我發(fā)現(xiàn)了作文三篇

　　我發(fā)現(xiàn)了作文（一）

　　生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會飄起來而是早地面上。只要我們認真就能有發(fā)現(xiàn)。

　　有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢？

　　我大叫一聲“啊……有鬼啊……”咦，不對啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。

　　我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說：“沒有啊�！�

　　我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去��？

　　“我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊�！卑职终f。

　　這時我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了�！捌婀职职謰寢尪紱]弄，那會是誰呢？”我想。

　　為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終于讓我發(fā)現(xiàn)了。

　　只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應該和這蒸汽有關，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。

　　答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

　　爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了�！�

　　不過親自發(fā)現(xiàn)也好。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文（二）

　　在夏天時，我家小區(qū)花園里的陽光暖洋洋的，經(jīng)常有人來曬日光浴。小朋友們在草地上玩積木；樹上開了又香又白的柚子花，活像一串串糖葫蘆；魚兒則歡快地在池塘里吐泡泡�？涩F(xiàn)在，這幅快樂的場景沒有了。

　　一陣陣帶著寒意的'秋風吹過，把小朋友們的手凍住了，休息亭里沒了積木；魚池里的水冰冷冰冷的，魚兒都躲到水底下去了。

　　不過，菊花仙子姍姍而來，紅的似火，黃的賽金……五彩繽紛的，大概正在跳芭蕾呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這名話也不錯，楓樹舉起奧運會熊熊燃燒的大火把，為花園添了一些熱情和快樂的氣氛；梧桐的落葉是一位小提琴手，“唰唰”，一邊拉著小提琴，一邊走到集市上吹起了口哨，“一、二、三”落葉寶寶們騎著秋風在空中飛來飛去，變成了一只只美麗的花蝴蝶；柚子樹上結了又青又肥的大柚子，聞著那清香快把我陶醉了；火紅的柿子也迫不及待了，沒等發(fā)令槍響，就飛了下來，變成了一團泥，饞得我直流口水；石榴寶寶們急得紅了臉，漲得整個身子圓圓的。真美呀！

　　秋天的花園變了，變得更加美麗，更加熱鬧非凡了！

　　我發(fā)現(xiàn)了作文（三）

　　現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會在學生中流行起來。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。

　　在我校的各個年級幾乎有一半的人手里都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。

　　有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問媽媽，媽媽說不知道；我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的！”

　　在放學的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學了！我也是科學家了！”