【精品】高中作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
人是群居動(dòng)物，脫離不了社會(huì)，避免不了交往，而交往的基礎(chǔ)，正是人與人之間的信任。信任，是能把人和人牢牢緊系在一起的麻繩。而隨著物質(zhì)社會(huì)的不斷發(fā)展，信任卻在人們的社會(huì)意識(shí)中逐漸淡薄，原本粗長(zhǎng)的“麻繩”已被消磨成脆弱不堪的蛛絲。
最典型的例子，無(wú)非是最近熱議的“扶老人”事件。自從第一次的女大學(xué)生扶老人被訛二十萬(wàn)，“不慎摔倒”的老人們?cè)谝灰怪g忽如春風(fēng)襲來(lái)，全國(guó)各地也紛紛涌出了“扶老人被訛詐”“老人摔倒無(wú)人扶”的新聞，并且?guī)缀醵己翢o(wú)客氣地霸占了頭條。人們不禁應(yīng)該深思：人與人之間最基本的信任在哪里？
其實(shí)人們?cè)缭撘庾R(shí)到了，維系人們交往的信任正在不停地崩裂，變得岌岌可危。要知道，在一個(gè)社會(huì)中，當(dāng)扶老人也要提前買(mǎi)好所謂的“扶老人險(xiǎn)”，也要拍下證明照片，甚至還要找證人的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)將是多么的悲哀！當(dāng)初第一個(gè)想出這種用信任來(lái)騙取同情心和錢(qián)財(cái)?shù)娜丝稍脒^(guò)，這個(gè)“鬼點(diǎn)子”是讓人們?cè)谥虢z上走鋼絲，“信任”的蛛絲斷了，人們也將自身難保。曾有一位去西藏的行者在自己的書(shū)中寫(xiě)道：你送給藏人一份禮物，藏人會(huì)笑著收下，用藏語(yǔ)對(duì)你說(shuō)“謝謝”，向你獻(xiàn)哈達(dá)；而送有的漢人一份禮物，漢人卻會(huì)想“這個(gè)人要對(duì)我做什么？”“收了禮物之后他會(huì)不會(huì)要我回報(bào)些什么？”“他想從我這里拿走什么東西？”……心照不宣，我們?nèi)撕腿酥g本來(lái)就倚靠著難堪重負(fù)的信任來(lái)勉強(qiáng)支持，為何又要在這薄弱的信任之間橫插一腳？
網(wǎng)絡(luò)上總結(jié)出的最能感動(dòng)人的幾句話之一，其中便有一句“我相信你”。人人幾乎都能一提筆就長(zhǎng)篇大論地寫(xiě)起誠(chéng)信問(wèn)題，卻難以真心說(shuō)出“我相信你”。信任與道德、人際關(guān)系有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，信任的缺失，必然將會(huì)帶來(lái)道德的缺失，人際的缺失，甚至人性的缺失。若人人都待在自己的象牙塔中閉門(mén)不出，對(duì)他人筑起高高的城墻，那么由人組成的社會(huì)早晚要分崩離析。
別拿信任當(dāng)兒戲，更別拿信任去與惡魔交易。當(dāng)大喊著“狼來(lái)了”的少年真正獨(dú)自面對(duì)狼群，他才意識(shí)到信任是多么寶貴的東西。既然如今我們大喊“狼來(lái)了”，還會(huì)有人急匆匆地趕來(lái)幫助；路邊有身體不支的老人，還會(huì)有人冒著被訛詐的風(fēng)險(xiǎn)將摔倒在地的老人扶起，在我們的社會(huì)還未變成魯迅先生筆下那樣人人麻木地冷眼旁觀之時(shí)，醒一醒！信任并非兒戲！現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)好那晶瑩剔透的蛛絲，還來(lái)得及。
高中作文 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
3月1日早晨，我早早地便起了床，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。哦！我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業(yè)還未完成，怕老師批評(píng)嗎！
我騎著自行車(chē)，一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校。我心想：無(wú)聊而又無(wú)味的寒假生活終于結(jié)束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著，我越想越來(lái)勁，飛快地奔馳在路上。
眼民，“哇！”我不禁驚嘆著，學(xué)校里到處洋溢著新的氣息。校園里的一切都變了，變得新鮮了。瞧！校園里的冬青個(gè)個(gè)翠色欲滴，樹(shù)木個(gè)個(gè)煥然一新。走進(jìn)教室，更是到處都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也許他們還未投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧！看，同學(xué)們有的精神飽滿，有的開(kāi)懷大笑，也有的同學(xué)卻悶悶不樂(lè)。可能他們還在想念寒假，不想投進(jìn)繁忙的學(xué)習(xí)中吧！
“Hi！”王佳軒過(guò)來(lái)和我打招呼了，她可是班里的學(xué)習(xí)尖子，所以見(jiàn)到我的第二名話便是：“你的作業(yè)完成了嗎？怎么樣？難嗎？”連珠炮似的問(wèn)題，還不等我回答，她便又跑去問(wèn)別人了。我正在整理書(shū)包，只見(jiàn)馬青云得意地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，你過(guò)年掙了多少壓歲錢(qián)？我可掙了兩千多呢！”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對(duì)比，這就是什么人講什么話吧！
這時(shí)班主任郝老師來(lái)了，她清了清嗓子，滿面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家先去打掃衛(wèi)生，然后給同學(xué)們發(fā)新書(shū)�！币宦�(tīng)到“新書(shū)”二字，同學(xué)們異口同聲地喊道：“好！”大家你爭(zhēng)我搶地奪過(guò)勞動(dòng)工具，干得是熱火朝天，以最快的速度干完，等待著發(fā)新書(shū)。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)已過(guò)去的寒假和新年，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本……一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
高中作文 篇3
楚帳興衰不見(jiàn)余跡，卻有朗朗楚聲響徹華夏大地；大夫屈子身消形殞，留下藝術(shù)與審美氣象穿梭于百代風(fēng)云。
英姿雄發(fā)，才情冠絕當(dāng)時(shí)；謝花回落，思想垂范千古。
“民好惡其不同兮，惟此黨人其獨(dú)異，戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩�！�
詩(shī)人徘徊于大江之北，仰天嘆息，暴雨般的句子揮向郢都，他是有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家，不諳權(quán)謀術(shù)，他不庸俗，不迂回，不妥協(xié)，所以他是屈原。
不卑不茍且，不易不折節(jié)。一世正立中磊落出剛強(qiáng)的人格，他昂首向崇高無(wú)悔地奔逐，此生，未曾卻步。時(shí)至今日，后人與屈原相隔了漫遠(yuǎn)的時(shí)空與浩瀚的歷史，而哲人之所思，源源不斷地為人間提供普適性價(jià)值，砥礪萬(wàn)世后來(lái)者高潔自守。
顛沛流離，思緒心緒亂如麻，由其內(nèi)在的動(dòng)力，漸演化為詩(shī)歌的節(jié)奏——楚聲、楚地、楚俗、楚物。愛(ài)恨交織，他漫步天庭巡視江湖乃至追問(wèn)宇宙，原始宗教天然渾成之態(tài)，盡顯于《離騷》之中。人生苦短，卻也能締造千古英靈之氣。
屈原，一生激烈，卻能在激烈中逗留，以激烈為常態(tài)，并展開(kāi)他令人眼花繚亂的豐富性。曠世才情，坦蕩出文化的坐標(biāo)，讓《離騷》婉轉(zhuǎn)之韻跨越文明的更替，繚繞于絕壁，浸潤(rùn)于煙波。
美貌而忠誠(chéng)的女?huà)�曾勸他回頭，莫與小人惡斗，自取禍端。屈原則舉史為例，一番陳述道理，語(yǔ)罷而長(zhǎng)嘆曰：“曾歔欷余郁邑兮，哀朕時(shí)之不當(dāng)，攬茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪�！彼磺�，不肯忍垢。
語(yǔ)言的盡頭便是生命的盡頭，雄雄辯才，即將隨滔滔江水而去——以血謳歌，孑然一身，當(dāng)屈子悲憤投身汨羅，懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽！
屈原是唯美的，藝術(shù)與政治容不得半點(diǎn)瑕疵。他的`堅(jiān)貞讓清骨得以垂范，正氣的操持讓慧種撒入歷史的春泥之中，讓思想始終光亮如新。
逝者如斯，文明傳承。這種子是人留予歷史的一切，它將植入滄桑歷史的大地。屈子堅(jiān)貞不屈，執(zhí)拗中展開(kāi)宏達(dá)的歷史視角：高潔塑造了人格，人格卻不局限于個(gè)人；自由奔放的詩(shī)歌體華章開(kāi)鑿先河，其浪漫不局限于文化的開(kāi)拓；美政理想主義、君王權(quán)貴結(jié)構(gòu)性矛盾……屈原的藝術(shù)與思想生生不息纏繞著后世文人，賈誼、司馬遷、嵇康、杜甫、曹雪芹，他使后世繼承者堅(jiān)定地站在生命的苦難中，笑傲人生。
人格，人文，一生一身正氣，逝者垂范千古。
屈原的思想是大地里開(kāi)出的花，融匯歷史長(zhǎng)河中那一抹轉(zhuǎn)瞬的悲壯，不息間，結(jié)作雋永的史詩(shī)。
高中作文 篇4
老家的后山上又是一片紅艷，我知道，那是映山紅。成片的映山紅正如它的名字，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見(jiàn)她又歡快地向我跑來(lái)……
她就像這映山紅一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗�，我才走出了不�?ài)交流、自我封閉的自己。
那一年，同樣是春天，同樣是在開(kāi)滿了映山紅的山上，我與她的故事，開(kāi)始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書(shū)。我清楚地知道，我的心并不在書(shū)上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望加入她們的行列！
“你肯定想和同學(xué)們一起玩吧？”這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕。“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽(tīng)了我的話開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾�。 彼蔷洹皠e給自己留下遺憾”打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又察覺(jué)出我的猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！”
之后的過(guò)程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一直牽著我的手，話語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。我們說(shuō)話很投機(jī)，我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥(niǎo)，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿山野，所以杜 鵑花又叫映山紅。
我不記得那天我們都玩了些什么，只知道那是我最高興的一天。我們燦爛的笑容，與山上的映山紅相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開(kāi)朗。我與她成了摯友。可惜的是，第二年她隨爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了。
現(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。我又一次想起她的話，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。它只在自己的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺(jué)。五彩繽紛的杜鵑花，喚起人們對(duì)生活熱烈美好的 感情，象征著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活。白居易寫(xiě)道：“回看桃李都無(wú)色，映得芙蓉不是花�！边@是對(duì)杜鵑花的高度贊美。
又見(jiàn)杜鵑花爛漫。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？
高中作文 篇5
那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。我的心情糟糕透了。
十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。
想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。
怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無(wú)奈……這些感覺(jué)像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。
我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過(guò)他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過(guò)他的法眼呢？
正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！
我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問(wèn)：“你生什么氣��？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒(méi)有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說(shuō)完，我再也沒(méi)有理他。
一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他對(duì)小張說(shuō)：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋?lái)放到抽屜里了，是你的吧？”
噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說(shuō)：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說(shuō)：“嗨，沒(méi)關(guān)系！多大點(diǎn)事��！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛(ài)憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。
風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。
高中作文 篇6
人的一生在一些人眼中是那么長(zhǎng)、或短、或苦、或“五谷雜糧”、或幸福。
但是在我眼中人生猶如一天。
新的一天太陽(yáng)在一番猶豫后上了線——地平線，有時(shí)候會(huì)被烏云擋住，有時(shí)候他紅著臉叫人們起床，告訴人們?cè)撈鸫�，新的一天到了；�?dāng)然烏云隨時(shí)可能出來(lái)?yè)v亂。這邊如同一個(gè)新生嬰兒呱呱落地，全家人為這位讓家庭有新生活的福星而高興，但有的家庭則不一樣。
上午太陽(yáng)逐漸習(xí)慣了和人們相處，原本燈籠紅般的臉慢慢恢復(fù)了，此時(shí)人們?nèi)绻诙靖械教?yáng)的溫暖，但是烏云也會(huì)出來(lái)跟太陽(yáng)“搶鏡頭”這是人們會(huì)討厭烏云；但是如果在夏季人們會(huì)感到太陽(yáng)的熱，這是人們多么希望烏云來(lái)和太陽(yáng)搶麥。這就如同嬰兒慢慢成長(zhǎng)性格發(fā)生改變這跟到出生時(shí)間有一定的聯(lián)系，烏云就如同孩子身邊的朋友老是被父母拿來(lái)跟自己的孩子做對(duì)比；比如一個(gè)乖孩子身邊就會(huì)有至少一個(gè)讓這個(gè)乖孩子父母不喜歡的“壞孩子”反之也是如此，除了特殊情況。
當(dāng)太陽(yáng)艱難的爬到人們正上方，如果在夏天人們會(huì)討厭太陽(yáng)的“歌聲”這時(shí)烏云跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“太陽(yáng)兄弟，你的歌聲太美、太感人了，讓下面的人們都滿臉淚水并且不時(shí)抬頭用‘仰慕’的眼光看你了，快停一會(huì)兒別讓他們留太多眼淚，這樣他們會(huì)壞的”太陽(yáng)停下來(lái)說(shuō)：“是嗎？我的歌聲有這么優(yōu)美而且動(dòng)人嗎？我太高興了，別讓我停下我還有力量可以唱他三天三夜你走開(kāi)；”假如在冬天人們會(huì)喜歡太陽(yáng)著優(yōu)美的“歌聲”來(lái)感染他們，但是烏云總是陰魂不散跑過(guò)來(lái)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)兄，你的歌聲這么難聽(tīng)還摧殘人們的耳朵呀！”“沒(méi)錯(cuò)我就是要摧殘他們的耳朵”太陽(yáng)得意的道。這就如同少年銳變成青年經(jīng)過(guò)許多挫折才艱難的走到人生的頂峰但人性格總有不同身邊的朋友也不同。本段并不表示性格跟冬夏季節(jié)有關(guān)別亂想。
當(dāng)太陽(yáng)坐著世界乃至全宇宙最慢的觀光電梯下線時(shí)，人們會(huì)記得太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖（或炎熱）這是烏云跑過(guò)來(lái)對(duì)太陽(yáng)伸手說(shuō)：“拿錢(qián)，本次觀光要xx元”“這么快，不是還有一段距離嗎？算了給你錢(qián)�！边@就如同青年慢慢變得成熟，并且對(duì)世界有了自己的新看法。本段是自己的意見(jiàn)，如有異議自己寫(xiě)過(guò)。
晚上月亮上線：“終于上線了”“等會(huì)！交錢(qián)了沒(méi)有。”烏云又跑過(guò)來(lái)說(shuō)道。“多少錢(qián)”月亮大氣的說(shuō)�！皒x元”烏云說(shuō)。“什么，這么貴，算了下線了，哥沒(méi)那么多錢(qián)。一個(gè)月工資都不夠，這世道窮人傷不起啊”月亮沮喪的邊說(shuō)邊下線。這就如同中年人越來(lái)越靠近“地平線”對(duì)人生事物的看法。
人的一生是不是這一天很像呢？
好好珍惜這“一天”吧！
【【精品】高中作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【精品】友誼作文錦集04-17
作歌詞10-21
【精品】除夕作文錦集8篇04-07
【精品】植樹(shù)作文錦集3篇04-15
【精品】植樹(shù)作文錦集四篇04-08
【精品】迪士尼作文錦集九篇04-13
【精品】五一作文錦集五篇04-06
【精品】粽子作文錦集6篇03-09
【精品】教師作文錦集10篇02-24
【精品】香蕉作文錦集8篇03-10