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書薄情厚初中二年級(jí)作文
書是良藥，劉向說(shuō)：“書尤藥也善讀可以醫(yī)愚”書是良友,臧克家說(shuō)：“讀一本書像交了一個(gè)益友�！睍谴皯舾郀柣f(shuō)“每一本書，都在我面前打開了一扇窗�！�
我們是生活在村鎮(zhèn)的孩子，我們渴望讀書。看著父母?jìng)兒寥憧嗟脑诩依锔苫�，面朝黃土背朝天頂著太陽(yáng)火辣辣地炙烤，作為兒女的我們哪能不心痛。夜晚，打開母親額頭的發(fā)光溜的額頭里不知不覺(jué)增添了幾條皺紋以往烏黑的頭發(fā)不知不覺(jué)布滿了銀發(fā)。我們能做些什么呢？我們只有在學(xué)校努力學(xué)習(xí)用豐富的知識(shí)去改變我們父母和我們的命運(yùn)，我們只有用知識(shí)去裝飾未來(lái)。
書是我們的老師，如果說(shuō)書是高級(jí)教師，那么字典就是我們的啟蒙老師。
書中有許多讓我們頭痛的問(wèn)題，也會(huì)困擾著我們?cè)跁Ｖ绣塾�。這時(shí)；這是我們請(qǐng)教我們的啟蒙老師——字典。字典可以讓我們攻破生子難關(guān)，使得我們得以繼續(xù)遨游書�！�
字典沒(méi)有《百科全書》般多的疑問(wèn)沒(méi)有《辭海》般容納多詞，它沒(méi)有其他書籍昂貴，沒(méi)有其他書籍華麗的外表，但它很受歡迎
盡管我們已經(jīng)步入中學(xué)，但生子還是我們要克服的難關(guān)。此時(shí)此刻，我們多渴望有一本字典，讓它陪伴我們渡過(guò)難關(guān)。
祖國(guó)似乎聽(tīng)懂了我們的心聲。今年，學(xué)校得到了上級(jí)的指示，位我們捐贈(zèng)了《新華字典》。它的到來(lái)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，它不僅解決了我們學(xué)習(xí)上的生字的難關(guān)還讓我們同學(xué)間更有了默契。這本字典雖然不貴，沒(méi)有華麗的外表，但它象征著祖國(guó)對(duì)我們這代青少年的關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)習(xí)上勇于面對(duì)，不再退縮，因?yàn)橛兄@本字典的存在，就讓我們感到祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們。
字典，有著你的相伴，讓我相信中考并不難，雖然會(huì)有很多風(fēng)浪，但淚水總要拭干，人總要長(zhǎng)大。有你的陪伴，未來(lái)不再迷茫。
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