書(shū)香滿(mǎn)六一作文
“六一”當(dāng)天，我上午參加了學(xué)校組織的“最美兩江我來(lái)畫(huà)”活動(dòng)，下午就和媽媽急匆匆地趕往解放碑書(shū)城。我要買(mǎi)書(shū)，用買(mǎi)書(shū)的方式慶�！傲弧�，而媽媽也早早同意送我一些書(shū)作為“六一”禮物。
來(lái)到書(shū)城，簡(jiǎn)直是人流如織，基本是以家庭為單位——一兩個(gè)大人帶著一個(gè)小孩，每個(gè)孩子手上都抱著三四本書(shū)，眼睛還四處搜尋著“獵物”。
我直奔六樓的兒童讀物區(qū)，這里更是人滿(mǎn)為患，到處都是選書(shū)的同學(xué)，不時(shí)和身邊的家長(zhǎng)商量著買(mǎi)什么書(shū)；到處都是看書(shū)的身影，有的干脆席地而坐，津津有味地讀了起來(lái)；收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍，有的同學(xué)利用排隊(duì)的時(shí)間也如饑似渴地看著書(shū)呢！
難道都是來(lái)購(gòu)書(shū)慶“六一”的？我不禁與身旁的一位小朋友交談起來(lái)，他大概八九歲的'樣子，長(zhǎng)得斯斯文文的，上三年級(jí)。我問(wèn)他為什么“六一”來(lái)書(shū)城，他告訴我“六一”放假，剛好可以來(lái)買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽也很樂(lè)意陪他。我又問(wèn)他喜歡什么書(shū)，他一連說(shuō)了一大串，有作文書(shū)，也有校園文學(xué)什么的。我繼續(xù)問(wèn)他“六一”都得到了什么禮物，他笑笑說(shuō)：“就是書(shū)��！”臉上一副十分滿(mǎn)足的樣子。我走到另一邊，看到的也是一張張沉浸在書(shū)的世界里的臉……
最終，我精選了六本書(shū)，媽媽說(shuō)過(guò)“六一”就要買(mǎi)個(gè)“六六大順”，哈，我也是醉了！醉在了書(shū)香里，醉在了這個(gè)有意義的“六一”節(jié)。
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