煩惱的事作文

時(shí)間：2024-11-02 21:55:42 煩惱我要投稿

有關(guān)煩惱的事作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的煩惱的事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)煩惱的事作文四篇

煩惱的事作文篇1

　　煩惱，是每天，每時(shí)，每刻都有的。不管是誰(shuí)，都會(huì)多多少少有些煩惱。而作為學(xué)生的我也不例外。

　　煩惱一：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“作業(yè)”便是一個(gè)大難點(diǎn)。每天放學(xué)回家，整個(gè)人便輕松下來(lái)。但是，面對(duì)著“小山”似的作業(yè)，小時(shí)候的我總是會(huì)懷著一種愉快和輕松的心情來(lái)將它完成。但是，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)作業(yè)，剩下的只是痛苦、無(wú)奈和煩悶了。唉！寫作業(yè)真煩��！每天都是做著同樣的事情，千遍一律的生活：起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺(jué)”。一天一天的重復(fù)著這些事，在我的生活里就上演著·····好無(wú)聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就有作業(yè)？而大人為什么就沒(méi)有呢？作為學(xué)生，每天在老師、家長(zhǎng)的監(jiān)控之下，去做一些讓自己感到不順心、不開(kāi)心的事情，沒(méi)有自由。

　　煩惱二：上課其實(shí)是一件有趣的事。但是，在我眼中，有些課特別無(wú)聊。如：語(yǔ)文課，上語(yǔ)文課的時(shí)候我們都想睡覺(jué)，我們經(jīng)常打盹。我忍著倦意，打著哈欠，心里一念叨著：千萬(wàn)不要睡著，千萬(wàn)不要睡著。老師上課講的'幾乎很少能聽(tīng)得進(jìn)去。但是，如果語(yǔ)文老師講故事，我是不會(huì)打盹，因?yàn)槔蠈?shí)講的故事特別好聽(tīng)。

　　這就是我的煩惱，他總是像影子一樣跟著我。

煩惱的事作文篇2

　　今天，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。媽媽把我送到半路中的時(shí)候，媽媽說(shuō)讓我自己回去。我只好灰溜溜的自己走回去了，我走的'是水泥路，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，就是泥路了。我站在上面覺(jué)得下面粘糊糊的就像泡泡糖粘住了我的腳一樣，一點(diǎn)都不能動(dòng)。我勉強(qiáng)的跑到了家，看看鞋子，一點(diǎn)泥都沒(méi)有。

　　我便高高興興的回到了家里，拿起作業(yè)就開(kāi)始寫了。

　　······

　　今天這件真是一件煩惱的事呀！

煩惱的事作文篇3

　　今天晚上我爸爸喝醉了酒，他因?yàn)閶寢寷](méi)有給他買護(hù)膚品就沒(méi)事找事，與媽媽吵起架來(lái)，這已經(jīng)不是第一次啦。

　　聽(tīng)到爸爸與媽媽吵架的聲音，我心里難受極了。因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)相處地非常好，今天卻為這樣的事情吵架，簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧。平時(shí)的爸爸，是一個(gè)非常無(wú)私公正的人，從來(lái)不會(huì)因?yàn)樾∈露蟀l(fā)雷霆。而今天當(dāng)我聽(tīng)到他們吵架的聲音時(shí)，我心里真的難受極了。我多么希望能回到爸爸沒(méi)有喝醉的時(shí)候那樣，一家人和睦相處是一件多么美好的事情��！

　　我在心里默默地埋怨爸爸，干嘛因?yàn)殡u毛蒜皮的`小事大發(fā)雷霆呢？！心平氣和地解決這件事情不好嗎？再說(shuō)了，媽媽已經(jīng)答應(yīng)明天就去買護(hù)膚品回來(lái)了，我真的希望爸爸能夠回到以前的他。希望爸爸能夠理解我的心情。

　　我都不明白為什么爸爸每次喝完酒之后就會(huì)無(wú)理取鬧，這樣不僅影響爸爸媽媽之間的感情，也影響到整個(gè)家庭的和睦相處。而且我的情緒也受到了干擾，我多么希望一家能夠快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

　　我真的希望爸爸以后不再這樣！

煩惱的事作文篇4

　　最令我苦惱的就是我的名字——高圓方。別人經(jīng)常給我起外號(hào)，什么方塊，又高又圓又方，高老莊……為此我很生氣，但又很無(wú)奈。

　　有一次，正在上課，突然傳來(lái)一陣陣嘻嘻的笑聲，我回頭一看，幾個(gè)男生正在用一種怪異的眼神看著我。我弄不清原因，自然也就沒(méi)理他們。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我攔住一個(gè)男生，問(wèn)他原因。他禁不住我的拷問(wèn)，一五一十地招了：上課時(shí)，原來(lái)一個(gè)男生在書上畫了一個(gè)高個(gè)子，圓臉蛋，方身子的人。他們聯(lián)想到了我，就笑了。我氣極敗壞地把那個(gè)作畫的男生暴“K”了一頓，可還是難解心頭之恨，這又有什么辦法呢！媽媽說(shuō)給我起這個(gè)名字有美好的.寓意，不能改。可是難道我就這么被人嘲笑下去嗎？我決心改變“命運(yùn)”，但又束手無(wú)策。

　　我真的好煩惱��！

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