感悟的作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感悟的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
在教學(xué)“生活中的見(jiàn)聞”時(shí)，建議學(xué)生利用休息日陪母親逛菜市場(chǎng)，了解生活中的新鮮事物，體會(huì)母親“當(dāng)家”的辛苦。茶余飯后走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)的新鮮事。與好友走進(jìn)圖書(shū)館，感受濃厚的閱讀氛圍。走進(jìn)大自然，感受四季變化帶給人們的.美感。因?yàn)椋挥杏H身經(jīng)歷了，親自感受了，所見(jiàn)所聞才會(huì)躍然于紙上。多姿多彩的生活內(nèi)容是學(xué)生作文的基礎(chǔ)，只有讓學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)生才能樂(lè)于表達(dá)生活。
感悟的作文 篇2
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕谷。有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白。有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)……
冬天到了，太陽(yáng)仍然是那樣一天到晚從東跑到西，可一絲熱氣也沒(méi)給我們留下，風(fēng)更殘忍，冷冰冰的，吹在臉上，如刀割一般疼。我一整天都坐在教室里，幾乎沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)。終于下課了，我裹緊身上的衣服，一步一步挪下樓梯。
風(fēng)呼呼地吹著，就如同一位暴君，肆無(wú)忌憚的表現(xiàn)著他的專(zhuān)橫無(wú)理。走進(jìn)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他瑟縮在角落里，手里拿著一件大衣，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，可他毫不在乎，一直張望著，尋找著。
“爸。”我驚喜地叫了出來(lái)�！跋抡n了啊。我順路過(guò)來(lái)看看你，知道你也沒(méi)穿多少，快點(diǎn)把我的大衣穿上，別凍感冒了�！薄鞍�，你快穿上吧，我不冷……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就把大衣披在我身上�！澳愦┥习�，我壯實(shí)著呢，咱家離這兒不遠(yuǎn)，沒(méi)幾步路就到了。你趕緊回宿舍啊，回去喝點(diǎn)熱水壓壓冷氣，晚上蓋好被子……”我早已聽(tīng)不進(jìn)去，只感覺(jué)一股暖流流進(jìn)我的身體，不再感覺(jué)到寒冷。
望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，那么高大，那么偉岸，回過(guò)神來(lái)，我早已淚流滿(mǎn)面……
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著華麗的.外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財(cái)富。
感悟的作文 篇3
如果我是一株小樹(shù)苗，那么媽媽便是呵護(hù)我的雨露�！澳笎�(ài)如水”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，在生活中，在學(xué)習(xí)上，母愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和往常一樣享受著課余的美好時(shí)光，悠閑地躺在沙發(fā)上看著電視。這時(shí)，媽媽從書(shū)房沖了出來(lái)，一把把我的作業(yè)扔到地上。我見(jiàn)不妙，“咔”地一聲關(guān)上電視。媽媽厲聲說(shuō)道：“孟子悅，你確定你檢查作業(yè)了嗎？”“不，不確定�！蔽仪忧拥卮鸬溃澳氵@次可不是落下一項(xiàng)、兩項(xiàng)�！眿寢屢е溃媚_把腳邊的作業(yè)踢到我的面前。呀，這下慘了，作業(yè)落下這么多，我可怎么補(bǔ)呀！我頓時(shí)傻了眼。媽媽好似猜到了我的心思，說(shuō)：“今天的作業(yè)你不能補(bǔ)了，我一定要給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)！”我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，好似跌入了萬(wàn)丈深淵，大喊：“不，不要啊，媽媽?zhuān)∥冶ＷC這是最后一次了！”我抓住媽媽的手，拼命地?fù)u晃著，撕扯著媽媽的衣角，抱著最后的希望乞求著�！安恍校腋掖蛸�如果我讓你補(bǔ)上，你下次還會(huì)落下的！”媽媽指著地上的作業(yè)大聲說(shuō)。我黯然神傷，知道媽媽一向說(shuō)到做到，最后的希望破滅了。
“現(xiàn)在我就給老師發(fā)信息，讓老師好好訓(xùn)斥你�！闭f(shuō)著，媽媽拿出手機(jī)。“不，不要呀！”我一把抱住媽媽的.腿，企圖阻攔媽媽的行為。但媽媽還是無(wú)情地發(fā)出了給老師發(fā)了信息。“孩子，”媽媽看著無(wú)助的我，話(huà)語(yǔ)忽然溫柔了起來(lái)，“今天媽媽的冷酷是為了讓你養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我希望你能改正�！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，想到媽媽為了我操碎了心，整天忙里忙外地很不容易，我還這樣不爭(zhēng)氣，真有點(diǎn)兒恨自己。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但我還是忘不了。如今我真的很少落下作業(yè)了，我想一定是因?yàn)閶寢寣?duì)我的那次教訓(xùn)吧。當(dāng)時(shí)我真的很不理解媽媽的做法，現(xiàn)在，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母親的愛(ài)，無(wú)處不在。不管是溫柔也好，嚴(yán)厲也好，它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
感悟的作文 篇4
我們即將畢業(yè)，意味著小學(xué)的結(jié)束，初中的開(kāi)始，說(shuō)句再見(jiàn)是多么的容易，可真的能夠再見(jiàn)嗎？
六年前，我們剛剛進(jìn)入小學(xué)，成為少先隊(duì)員，仿佛一切都是昨天一樣……“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾�！蔽覞M(mǎn)懷激動(dòng)，期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊，他們走過(guò)來(lái)了，手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾。“請(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾！”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅，又是國(guó)旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上，我心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲医裉斐蔀樯傧汝?duì)員了。
走到校園的操場(chǎng)上，不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)е鴭寢屢黄饋?lái)到體育館，我變成了一只小白兔，雙腿夾著胡蘿卜，一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵，一蹦一蹦地往前跳，我快要堅(jiān)持不住了，奮力一跳，離終點(diǎn)還有幾米。“加油，加油！”我的耳邊傳來(lái)幾聲加油，我立刻就充滿(mǎn)了力量，蹦得比前面遠(yuǎn)了，五米，三米，二米，一米，到了，我們贏得了勝利，“耶”！
走到二樓的教室里，我又想起了一年級(jí)的'同桌。那時(shí)我們沉默不語(yǔ)，覺(jué)得這一切都好新奇，過(guò)了許久，我們終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)出自己的名字，說(shuō)出自己的身高……
時(shí)光總是那么的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們漸漸長(zhǎng)大了，也即將畢業(yè)了，離別就在眼前，還有許多話(huà)沒(méi)有說(shuō)就畢業(yè)了，還有許多事沒(méi)做就畢業(yè)了……
一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫(huà)，播放這我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的童年和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和親情。畢業(yè)，很多人接受不了。這也許是我們有生以來(lái)一次最大規(guī)模的分離吧，畢業(yè)就在眼前！
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