jiàn)那荷花:昂首挺胸,隨風(fēng)搖曳,像剛出水的美人,穿著潔白的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人。花瓣上的露珠晶瑩剔透,似一顆顆珍珠,一粒,旇В利悩O了!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,我偷偷的告訴了姐姐,舅舅看到了,問(wèn)道:“你們倆在竊竊私語(yǔ)什么呢?”“那里有一只青蛙。”我邊說(shuō)邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過(guò)去,青蛙嚇得“撲通”一聲跳進(jìn)了水里······哈哈,原來(lái)青蛙也膽小如鼠。

  觀賞荷花,不僅令我心曠神怡,還讓我更深的體會(huì)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@句明詩(shī)佳作。

荷花小學(xué)作文2

  春天過(guò)去了,夏季的荷花來(lái)了,夏季的荷花的雨,夏季的荷花的風(fēng),我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏季的荷花,這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來(lái)的清涼和愜意。

  夏季的荷花的一個(gè)早晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

  荷花千姿百態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的'清香。

  看著看著,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),看見(jiàn)自己是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè)趣。

  啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。

荷花小學(xué)作文3

  下午,我從家來(lái)到一品教育上作文課。

  老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖,來(lái)到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬,小魚兒在下面游來(lái)游去的,仿佛在說(shuō):“這是我的涼傘!毙∷樵谏徟钌嫌蝸(lái)游去仿佛在說(shuō):“蓮蓬是我的停機(jī)坪,每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息!

  有的荷花剛剛開(kāi)出花苞,還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng),我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫,那大自然的本領(lǐng)真的`很大。

  我又看見(jiàn)小魚在腳下游來(lái)游去,才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚,我見(jiàn)那人都釣了一桶魚了,我很生氣。于是,和那釣魚的人說(shuō):“魚也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚被人釣了,你會(huì)開(kāi)心嗎?”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事,老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子,我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

  放學(xué)了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福,因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

荷花小學(xué)作文4

  夏季的荷花里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開(kāi)著。

  荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說(shuō):“我就要開(kāi)了!我就要開(kāi)了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開(kāi)放了,它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏季的荷花的到來(lái),有的半開(kāi)半合羞羞答答;有的'全部開(kāi)放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來(lái)。

  夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

  。∥蚁矚g夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。

荷花小學(xué)作文5

  早晨我來(lái)到人民公園晨煉,一進(jìn)人民公園,我就聞到淡淡的清香。(寫荷花的氣味)

  我順著清香的氣息來(lái)到了荷花池,荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了,每一片荷葉都像一個(gè)碧綠的玉盤。“玉盤”上有許多晶瑩剔透的露珠,早晨的陽(yáng)光把露珠照的閃閃爍爍。那些含苞待放的花骨朵像一只只蘸滿紅色顏料的毛筆頭。有一些花全開(kāi)了,它的'花瓣多的有10多片,每朵花都有黃色的花蕊,有一個(gè)綠色長(zhǎng)莖托著花朵,美麗的荷花就像一位亭亭玉立的少女。這讓我想起了那句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!保▽戦_(kāi)放的以及沒(méi)開(kāi)放的荷花)

  我想我如果是一朵荷花,我一定告訴小蝌蚪,青蛙就是你的媽媽。還一定告訴丑小鴨,長(zhǎng)大你一定能成為美麗的白天鵝。(由荷花展開(kāi)聯(lián)想)

  荷花真美麗,我喜歡荷花。(表達(dá)對(duì)荷花的喜愛(ài))

  簡(jiǎn)評(píng):作文寫得非常好。條理很清晰,每自然段表達(dá)什么主題清晰明了。語(yǔ)句很美,一些修辭手法的運(yùn)用為文章增色很多。有實(shí)寫有虛寫,聯(lián)想合理生動(dòng)。

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