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我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文（精選38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 1
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，問(wèn)：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說(shuō)是小金魚(yú)，有的.說(shuō)是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說(shuō)：“你們看看吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開(kāi)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒(méi)有掉下來(lái)，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏希埐粫?huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)從杯子里流出來(lái)。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 2
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn) 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的`疑問(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò) 好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑?!
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 3
星期天的早晨，太陽(yáng)剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我與幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。
一來(lái)到河邊，首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹(shù)在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷，好像在向人們含笑問(wèn)好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底，天空倒映在清??的河水里顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清??的`河水里顯得更白了；森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會(huì)兒，一群從南方趕來(lái)的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬(wàn)物滋長(zhǎng)，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 4
我的奶奶今年已經(jīng)六十一歲了，她十分地勤勞，每天都做著許許多多的家務(wù)事，她從不嫌累，每天晚睡早起。最近我發(fā)現(xiàn)了我奶奶的一個(gè)小秘密。
有一次，我把一個(gè)月餅切成了兩半，并對(duì)奶奶說(shuō)另外一半是她的。我看奶奶正在洗衣服，就不等奶奶了，便先拿起自己的那份吃了起來(lái)，這個(gè)月餅的味道好極了!我三下兩下就吃完了。沒(méi)想到剛才的一幕奶奶也看到了，她看我吃得這么開(kāi)心，這么喜歡吃，便說(shuō)：“把奶奶那塊也吃了吧!奶奶剛吃好飯，肚子有點(diǎn)脹，不想吃�！蹦菚r(shí)的`我一點(diǎn)也不懂事，立刻就答應(yīng)了奶奶，把奶奶的那份也解決了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽與奶奶在說(shuō)悄悄話，便小心翼翼地走了過(guò)去，躲在門(mén)背后偷聽(tīng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不像以前了，以前經(jīng)濟(jì)不富裕，但是現(xiàn)在您不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了!您就多吃點(diǎn)!”奶奶說(shuō)：“我也是看他非常愛(ài)吃這個(gè)月餅，所以才省下來(lái)給他吃的嘛!”我悄悄地走開(kāi)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從此之后，無(wú)論奶奶怎樣勸說(shuō)，我都會(huì)將奶奶的那一份留給奶奶。奶奶，我愛(ài)你!
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 5
這個(gè)秘密是我今天上午知道的。我知道后，不禁熱淚盈眶。
早餐一盒牛奶，這是我的習(xí)慣，但每次我也必須讓爸爸媽媽喝一盒才覺(jué)得安心�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽并沒(méi)有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原處留給我喝！
今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕嚕嚕，咕嚕�！睅紫戮臀炅耍砂职謰寢屵�沒(méi)動(dòng)。我笑道﹕“你們好慢呀！”他們只是笑笑，把牛奶遞到我面前，問(wèn)﹕“還要喝嗎？”見(jiàn)我不要，媽媽說(shuō)她等下再喝。我沒(méi)覺(jué)察到什么，便出去玩了。我回來(lái)時(shí)剛好看到這一幕：媽媽正在幫我疊衣服，爸爸手上拿著兩盒牛奶，正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里！
我頓時(shí)驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我特傻，竟全然不知。他們總是想著把最好的.留給我：好吃的，自己舍不得吃；過(guò)年，他們不買(mǎi)新衣服，只穿舊衣服，而我過(guò)年總要買(mǎi)好幾件衣服；我有什么要求，他們只要能辦到，一定不負(fù)我望。
媽媽爸爸為我付出了這么多，我卻還總是亂發(fā)脾氣。他們從不回?fù)�，只是默默承受著，從�?lái)沒(méi)有什么怨言。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠褐白鲞^(guò)的錯(cuò)事、傻事，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢隆?/p>
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我真是無(wú)地自容！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 6
說(shuō)起“太陽(yáng)的家”，我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人知道吧！可是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午時(shí)分，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)的家”。
記得那個(gè)下午，我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會(huì)兒，西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽(yáng)將要從那里落下。這時(shí)，林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始在空中盤(pán)旋，嘰嘰喳喳，仿佛唱著一首送走太陽(yáng)的歌。
過(guò)了一些時(shí)候，那絢爛的'晚霞慢慢變成淺黃色的了，轉(zhuǎn)眼間感覺(jué)太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈了，就像一個(gè)火紅色的“圓盤(pán)”高高掛在江對(duì)岸的山頂上；漸漸的，“大圓盤(pán)“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”，它的位置很特別，是快到山腳的樣子。再后來(lái)，太陽(yáng)由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“，現(xiàn)在太陽(yáng)是剩下半張“笑臉”！隨著時(shí)間的變化，太陽(yáng)越來(lái)越小，直到最后，躲到山背后再也不出來(lái)了，云霞也都隨著散去。
這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽(yáng)的家”真神奇，原來(lái)就在山的背后。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 7
今天我要給大家介紹一種植物——含羞草。
含羞草顏色碧綠色，由很多細(xì)少的葉片組成，中間有一根連接葉片的葉莖，形狀像羽毛。含羞草的花為粉紅色，其實(shí)那并不是花，而是由許多小花組成的花絮，好像一個(gè)圓圓的絨球。如果把球上的小花分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每朵小花都有四裂的花瓣和四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，那才是它的花。含羞草的枝條上布滿了密密麻麻的小刺，一不留神就會(huì)被刺出血來(lái)。
它為什么叫含羞草呢？哦，原來(lái)只要輕輕的觸動(dòng)它，它那片片放著的羽狀復(fù)葉就會(huì)立即閉合起來(lái)，接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，露出“害羞”的.樣子。但是，含羞草是植物，它沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，也沒(méi)有肌肉，它是怎么感覺(jué)到外界的刺激呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查找了許多資料，終于明白是怎么回事了：原來(lái)含羞草的葉頸部位有一個(gè)鼓囊囊的組織叫葉褥，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉片一振動(dòng)，里面的水分立即向上向兩側(cè)流去，葉褥下面就癟了下去，而上面卻鼓起來(lái)，于是葉柄就垂下來(lái)了，葉子閉合。所以葉子的閉合與張開(kāi)是因葉褥的膨壓作用所引起的。
科學(xué)真是無(wú)處不在，平時(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有道是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 8
冬天逝去了，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的人間。
春姑娘“呼”的一聲，小草睡醒了，去換了一身衣服，穿上了美麗的綠色晚禮服，朝著春姑娘微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些穿著綠色晚禮服的小草們有的坐著，有的躺著，還有的在打滾兒，就如：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)一樣。
春姑娘在小花旁邊輕輕的轉(zhuǎn)了一圈，小花打起了精神，穿上了五彩的小裙子，在這美麗的'春天里舞動(dòng)著，并笑瞇瞇地對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘，我真感謝您呀！”
春姑娘朝著天空微笑了一下，大雁就撲扇著翅膀從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方來(lái)，它一邊飛還一邊“啊啊”的叫著，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，北方終于變暖和了，我們也終于可以回北方了呀！”
你們瞧呀！這偉大的春天都可以將小花，小草和大雁等事物染成它們想要的顏色呢，正是讓我大開(kāi)眼界呀！偉大、美麗的春天，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我發(fā)現(xiàn)了春天盼望著，盼望著，寒冷的冬天走了。早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，匆匆的背上書(shū)包，走在上學(xué)的路上，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼。天藍(lán)起來(lái)了，草綠起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 9
我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。
話說(shuō)“一顆星星是一個(gè)字，一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說(shuō)明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個(gè)例子：
在古時(shí)候，當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫(xiě)成的天書(shū)。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的.星座里，會(huì)找到小熊座，在小熊做座里會(huì)找到北極星，北極星代表北方。
云，也是個(gè)文字，炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機(jī)從那飛過(guò)就會(huì)被毀掉。
螞蟻搬家時(shí)，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。
大自然的文字有很多，只有走進(jìn)大自然，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的文字。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 10
摘要：來(lái)到河邊，我發(fā)現(xiàn)小草睜開(kāi)了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著……
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去襄陽(yáng)護(hù)城河玩。
來(lái)到河邊，我發(fā)現(xiàn)小草睜開(kāi)了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著……
當(dāng)我看見(jiàn)河邊的.柳樹(shù)吐出了嫩枝，就想起老師教的那首詩(shī)：“碧玉妝成一束高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”柳樹(shù)上的的柳葉，好像是一絲絲女孩子的長(zhǎng)發(fā)。
護(hù)城河的水里，小魚(yú)在歡快地跳躍著，好像是在比賽跳高呢!
草坪上的草綠了，花開(kāi)了。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加鮮艷。它們似乎都在說(shuō)：“春天來(lái)了!”
俗話說(shuō)的好：“一年之際在于春。”我喜歡春天，更喜歡春天的護(hù)城河。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 11
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹(shù)葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百?lài)嵵�，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對(duì)我說(shuō)：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”�！笆窍痰模俊蔽衣�(tīng)了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水�？蔀槭裁春Ｋ畷�(huì)托起這么重的`巨輪，這個(gè)問(wèn)題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書(shū)》查找起了資料，“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會(huì)被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來(lái)是海水有浮力呀！我解開(kāi)了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過(guò)了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來(lái)！成功了！
我解開(kāi)了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒(méi)想到，一試就知道呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 12
美，無(wú)處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說(shuō)說(shuō)。
美在城市里，昔日的.平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開(kāi)始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來(lái)打擾了，一切都變得美麗無(wú)比的了。
美在街道上，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來(lái)。許多人都不禁贊許。原來(lái)美無(wú)處不在。
美在我身邊，表哥來(lái)我家，我有一道題做不出來(lái)就去問(wèn)他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵(lì)和信任。在他的鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來(lái)了。
美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來(lái)到大街上，揮舞著手中的“畫(huà)筆”，在每一條街道上都畫(huà)上了干凈、整潔。
美是無(wú)處不在的，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 13
生活中并不缺少美，只是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你去尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有這么多美的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，讓我們從現(xiàn)在出發(fā)一起去發(fā)現(xiàn)“美”吧。
你看，校園里的梔子花開(kāi)得多旺盛��！雖然只是單調(diào)的白，但散發(fā)出濃濃的香，整個(gè)教學(xué)樓都能聞到呢！他們似乎，在努力的、努力的工做著，他們的職責(zé)就是盡量開(kāi)得旺些，散發(fā)撲鼻的香，而一叢花是由成百上千朵小花組成的集體，在一起好不不熱鬧呢！我們每天生活在學(xué)校里，也像花朵一樣，我們是21世紀(jì)的花朵，也正在努力的`、努力的工作著，我們的職責(zé)就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思想品德，優(yōu)秀的展現(xiàn)自己的才能，就像花朵散發(fā)誘人的香氣一樣。
我們一個(gè)班40多個(gè)人，也像一叢花朵一樣，是一個(gè)集體，我們每個(gè)人都努力向上，我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、力爭(zhēng)上游……這也是一種美。
每天父母為我們辛勤勞作，不知道滴了多少汗水，我們幫父母做一些力所能及的事，感恩父母也是一種美；旅游文明，不亂涂亂寫(xiě)，不亂丟垃圾，這也是一種美；與人交往，談吐優(yōu)雅，舉止文明，待人誠(chéng)實(shí)友善，這也是一種美……
有時(shí)候，當(dāng)我們抬起頭來(lái)，我們會(huì)突然覺(jué)得，天上的白云是美的，藍(lán)天是絢麗的。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 14
我發(fā)現(xiàn)了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太偉大了。
我家對(duì)面的山邊。有一戶人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來(lái)看一看蓋的怎么樣時(shí)，他們正在鋪水泥。那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音十分吵，我的'耳根似乎都震斷了。
為什么這樣的聲音會(huì)使耳朵發(fā)顫呢？
我疑惑不解，是不是耳朵會(huì)變擴(kuò)音器？”好奇心猶如錢(qián)溏江大潮水一般涌上心頭。
這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書(shū)，問(wèn)別人，這可忙壞了。走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么—人體系》�？墒且稽c(diǎn)皮毛也找不著，問(wèn)別人吧！別說(shuō)書(shū)不知人還知嗎？
我叫來(lái)了老爸，把電腦打開(kāi)，我打開(kāi)百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接吻著尋找……噢，找到了。電腦專(zhuān)家說(shuō)： “聲音傳到耳朵里時(shí)，耳壁就成了一個(gè)天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。
噢！明白了，我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽(tīng)著，那聲音十分好聽(tīng)：有的在唱歌： “黃凱睿發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題�！庇械恼f(shuō)： “你真不錯(cuò)，有進(jìn)步�！庇械膮s嚴(yán)厲地說(shuō)： “再接再厲�！�
我發(fā)現(xiàn)了，這是多么快樂(lè)呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 15
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，來(lái)到教室老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè)瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿水的桶和一個(gè)可樂(lè)瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè)瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹腵可樂(lè)瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的。”老師先往可樂(lè)瓶里灌滿了水，然后把可樂(lè)瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當(dāng)水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒(méi)有灌滿。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開(kāi)心了。
最后老師為我們揭開(kāi)了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的可樂(lè)瓶里的水流不出來(lái)，是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍�，所以一開(kāi)始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了�！�
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 16
我飛速地跑回家，剛進(jìn)家門(mén)，就被一聲貓叫聲嚇到了。我擺好書(shū)包，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)抢飦?lái)的'貓叫聲?”每晚你們睡覺(jué)的時(shí)侯，那老貓就帶著幾只小貓直奔倉(cāng)庫(kù)。昨天晚上，既然生了一窩小貓?jiān)诩埾淅锩�，太氣人�?我一聽(tīng)，不禁笑了。媽媽又說(shuō)：“昨天晚上我拿晾衣竿去趕它們走，結(jié)果我和那只母貓打起來(lái)了。它差一點(diǎn)就抓到我了!好險(xiǎn)�！蔽蚁氲竭@老貓一年四季都會(huì)到我家來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)貓會(huì)打架。這是什么原因呢?是因?yàn)樾那椴缓?還是因?yàn)槎亲羽I了，想吃臘腸?還是~~~.
我越來(lái)越困惑，于是我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“問(wèn)媽媽去，我很忙，去吧，去吧!”我只好跑去廚房問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)：“查資料去!”我一想，是哦，便拿起《少年兒童百科全書(shū)》翻閱起來(lái)。終于，我找到了答案。原來(lái)，是因?yàn)槊恐荒肛�，都�?huì)奮不顧身地保護(hù)自己的孩子，所以母貓才那樣對(duì)我媽媽。我得到答案后才明白。我的媽媽之所以要求我做這個(gè)做那個(gè)，是因?yàn)槊總�(gè)母親對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)。我以后再也不讓媽媽操心了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 17
我們的很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng)——和男踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位因?yàn)橹惺疃鴷灥沽耍蠹叶紘@個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信的，被同學(xué)們稱(chēng)為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大又叫了幾次，越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日。
暈倒的同學(xué)被送往，經(jīng)檢查沒(méi)有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的'行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)——為人要，善良會(huì)給人帶來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 18
平時(shí)蒼蠅在我們周?chē)w來(lái)飛去，是不是覺(jué)得心煩意亂呢？但是有了蒼蠅拍就不用再害怕了．記得那年夏天，幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍，"啪"的一聲下去，一只蒼蠅很簡(jiǎn)單的被我打死了，但是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么必須要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一向蒼蠅然后留意翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái)，換上了蒼蠅拍�？礈�(zhǔn)了那只蒼蠅，又"啪"的一聲打了下去。咦？為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢？我明白了秘密就在那些小孔上，但是這些孔到底有什么用呢？為了查清楚是怎樣回事，我查閱了各種書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái)，如果不打上孔的話，你打蒼蠅的'那一塊地方便會(huì)暗下來(lái)，導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué)，所以打不到的原因。
看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄�，你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密，那更不用說(shuō)其它東西了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 19
我家種了三株苗，辣椒、茄子和番茄。記得剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久，它們就相繼開(kāi)出了美麗的花。我喜滋滋地看著這三株苗，希望它們能早日結(jié)果。
果然，過(guò)了一個(gè)多星期，辣椒苗便蹭蹭地長(zhǎng)起了個(gè)兒，繼而結(jié)出了五六個(gè)尖尖的青辣椒。幾天后，番茄也不甘示弱，爭(zhēng)氣地結(jié)出了葡萄大小的番茄。但是，由于我家花盆不夠，只好把茄子、番茄和辣椒種在了一起。茄子種在中間，受到了其他苗的排擠，養(yǎng)分都被吸走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨人的兩腿間蹲了個(gè)小矮人。
很多天過(guò)去了，茄子苗也沒(méi)有結(jié)果。我漸漸放棄了它，以為這茄子只是光開(kāi)花不結(jié)果的沒(méi)用“矮子”。
直到這個(gè)星期六的`早上，我像往常一樣來(lái)給植物澆水，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)茄子苗居然結(jié)出了一個(gè)小茄子！雖然小得連一根手指都不到，但我依然被眼前這一幕所震撼。這株苗究竟有多大的生命力啊，它在經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨后竟然還能結(jié)出一個(gè)小茄子，也許它只不過(guò)想看看這個(gè)世界，也許，這就是生命的奇跡吧！
今天，這個(gè)小小的茄子讓我發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡，生命的絢爛，我們也要像茄子一樣，勇敢地面對(duì)困難，努力去爭(zhēng)取，讓生命更加光彩奪目！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 20
今天早上，我聽(tīng)到有人喊“起床啦！”我就模模糊糊地醒來(lái)了。一看，是爸爸在叫我：“今天我們?nèi)ト巳藰?lè)玩，趕緊起來(lái)！”我一聽(tīng)到“人人樂(lè)”就立馬洗漱完畢，出發(fā)！
來(lái)到人人樂(lè)，我被路旁的一個(gè)小攤位迷住了。老板見(jiàn)了說(shuō)：“小朋友，你喜歡這些玩具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“十元錢(qián)五次，如果套中了自己想要的玩具，那么玩具就可以送給你�！笔∵@也太貴了吧！我不以為然地走開(kāi)了。老板見(jiàn)我走了，就來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō)：“我免費(fèi)讓你玩一次，怎樣？”我想了想，又看了看爸爸，就和爸爸回到那個(gè)小攤位。
老板將一個(gè)綠圈遞給我，站在老板規(guī)定的地方，我開(kāi)始選我自己想要的.玩具。我看正了一個(gè)水晶球，將綠圈扔了過(guò)去。我原想能套中，可誰(shuí)知沒(méi)有套中，綠圈跑到攤位外面去了。我正準(zhǔn)備傷心離開(kāi)時(shí)，老板煽動(dòng)我：“小朋友，可能是手氣不好，要么再來(lái)幾次，說(shuō)不定會(huì)中呢！”我覺(jué)得老板說(shuō)得也對(duì)，就懇求爸爸給我十元，把錢(qián)給老板。老板給我五個(gè)圈，我想肯定能中一個(gè)，可五次都沒(méi)中。
爸爸解釋說(shuō)：“并不是你中不了，而是擺攤的老板在圈上做了手腳，要不然你早就中了�！�
原來(lái)如此，這是一個(gè)小小的騙局！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 21
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
星期三，老師急匆匆地拿著一個(gè)罐子、一只雞蛋和一袋鹽進(jìn)了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？
噢！原來(lái)老師要做實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”我們非常開(kāi)心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進(jìn)水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進(jìn)水里了，然后老師再把鹽袋打開(kāi)，把適量的鹽放進(jìn)水里，再用棍子輕輕地?cái)嚢�，鹽溶化了，“啊！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮上來(lái)了。”我們百思不得其解，議論紛紛，老師問(wèn)：“你們知道為什么會(huì)這樣呢？”我們的'教室立刻安靜了下來(lái)，就連蚊子飛過(guò)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，老師重復(fù)了一次問(wèn)題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因?yàn)辂}水的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水和食用油，浮力大于雞蛋的重力，當(dāng)老師把鹽倒進(jìn)水里的時(shí)候，然后雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來(lái)是這樣��！
大自然的奧妙真是太有趣了，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 22
在有一次看課外書(shū)的時(shí)候，書(shū)本上告訴我紙可以當(dāng)作鍋燒水。我看了，對(duì)于書(shū)里面寫(xiě)的事很好奇：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒(méi)熱，紙不就先被燒了嗎？可書(shū)上寫(xiě)的事，并不像騙我的。于是我就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。
我到廚房找來(lái)了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來(lái)了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來(lái)一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“紙水盆”里的'水：兩分鐘過(guò)去，“紙水盆”底下已經(jīng)被燒黑了。又過(guò)了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過(guò)了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒(méi)破!我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒(méi)破!
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘!我上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來(lái)是溫度在作怪!因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來(lái)了!
這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來(lái)很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物的奧妙，覺(jué)得并不奇怪。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 23
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚了。小咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問(wèn)也來(lái)了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案。”聽(tīng)了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到了!原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的'彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑蛄?看來(lái)的多用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美好的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 24
有一天，我看見(jiàn)花竟然沒(méi)有開(kāi)花，我就好奇地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我就給你一些提示，這個(gè)發(fā)現(xiàn)還是讓你去思考吧！”
我就把這幾天的情況一一地記錄下來(lái)，今天的是陰天，我拿花出來(lái)時(shí)竟然只開(kāi)了一半。明天的天氣是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)花竟然整朵花都開(kāi)得像美麗的大花壇一樣。后天的天氣是下，我把太陽(yáng)花拿出來(lái)時(shí)微微地開(kāi)了一朵像小螞蟻那么小的花瓣兒。
今天我要把我們家的太陽(yáng)花全都拿出來(lái)證實(shí)一下，太陽(yáng)花的品種也有很多：有紅的。粉紅色的。黃色的……我把這么多盤(pán)的'太陽(yáng)花都拿出來(lái)，竟然每一盤(pán)太陽(yáng)花都是陰天只開(kāi)一半，下雨就弱弱地開(kāi)了一點(diǎn)兒，陽(yáng)光明媚太陽(yáng)花就開(kāi)了許多花瓣兒，每一朵都顯得格外漂亮。
通過(guò)我這幾天的觀察，我終于知道太陽(yáng)花的秘密了。我高興地把這個(gè)秘密告訴媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地說(shuō)：“我的女兒，你終于知道太陽(yáng)花的秘密啦�！蓖ㄟ^(guò)太陽(yáng)花的實(shí)驗(yàn)，我還了一個(gè)：“只要我們用去觀察中的每一件事情，并公開(kāi)多問(wèn)為什么，你就會(huì)有意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 25
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路？
我仔細(xì)地觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的'觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 26
每當(dāng)我問(wèn)起家人：”是什么顏色的？“說(shuō)：”是紅的�！皨寢屨f(shuō)：”是白的�！暗艿苷f(shuō)：”是黃的�！拔以撓嘈耪l(shuí)？是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的秘密》，里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆水中，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結(jié)合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的.光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著，墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著。這時(shí)，頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定，時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時(shí)而像那樣展翅飛翔，時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行......真是變化多端。我頓時(shí)明白了，原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，真是好！
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 27
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
To在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我立刻下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢于是我立刻回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的
身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的'掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)
啊！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 28
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)，我在社區(qū)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖?jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的`膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟?lèi)這樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 29
帶著這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)真查閱了一些書(shū)籍.書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回蟻穴.用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻.科學(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn),科學(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈,當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái).原地轉(zhuǎn)圈在尋找著什么,從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的?? ??? ?
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了一個(gè)試驗(yàn).我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果.我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,有一只螞蟻出來(lái)探路了.我把它引上木棍后.他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞,嗅一嗅.我趁此機(jī)會(huì),將木棍的中間部分截下一厘米的木棍.當(dāng)這只螞蟻返回的'時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),以及找不著回家的路. ?? ?
過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路.?? ??? ?
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了.原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辯別方向的
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 30
我的同桌叫孫子悅，是一個(gè)十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會(huì)覺(jué)得他做事很認(rèn)真的，從來(lái)不拖拉。可是有誰(shuí)知道他做一道題目要想個(gè)好半天呢！所以他經(jīng)常被老師留下來(lái)。
孫子悅不僅寫(xiě)字慢，他還常把作業(yè)本丟在家里。有一次，語(yǔ)文老師讓我們打開(kāi)自備本抄寫(xiě)幾句話，可他剛好把自備本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。沒(méi)辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來(lái)。
說(shuō)他寫(xiě)字太差勁，還真被我說(shuō)中了。他的字馬馬虎虎，一急的話，那字兒就像滿本子的螞蟻在爬，誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得惡心。如果他特別認(rèn)真地寫(xiě)，那字也比不上我的最差的.字。他的記性也不好。比如數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，有的時(shí)候要么就是忘了做，要么就是連續(xù)幾天掉在家里，總是一錯(cuò)再錯(cuò)。他做作業(yè)的時(shí)候常發(fā)呆，我提醒他快點(diǎn)做，他就說(shuō)一聲：“我在想呢�！比缓笥掷^續(xù)發(fā)呆。因?yàn)樗鲎鳂I(yè)慢，所以每天都會(huì)做到10點(diǎn)鐘。他的成績(jī)不好，因此他最怕默寫(xiě)和考試。
孫子悅啊，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)“馬大哈”的壞毛病呢？
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 31
我一直認(rèn)為我的父親不愛(ài)我，可是在2022年11月8日的那天，我發(fā)現(xiàn)了父親也愛(ài)我，只是他默默無(wú)聞，沒(méi)讓我知道而已。
天可真冷北風(fēng)呼嘯著，屋里沒(méi)有暖氣連媽媽也因?yàn)樘鞖馓洌瑥墓S回不來(lái)了我的好日子就這樣一去不回了，只有我和爸爸兩個(gè)人在家冷冷清清的。
想起昨晚那冰冷冰冷的被窩，就情不自禁的打了一個(gè)哆嗦，昨天晚上半夜醒來(lái)，周?chē)鷽鰶龅�，覺(jué)也沒(méi)有睡睡安穩(wěn)，今天早上在學(xué)校還覺(jué)得暈乎乎的，要是媽媽在家該多好啊，我這邊小聲嘀咕著，一邊磨蹭蹭的，收拾好自己的東西然后把自己收拾好，一閉眼一咬牙，鉆進(jìn)小被窩里唉，這被窩里是熱的.，我差點(diǎn)喊出來(lái)，然后就不自禁的心花怒放，起來(lái)，鴨子好像，勾到了什么東西，掀起被子一看原來(lái)是爸爸，為我放進(jìn)了一個(gè)熱水袋，原來(lái)爸爸也是愛(ài)我的，舒服的伸了個(gè)懶腰，那熱熱的感覺(jué)那樣真切得從腳底傳到了我心里，想起爸爸一到家就翻箱倒柜的找東西，原來(lái)是為了給我準(zhǔn)備熱水袋。
原來(lái)爸爸也是愛(ài)我的，不像媽媽愛(ài)的那么熱烈，就像一個(gè)熱水袋，他平時(shí)十分不起眼，卻總在我需要時(shí)充滿熱情，也驅(qū)走我嚴(yán)寒帶來(lái)溫暖，從此我再也不敢說(shuō)爸爸不愛(ài)我了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 32
變色龍是一種神奇的生物，它的行動(dòng)速度緩慢，也沒(méi)有強(qiáng)大的繁殖能力，卻依然遍布在世界的每一個(gè)角落。那究竟是什么使這個(gè)生物在這個(gè)危機(jī)重重的世界中活下來(lái)的呢？
原來(lái)，變色龍有一個(gè)秘密武器，它是名副其實(shí)的偽裝大師，身體的.顏色能隨著不同的環(huán)境變化而改變。經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)變色龍?bào)w內(nèi)有許多不同顏色的色素。在受到刺激后，這些色素會(huì)立即變成與周邊環(huán)境一模一樣的顏色。如果變色龍?jiān)谝黄G色的草地里，它身體里的色素也隨之變成綠色，連目光最銳利的老鷹也看不見(jiàn)它；如果再?gòu)牟莸嘏老蚣t色的花叢中，那么它的身體也隨之變成紅色，就像一朵紅艷艷的花。這就是變色龍的神奇之處，也是它的秘密。
仿生學(xué)家因此受到啟發(fā)，發(fā)明了電子隱身衣。這種隱身衣本是透明的，里面有著電子偵察器和電子墨水，它能根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)動(dòng)電子墨水進(jìn)行顏色的調(diào)換，變成和周?chē)h(huán)境一樣的顏色，這樣，別人就很難發(fā)現(xiàn)穿著電子隱身衣的人了。由此可見(jiàn)，變色龍的秘密可真神奇��！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 33
在我的生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
在我家的客廳里，擺放著一個(gè)圓魚(yú)缸，里面養(yǎng)著一群叫不上來(lái)名字的魚(yú)。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們。
直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽?zhuān)~(yú)死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢�！蔽易屑�(xì)一看，魚(yú)的尾巴還小幅度的晃動(dòng)�！八X(jué)為什么睜著眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想知道的話，上網(wǎng)查一查吧�！�
于是我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)為什么睜著眼睛？”網(wǎng)上寫(xiě)著：魚(yú)類(lèi)沒(méi)有真正的.眼瞼，眼睛完全在裸露而不能閉合，魚(yú)也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完全在裸露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著眼睛。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 34
你們知道花朵有什么秘密嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧。
一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，便和姐姐一起去逛街。
走著走著，我看見(jiàn)一家店里面放著一個(gè)大大的玻璃箱，玻璃箱里放著一盆花和一只活蹦亂跳的小白鼠，玻璃箱的口子被封得很?chē)?yán)，里面幾乎沒(méi)有一絲空氣，我不禁納悶了：沒(méi)有空氣，小白鼠怎能活蹦亂跳呢？
于是，我讓姐姐們自己去逛街，而我自個(gè)兒走小路一路飛奔了回去。
一回到家，我去閣樓搬了一個(gè)大大的可以密封的'箱子，在箱子上開(kāi)了一個(gè)洞。然后從陽(yáng)臺(tái)上搬了一盆玫瑰花放進(jìn)去，再叫來(lái)小貓咪咪，“連哄帶騙”，把它抱進(jìn)去。最后，我找來(lái)一塊透明的膠布準(zhǔn)備把箱子密封好。
“慢！你想干啥？”媽媽阻止了我。
“我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
媽媽聽(tīng)了我的話后，同意我做實(shí)驗(yàn)，但是她堅(jiān)決不讓我把箱子封緊。我只好聽(tīng)她的。
第二天，我一起床了，就去看小貓咪咪，我發(fā)現(xiàn)它正不高興呢。我趕緊把它抱出來(lái)。
帶著疑惑，我上網(wǎng)搜索了一番，終于明白了：原來(lái)花朵可以排放氧氣，吸收二氧化碳，對(duì)生命有益。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 35
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn) 一個(gè)小小的身影——是我的'小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的�？墒俏业囊蓡�(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過(guò) 好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑?!
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 36
昨天，我買(mǎi)了一袋水寶寶，回家之后，我看見(jiàn)一瓶蘇打水，想：如果把水寶寶泡進(jìn)蘇打水里會(huì)怎么樣呢？好，既然不知道就試一試吧！于是，我拿了五顆水寶寶放進(jìn)蘇打水里，在旁邊看書(shū)等待結(jié)果。
泡了一個(gè)小時(shí)之后，我便來(lái)觀察水寶寶有啥變化沒(méi)有。你別說(shuō)；真是不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)水寶寶表面呈現(xiàn)一圈一圈的痕跡，就像波浪似的，十分美麗。我把它往地面上一丟，只見(jiàn)它一蹦一跳，可好玩了。不過(guò)我去地面捉它時(shí)才發(fā)現(xiàn)，十分難捉，因?yàn)樗畬殞毐砻娌灰?guī)則，以致于亂蹦亂跳，不像泡在自來(lái)水里的'水寶寶那樣，它是有規(guī)則的。唉，只得等它沒(méi)動(dòng)力蹦了停下來(lái)時(shí)才能捉住這個(gè)“小淘氣鬼”了，等捉住它時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它碎了，碎成了四塊，這讓我十分無(wú)語(yǔ)，不僅難以捉住，還容易碎，真是的！
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心里還是十分開(kāi)心的呢！我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)我也告訴了媽媽?zhuān)灿X(jué)得十分驚奇，但不知道為什么。等我長(zhǎng)大進(jìn)高年級(jí)學(xué)了《化學(xué)》課后，再來(lái)回答這個(gè)為什么吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 37
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆碧綠蔥蔥的含羞草，長(zhǎng)得很茂盛，我很喜歡。
有一天，我輕輕去摸了它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌，我非常好奇，就用手摸了摸其它的葉子，發(fā)現(xiàn)也是如此，我便站在一旁，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，等了一會(huì)兒，它合攏的路子，竟然又慢慢張了開(kāi)來(lái)，“這是為什么呢？”我百思不得其解。
帶著疑問(wèn)我去問(wèn)了媽媽?zhuān)撬膊恢朗鞘裁丛�，于是，我便去查了資料。原來(lái)含羞草的葉柄里含有許多的水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子的水便會(huì)流到其它地方，所以葉子便會(huì)向上卷曲，在狂風(fēng)暴雨時(shí)，它那羽毛一樣的葉子也會(huì)立即閉合起來(lái)。其實(shí)，含羞草的'這種反應(yīng)，也可看作是一種自衛(wèi)方式，動(dòng)物稍一碰它，它也會(huì)合攏葉子，這時(shí)動(dòng)物也就不敢再吃它了�，F(xiàn)在，我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞��！
我感到非常興奮，因?yàn)槲以诳茖W(xué)的園地里又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，以后，我更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在探索大自然里更多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 38
“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無(wú)止境的追尋，讓人快樂(lè)、歡喜�！�
我走在小路上，偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著蛋糕碎屑。我見(jiàn)了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來(lái)告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會(huì)兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來(lái)了，小螞蟻在糖邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我被這一舉動(dòng)吸引了。我慢慢地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著。只見(jiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)了幾圈后，又爬開(kāi)了，我緊跟著，小螞蟻進(jìn)了一個(gè)小土堆里，大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的.觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又來(lái)了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來(lái)，并向蟻窩走去。從中，我解開(kāi)了上次的疑問(wèn)，還知道了螞蟻的語(yǔ)言——那就是觸角的振動(dòng)。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語(yǔ)言”，還明白了一個(gè)道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。
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