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元宵的二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-14 10:54:16 二年級(jí)作文 我要投稿

【精華】元宵的二年級(jí)作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的元宵的二年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】元宵的二年級(jí)作文四篇

元宵的二年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在浙江省仙居縣,我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)可有意思、可熱鬧、可好玩啦!

  傳統(tǒng)的元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,可我們仙居卻把正月十四作為元宵節(jié)。據(jù)說(shuō),元朝的農(nóng)民起義領(lǐng)袖方國(guó)珍怕敵人元宵節(jié)這一天來(lái)攻打,便把元宵節(jié)提早了一天。后來(lái),人們便把正月十四作為元宵節(jié)。

  元宵節(jié)期間最特別的是每年正月十四夜,家家戶(hù)戶(hù)做“菜羹”吃,就是把家里的米粉加入野菜雜食做成;正月十五要吃“咸酸粥”,就是把春節(jié)以后吃剩的好菜都放在一起煮。

  元宵節(jié)也是花燈節(jié)。在正月十四這天夜里舉行花燈會(huì),人們聚在一起賞花燈、猜燈迷。花燈的品種琳瑯滿(mǎn)目,其中就有首批入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的仙居針刺無(wú)骨花燈,民間稱(chēng)為“唐燈”。在鄉(xiāng)村,還有舞龍、舞獅子的習(xí)俗。各種板凳龍、卷地龍、九獅挪球等表演,都非常有特色,十分好看。家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)前迎龍、迎獅子。迎了龍、迎了獅子,表示這一年會(huì)有好兆頭。

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié)蘊(yùn)含了幾千年來(lái)仙居人民的智慧,形成了自己獨(dú)特的民俗風(fēng)情。我愛(ài)家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

元宵的二年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)到我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),各地各有所不同。今天我說(shuō)我們的元宵節(jié),家鄉(xiāng)的元宵節(jié)日五彩繽紛,像一個(gè)顏料盤(pán)。

  一到廣場(chǎng)你就可以看到五顏六色的禮花,有藍(lán)的、紅的`、綠的禮花形態(tài)各異,有的像從天而降的瀑布,有的像一朵綻放的花朵,還的像一顆顆星星。

  還有就是那形態(tài)各異的花燈,有的是豬八戒背媳婦,有的是武松打虎,還有的是鯉魚(yú)躍龍門(mén)。

  假如你饞了就繼續(xù)往前走,前面有美味的炸串,好喝的餛飩?cè)文闾暨x。這說(shuō)是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié),怎么樣,你喜歡么?

  我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)就這樣了,是不是很精彩呢?你們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)是什么樣的呢?

元宵的二年級(jí)作文 篇3

  首先,我們來(lái)到1號(hào)燈中華門(mén),壯觀的中華門(mén)就像天安門(mén)一樣,高興的弟弟從門(mén)里串過(guò)來(lái)串過(guò)去。

  最有趣的就是六龍戲球啦,六條龍張牙舞爪的去抓球,看那兇猛的樣子,好像都使出了看家的本領(lǐng),互不相讓?zhuān)菞l尾巴左右搖晃著,好像非常驕傲,覺(jué)的這個(gè)美麗的尾巴誰(shuí)也比不了,你看,龍的那眼睛閃閃發(fā)光,好比孫悟空那火眼金睛,在尋視著四方的壞蛋。

  同學(xué)們,真的很壯觀,希望你們帶著你的家人來(lái)看一看,這迷人的景色,讓你的心情更加舒暢,生活更加美好。

元宵的二年級(jí)作文 篇4

  今天吃完中午飯后,我突然的想吃元宵,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁氤栽,好嗎?”媽媽說(shuō)“我不想吃。”我就自己煮了起來(lái),先把鍋放上去,倒足了水,開(kāi)開(kāi)火。我等了好幾分鐘,才把水燒開(kāi),然后打開(kāi)冰箱最底層的抽屜,哇,一股寒氣撲面而來(lái),我拿出元宵,用勺子一個(gè)個(gè)把他們放到鍋里。霎時(shí),冰凍的元宵遇熱后發(fā)出的“茲茲”聲從耳邊響起,還有許多的泡泡出來(lái)。又過(guò)了幾分鐘,(但是這幾分鐘像幾個(gè)世紀(jì)一樣的慢,)元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里,再盛一些湯,就美滋滋的吃起來(lái),咬上一口,果然很香甜,正如媽媽說(shuō)的自己做的都好吃。

  通過(guò)這次的體驗(yàn),我知道了自己親手做的東西吃起來(lái)都來(lái)勁。

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