【薦】海洋世界作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的海洋世界作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋世界作文 篇1

　　暑假里，爸爸帶我去南京海洋世界游玩。一路上，我像快樂的小鳥，歡呼雀躍，心情格外舒爽，因?yàn)槲荫R上就可以見到盼望已久的海洋世界了!

　　爸爸拉著我來到了海豚館，我們躡手躡腳地坐到了觀眾席上，生怕打擾到海豚們。我往里一瞧，哇，海豚們還會(huì)算算術(shù)題呢!觀眾們隨口出了幾道加減算術(shù)題，聰明的小海豚很快就算出了答案，完全正確!贏得了一陣陣喝彩聲。我也為海豚精彩的表演豎起了大拇指。一會(huì)兒，從空中落下兩個(gè)圈，隨著教練的指揮，小海豚們高高地躍起，準(zhǔn)確無誤地鉆了過去。真是太神奇了，小海豚，你們真了不起!

　　隨后我們又參觀了正伸著懶腰的'北極熊，在海底暢游的鯊魚……

海洋世界作文 篇2

　　來到日照的第二天早上，我們早早的起了床，匆匆的吃了早飯，便乘車趕往青島，去參觀我在海邊之旅的第二個(gè)目的地——青島海底世界。

　　上午九點(diǎn)多，我們到達(dá)海底世界門口，一下車，我就傻了眼，門口黑壓壓全是排隊(duì)進(jìn)海底世界的人，我們被人群簇?fù)碇�進(jìn)入了大門，然后在人群的推動(dòng)下，我們依次觀看了如夢如幻的水母，活潑可愛的海獅，憨態(tài)可掬的企鵝，以及巨大的石頭雕刻的鯨魚標(biāo)本。

　　接著我們又匯入一條彎彎曲曲通往海底世界正館的通道上，我們在這條小道上蠕動(dòng)前行，我有點(diǎn)不耐煩了，到底什么時(shí)候才能到海底世界，于是爬上道旁低矮的石墻上向前觀望，只看到一條黑色的帶子延伸到彎道的盡頭。就這樣我們在這條小道上至少蠕動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，終于看到了海底世界的正館。

　　進(jìn)入海底世界正館，一條暗暗的`通道，通道的兩旁壁上有一個(gè)個(gè)水箱，里面有各種五彩斑斕的小魚兒游來游去，再往里走，就進(jìn)入一條透明的玻璃通道，兩邊和頭頂上全被海水包圍，魚群不時(shí)從身邊游過，時(shí)不時(shí)的還能看到大鯊魚呢！走過漫長的通道，我們來到一樓大廳，大廳的中央有一個(gè)巨大的玻璃水柱，里邊五顏六色的熱帶魚上下游動(dòng)，繞著玻璃水柱有一排臺(tái)階，我們順著臺(tái)階來到了二樓，二樓上有鱷魚池，海龜池，還有錦鯉池�？催^這些我們又上了三樓，三樓是一個(gè)大賣場，銷售一些紀(jì)念品，大賣場的盡頭就是海底世界的出口了。

　　從海底世界出來，媽媽問我有什么感想，我說只有四個(gè)字可以形容，就是”人比魚多“。

海洋世界作文 篇3

　　今天我們要去水蓮三海洋世界玩，我高興得手舞足蹈。一鍵海洋世界，我看見一些漂亮的小魚，看得我眼花繚亂;兇猛地食人魚;五彩繽紛的水母，一張一合地，猶如一把把小雨傘，在水中飄動(dòng)，美麗極了!

　　接著我們來到海洋劇場，看海獅表演。最厲害的是海獅妞妞，她才八歲就會(huì)十八般武藝。 她在工作人員的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒和我們打招呼，一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒學(xué)工作人員的樣子走路，一會(huì)兒倒立行走。那我印象最深刻的是它可以一獅頂兩球，只見她昂起頭挺起胸把兩個(gè)球點(diǎn)的高高的。觀眾們看妞妞拖著胖胖的'身體做出各種優(yōu)美的動(dòng)作，都情不自禁地為她鼓掌。

　　時(shí)間一分一秒的過去，我們依依不舍的離開了水蓮山海洋世界。

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