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快樂的六一的作文【必備3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼目鞓返牧坏淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我開心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興，作文 快樂的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時(shí)，我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的'。
唱歌時(shí)，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趕到學(xué)校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開了很久了，有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目，就是小心翼翼，小學(xué)三年級作文《作文 快樂的“六一”》。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因?yàn)槲覅⒓恿恕?/p>
下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8。5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì)說話的芭比娃娃，也會(huì)像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會(huì)開心壞了。
快樂的六一的作文 篇2
今天上午，我們學(xué)校開展了慶六一文藝表演。尤其是五年級的哥哥姐姐做的交通手示很標(biāo)準(zhǔn)，也很整齊是。
還有二年級的同學(xué)們表演的.節(jié)目。我對這兩個(gè)的印象深。
下午我們先看了那些哥哥姐姐畫的畫，很好看。然后我們就去參觀科學(xué)班的同學(xué)們做的作品，也很漂亮。
今天也祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！
快樂的六一的作文 篇3
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的.兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸�！芭�！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時(shí)，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……