發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小學(xué)作文
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深奧的的知識；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學(xué)知識非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的`精神。他們每個(gè)人對事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門口看見一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
【發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)作文4篇09-02
發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)作文(4篇)09-02
科學(xué)發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文08-09
身邊的科學(xué)的小學(xué)作文07-27
小學(xué)作文：身邊的科學(xué)06-29
發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)作文（通用54篇）08-29
身邊的發(fā)現(xiàn)作文12-24