實(shí)用的感謝的作文錦集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　和藹可親的老師，您用粗糙的雙手，寫(xiě)下知識(shí)的箴言，是大家博學(xué)多聞的活字典，把我們個(gè)個(gè)教得知書(shū)達(dá)禮。健步如飛的老師，您即使把喉嚨喊破，也要讓我們個(gè)個(gè)成為飛毛腿，把大家教成一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手，個(gè)個(gè)活潑健康有活力。

　　美若天仙的母親，您像是天上的月亮，用溫暖的心包容我，用明亮的光照亮我，幫我指引出希望的路線，努力不懈追求人生的幸福。溫文儒雅的媽媽?zhuān)�用�?xì)柔的聲音，叮嚀我大大小小的事情，使迷糊蛋的我，變得細(xì)心又體貼！也告訴我做人處事的道理，使我和大家相處更融洽。

　　成熟穩(wěn)重的.父親，您是一個(gè)光芒萬(wàn)丈的大太陽(yáng)，為我阻擋大風(fēng)大浪，支出家庭大大小小的費(fèi)用，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們的健康，給我們生生不息，源源不絕的力量。

　　老師是我學(xué)校的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽是我家里的老師，我要感謝他們，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，為我做了不少事。長(zhǎng)大的我知道感恩的重要。我要感謝、祝福師長(zhǎng)和爸媽?zhuān)浩桨步】�、幸福美滿(mǎn)！

感謝的作文 篇2

　　有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收；有一本書(shū)，看了很久泛黃了也不肯丟；有一種親情，直至�？菔癄�，也深深地銘記在心底，感謝您，我的好媽媽。

　　記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天，我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服，一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳，緊張地準(zhǔn)備著接下來(lái)的表演。終于，人都來(lái)齊了，所有都準(zhǔn)備就緒，主持人上臺(tái)講著開(kāi)場(chǎng)白。

　　等主持人的開(kāi)場(chǎng)白接近末尾時(shí)，作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來(lái)。馬上就要輪到我了，萬(wàn)一我在臺(tái)上突然忘記詞了怎么辦？萬(wàn)一在輪到我時(shí)我卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一。各種想法接踵而來(lái)，在我的腦海里回蕩著，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。

　　這時(shí)，媽媽看出了我的心思，便從觀眾席上走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，用一種鼓勵(lì)的目光看著我，并對(duì)我說(shuō)了一句話：相信自己，你最棒，兒子，無(wú)論如何媽媽都支持你！

　　聽(tīng)了這句話，我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，便神采奕奕地上了臺(tái)。剛表演不久，我卻又忐忑不安起來(lái)，我看著頭上五彩繽紛的彩光燈，俯視著腳下黑壓壓的人群，不禁一陣眩暈，一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。

　　由于過(guò)于緊張，連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，場(chǎng)上出現(xiàn)了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來(lái)，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙眼睛，它正期待著注視著我，似乎正在為我打氣、加油，那是媽媽的眼睛！看著這雙關(guān)愛(ài)的眼睛，我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志，伸出了滿(mǎn)是汗水的手，接過(guò)了懸在空中的話筒，流利的朗誦起來(lái)，順利挽回尷尬的.局面，完成了演出，搏得了大家熱烈的掌聲。

　　我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽?zhuān)�您在我最無(wú)助的時(shí)候總是會(huì)幫助我，您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。站在歲月的道路上，猛然回頭，盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的腳印，是您無(wú)微不至的呵護(hù)才使我長(zhǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，感謝您，我的好媽媽。

感謝的作文 篇3

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情

　　到碧霄……

　　——題記

　　涼爽的天氣，枯黃的樹(shù)葉，秋已來(lái)……

　　不喜歡秋天，因?yàn)樗�給人以太多的悲嘆；不喜歡落葉，因?yàn)樗�不夠�?jiān)持；不喜歡秋天的天空，因?yàn)樗�太過(guò)碧藍(lán)，讓人忘了天有不測(cè)風(fēng)云。

　　第一片黃葉

　　哎，70分。這也太差了吧。走在回家的小路上，低著頭默默不語(yǔ)。突然，感覺(jué)什么東西落在了身上，拿起一看——黃葉剛準(zhǔn)備扔掉，眼前突然一亮。

　　破爛的黃葉上面的紋路，十分清晰。在抬頭一看，整棵大樹(shù)竟然一片葉子也沒(méi)有。思索著：這片黃葉是這棵大樹(shù)最后落下的，考不好有什么呢?重要的是在年末的春天，能夠在綻光彩。

　　長(zhǎng)嘆一口氣，奔跑在回家的路上……

　　第二片黃葉

　　清早，說(shuō)話身打擾了我的正常休息，打開(kāi)窗戶(hù)，看到一位阿姨吃力地掃地，嘴里又嘟囔著什么。

　　再看看地上一堆一堆的黃葉正待被焚燒，想著：這些黃葉未免也太可笑了吧！春天爭(zhēng)著吐露新芽，秋天又爭(zhēng)著凋落，真是自甘墮落。

　　來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)今天我們來(lái)解析名句——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花才恍然大悟，雖然落紅與黃葉不同，但其性質(zhì)都是為了別人，犧牲自己。真是可悲可嘆！

　　第三片黃葉

　　真是倒霉，摔一跤也能把手摔斷，看來(lái)要多補(bǔ)一些鈣了。

　　正在發(fā)牢騷之際，看見(jiàn)桌旁有一片黃葉上面好像寫(xiě)著字，好奇地拿起來(lái)一看：寶貝，媽媽有事先走了，過(guò)會(huì)兒來(lái)看你，乖乖躺著，不要亂動(dòng)。媽媽也太有新意了吧，為了哄我開(kāi)心竟然連黃葉傳書(shū)這一招都使出了，佩服，佩服。

　　想著，想著睡著了，醒來(lái)已是半夜，餓死了……眼睛向周?chē)鷴咭曋�，桌山又是一片黃葉：寶貝，桌上有骨頭湯，是媽媽熬了一下午的。哇，媽媽真了解我，一會(huì)兒碗就見(jiàn)底了。

　　終于出院了，身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，心情非常開(kāi)心，夜靜月光射入，我會(huì)想著：雖然媽媽很少在醫(yī)院陪我，但那片片黃葉蘊(yùn)含著媽媽深深的.愛(ài)，感謝那片片黃葉，感謝媽媽的愛(ài)。

　　感謝那凋落的黃葉，在我的秋天里，不會(huì)再煩惱。

感謝的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，飛逝的時(shí)間與我擦過(guò)，唯獨(dú)不變的是我對(duì)你的感激……

　　——題記

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光飛逝，帶走的是你的健康；光陰似箭，帶走的是你健康的體魄；日月交替，帶走的是你的歡樂(lè)。但我的感激卻從未隨時(shí)間而消逝……

　　“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！庇质且荒曦S收季，那株株堅(jiān)挺的小麥也又讓我想起了您——我的姥姥。

　　光陰回轉(zhuǎn)，朦朧中我仿佛回到了小時(shí)候，回到了姥姥的農(nóng)家小院，那散發(fā)著木頭清香的家具，那身著干凈樸素的姥姥也又一次來(lái)到了我的身邊�！坝酢�—呦——”田間響起了悠揚(yáng)的麥哨聲，姥姥立即帶上我去麥田收麥穗我在姥姥身后開(kāi)心的活蹦亂跳，姥姥也顯得精神抖擻。姥姥握著我的手，姥姥的'手粗糙而溫暖，飽含著勞動(dòng)所留下的氣息。經(jīng)過(guò)一番“跋涉”，我們到了麥田。這是一番多么別致的海洋，不同與我所見(jiàn)過(guò)的寧?kù)o的碧海丹霞，那是一片時(shí)時(shí)刻刻在翻滾著浪濤的金色海洋，而這時(shí)的姥姥也蒙上了一層使人愉快的溫暖色調(diào)。

　　烈日當(dāng)空，姥姥帶我下到田里，并很快埋入了工作之中。我也勁頭十足，工作的十分起勁。不過(guò)“新官上任三把火”不一會(huì)我的勁頭過(guò)了，烈日使得我汗流浹背，終于體會(huì)到了“足蒸暑土氣，背灼炎天光�！钡男量�。我的腿如灌鉛，暈暈乎乎中，我看見(jiàn)姥姥的身影仍在忙碌，這給了我動(dòng)力——我要向姥姥學(xué)習(xí)，像她一樣能干�！耙晃莶粧�，何以掃天下？”我又充滿(mǎn)了力量，姥姥笑了，我永遠(yuǎn)忘不了，姥姥笑得是那樣淳樸，如同一株閃著金光的小麥。正是因?yàn)槔牙盐覍W(xué)會(huì)了勞動(dòng)；正是因?yàn)槔牙�，我懂得了勞�?dòng)人民的辛苦；正是因?yàn)槔牙眩�我才得到了�?jiān)強(qiáng)的意志；正是姥姥，她的教誨讓我受益匪淺……

　　四季更替，金色的浪花永不停歇。日出月下，我對(duì)你的感激永不消退……

感謝的作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的搖籃中，有許多需要感謝的人，而我最要感謝的人不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)瑓s是把我從小帶到大的奶奶。每當(dāng)想起奶奶對(duì)我的種種關(guān)心，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，奶奶�?jīng)常獨(dú)自一人帶我去醫(yī)院掛針。印象最深的是有一次我發(fā)了高燒，而天正下著鵝毛大雪，奶奶抱著我一步步在雪地里艱難地走著，又不時(shí)地摸著我的額角……

　　從我上學(xué)開(kāi)始，奶奶每天都來(lái)接我放學(xué)。下雨了，奶奶替我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被雨淋得不成樣子；當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照在我與奶奶身上時(shí)，奶奶用傘幫我遮太陽(yáng)，自己卻仍然站在太陽(yáng)底下，汗水從她額角漸漸流下來(lái)，直到下巴。奶奶自己是個(gè)很節(jié)約的人，也時(shí)常教育我要懂得節(jié)約。當(dāng)我沒(méi)把飯碗里的米粒吃完時(shí)，奶奶總讓我吃干凈；當(dāng)我把放學(xué)時(shí)沒(méi)有喝完的水倒了之后，奶奶又會(huì)對(duì)我說(shuō)，有許多地方的孩子與大人沒(méi)有水喝，他們只能在干裂的土地上找水喝，從此我不敢浪費(fèi)一滴干凈的水；當(dāng)我們把剩菜剩飯倒入垃圾桶時(shí)，奶奶又說(shuō)這些飯菜可以給流浪的貓和狗吃。

　　奶奶也是一個(gè)勤勞的`人，每天總是很早起床，幫我準(zhǔn)備可口的早餐；傍晚接我回家后又在廚房大展廚藝，那噴香的飯菜，引得我直流口水，情不自禁去偷吃幾口，被奶奶發(fā)現(xiàn)了就叫我小讒貓…。

　　奶奶是我生命中最重要的人，她為我的成長(zhǎng)傾注了無(wú)限的愛(ài)，我也很愛(ài)奶奶，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答奶奶。

感謝的作文 篇6

　　那年我們是在一個(gè)大雪紛飛的補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。這是一個(gè)外觀非常簡(jiǎn)單的工作室，但它有一種特殊的味道。有了你的出現(xiàn)，畫(huà)室更加輝煌。當(dāng)我們都在畫(huà)室里，等著老師到來(lái)的時(shí)候，然后你來(lái)了。你柔和的聲音，漂亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，明亮的大眼睛，完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎？而你坐在我面前，我是多么想和你打招呼，想認(rèn)識(shí)你。這時(shí)，窗外開(kāi)始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說(shuō)話，心跳加速，她跟我說(shuō)話！怎么辦，怎么辦，啊，多美，你多美。外面的雪正從窗戶(hù)落下來(lái)。白雪的`潔白讓你更美。輔導(dǎo)班結(jié)束，我們回到自己的班級(jí)。但是我忘不了這個(gè)輔導(dǎo)班的那一天。

　　誰(shuí)的青春不輕浮。

　　仿佛命中注定，我們奇跡般地分成了一個(gè)班。這次我不能做懦夫。我會(huì)主動(dòng)問(wèn)候你。順其自然，我們成了朋友。每次上課我都會(huì)做一些搞笑的事情，就是為了引起你的注意。后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好。雖然我們不應(yīng)該早戀，但我還是把我的愛(ài)炸彈給了你。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的轟炸，我們自然而然地走在了一起。如果你在錯(cuò)誤的時(shí)間做了錯(cuò)誤的事情，就不會(huì)有結(jié)果。不知怎么的，我們的關(guān)系還能這么緊密。

　　中考失利。

　　如果不好好學(xué)習(xí)，中考作文的分?jǐn)?shù)比分?jǐn)?shù)線差十分。這個(gè)暑假，我一個(gè)人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底，這段時(shí)間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時(shí)候，你的一個(gè)電話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。人生難免會(huì)有失敗。而不是介入，我們會(huì)學(xué)會(huì)克服，這樣才能更強(qiáng)大，才能成長(zhǎng)，才能樂(lè)觀的面對(duì)生活，生活才不會(huì)拋棄你。上學(xué)是你現(xiàn)在唯一的出路，我們一起上學(xué)。

　　年輕不再輕浮。

　　中考的失敗讓我想改變高中的結(jié)局。因?yàn)槌煽?jī)不好，我不能和你在一個(gè)班。我不愿意參加各種學(xué)�；顒�(dòng)。學(xué)生會(huì)、歌手大賽、球類(lèi)大賽在各個(gè)項(xiàng)目上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但最重要的是學(xué)習(xí)。你安慰我說(shuō)：你這么多方面都能做好，成績(jī)也不例外。你可以拋開(kāi)正在做的事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我接受了你的建議。

　　我們一起工作。

　　因?yàn)橥�一個(gè)專(zhuān)業(yè)，我來(lái)了你們班。我們一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練，一起在球場(chǎng)上流汗。只為了共同的目標(biāo)。

　　據(jù)說(shuō)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了。如果我沒(méi)有接到那個(gè)電話，我可能已經(jīng)離開(kāi)了。

　　不管以后有沒(méi)有交集，謝謝你來(lái)到我的青春。

感謝的作文 篇7

　　暗夜里，看著冥冥夜空，四周漆黑，尋不著方向，有一盞燈，能在此時(shí)照亮你的臉龐，讓你看清前方的漫漫長(zhǎng)路……

　　三歲起，母親讓我開(kāi)始接觸美術(shù)，三歲，還是一個(gè)連筆都不會(huì)握，字都不會(huì)寫(xiě)的年齡，面對(duì)美術(shù)，可以說(shuō)是可怕的。模糊地記著，在少美校的第一節(jié)課，老師發(fā)了張紙，上面有一個(gè)圓，老師讓我們拿著油畫(huà)棒，為圓圈填色，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地涂著，滿(mǎn)腦子都是涂好后的那個(gè)完美的圓。我興致勃勃，剛開(kāi)始，油畫(huà)棒還是在圓內(nèi)跳舞，可到了后來(lái)，我在畫(huà)紙上涂的線條，沒(méi)有一條是在圓內(nèi)的。

　　我看著四周同齡的小朋友，他們就算涂得再不好，也不會(huì)像我一樣，幾乎全涂在圓外。也不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，應(yīng)該是一種傷心吧，為什么別人都能做好，唯獨(dú)我連個(gè)圓都填不滿(mǎn)，我想做到最好，可四周的人卻都做得比我好，我覺(jué)得我不如別人，我做的一點(diǎn)也不出眾。失落感重重，教室里的光或是窗外的天，變得黯然而又昏沉了。我不明白我為什么做的'不如別人，只知道我丟盡了臉。教室外陰沉沉的，天空中常飄過(guò)烏云，它投下的陰影，也在我心里留下了痕跡。

　　我自那以后不再去畫(huà)畫(huà)了，父母若勸我去畫(huà)畫(huà)，引來(lái)的將是哭聲。那段陰郁的日子里，每當(dāng)路過(guò)那條路，我總會(huì)嚎啕大哭，雖然父母已經(jīng)向我保證不帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但我總是忍不住哭泣，說(shuō)是烙下陰影，實(shí)則更多的是恐懼，每當(dāng)我看到這條路，便畏懼著，怕父母又將我送去畫(huà)畫(huà)，便哭著，直到離少美校越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　這層陰影總需有人去驅(qū)散，父母想。他們想到了幼兒園班主任——王老師，現(xiàn)在在少美校教美術(shù)，父母親便向老師交了學(xué)費(fèi)，讓她教我畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，王老師已當(dāng)了我一年的幼兒園班主任，相對(duì)于別的老師，讓我感覺(jué)更親切。她教會(huì)了我握筆，她握著我的手，教我在圓圈內(nèi)涂色，教我畫(huà)兇猛的老虎，教我畫(huà)起舞的蝴蝶，教我畫(huà)餐桌上的盆栽……雖然我還是常常因一筆畫(huà)錯(cuò)，或者是沒(méi)達(dá)到心中的目標(biāo)而哭泣，常想起第一節(jié)課時(shí)那種沒(méi)有原因的恥辱而流淚，但她總是輕聲細(xì)語(yǔ)地讓我平靜下來(lái)，面對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行改正，她讓我學(xué)到了很多，她總會(huì)不緊不慢地告訴我這一筆該怎么畫(huà)，那一筆該怎么描。她的耐心，讓我漸漸走出了第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)的陰影，我不再畏懼去學(xué)畫(huà)畫(huà)，也不再恐懼少美校那塊地。

　　我跟著王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)只學(xué)了一年，但在她的引導(dǎo)下，這一年里，讓我重新找回第一次課前對(duì)于畫(huà)畫(huà)的那種自信，并從她的慈祥的目光中感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，一年內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)熱愛(ài)握著我的彩鉛、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具在紙上涂鴉，在王老師的幫助下，我敢回到少美校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我不再害怕，而是回去面對(duì)了，在少美校的校園里，每當(dāng)看見(jiàn)王老師，總會(huì)積極地問(wèn)好，仿佛有沖上去的欲望。

　　那一盞燈，讓恐懼變?yōu)榻邮�，讓厭惡變�(yōu)闊釔?ài)，漆黑的前方有點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光，這是她手上提著的燈，一盞給予鼓勵(lì)和幫助的燈，一盞照亮心扉的燈，一盞驅(qū)散陰影的燈……她，王老師，讓我至今還愛(ài)拿著畫(huà)筆，在紙上涂鴉。

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