讀書的作文300字

時(shí)間：2022-10-02 09:06:56 讀書我要投稿

讀書的作文300字錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文300字7篇，歡迎大家分享。

讀書的作文300字錦集7篇

讀書的作文300字篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書; “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。而在我心目中，書就是一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　我的小時(shí)候很喜歡看書，最喜歡看的是童話之類的書，我是不是就去圖書館借書�？吹囊槐居忠槐�，囫圇吞棗，大有不求甚解之意。

　　有一次我正在看一本書《格林童話》，那時(shí)天已進(jìn)入 “昏睡”的狀態(tài)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“晴晴，去睡覺(jué)啦，再不睡覺(jué)，明天賴床��！”這時(shí)的我并沒(méi)有聽見(jiàn)，媽媽大發(fā)雷霆一把把我的書搶了過(guò)去，放進(jìn)了書柜，我立馬從書中回過(guò)神來(lái)，一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒(méi)看完，怎么辦？我擺出了思想者的動(dòng)作，我腦袋一晃嘴巴一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)就是把書放被窩里看。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，沒(méi)人，機(jī)會(huì) 來(lái)了，我飛快的到書柜拿了書，“嗖”的一聲就回到了房間里，打開書，被窩一竄，妙計(jì)成功！

　　不一會(huì)兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進(jìn)了我的耳朵里，我全身進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，突然，腳步聲停在了左邊的臥室里�！昂簟� 虛驚一場(chǎng)。我很快樂(lè)，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！這就是我的讀書經(jīng)歷，你們呢？

讀書的作文300字篇2

　　以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。

　　高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

　　我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。

　　總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

讀書的作文300字篇3

　　在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會(huì)在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空，就會(huì)捧起書本津津有味地讀起來(lái)。

　　記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問(wèn)她：“媽媽，你找我有什么事嗎?”“你看看鐘，都5點(diǎn)半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢!”媽媽說(shuō)�！芭��！蔽译S口應(yīng)了一句，我無(wú)精打采地走進(jìn)洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進(jìn)房間，又拿起書“啃”了起來(lái)，過(guò)了大約一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“你飯還吃不吃啊，看書等會(huì)再看好了，先吃飯!”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的時(shí)候，我又看了起來(lái)……

　　我愛(ài)看書，就算我長(zhǎng)多大，就算我去多遠(yuǎn)，我都會(huì)抓著書不放。

讀書的作文300字篇4

　　周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做，聽我說(shuō)我要和他一起看書，爸爸自然很高興。

　　不一會(huì)兒，我就跑到書架那里拿來(lái)一本書，我和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直到媽媽從門里進(jìn)來(lái)，我們都不知道。

　　媽媽說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨兀@么認(rèn)真。”我和爸爸都沒(méi)有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來(lái)。

　　媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒(méi)有意識(shí)到，直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過(guò)去的時(shí)候，我和爸爸才意識(shí)到媽媽來(lái)了，還非常的生氣。

　　我問(wèn)媽媽：“你什么時(shí)候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會(huì)了，我剛回來(lái)就看見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么？就問(wèn)你們?cè)诟?什么呀！那么認(rèn)真�！�

　　結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來(lái)是這個(gè)原因啊！

　　媽媽又說(shuō)：“不然呢，我還生什么氣。”哦，我以為你生氣，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以，一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！

　　在這里我和爸爸向您道歉，對(duì)不起��！媽媽又說(shuō) ：“這才對(duì)嗎！”

　　看，這就是我們家的讀書故事。

讀書的作文300字篇5

　　讀《三國(guó)演義》的.樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書的作文300字篇6

　　書，在我的生活中是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講，那書中的故事一個(gè)又一個(gè)地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事沒(méi)聽完，不愿意去吃飯，結(jié)果差點(diǎn)被打一頓。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買了一些彩圖的書，好看極了！

　　上一年級(jí)以后，在學(xué)校里學(xué)了拼音，就吵著要媽媽幫我買一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣不僅是在于故事的內(nèi)容精彩，更多的是讀書時(shí)那種身臨其境的感覺(jué)，好像自己就是主人公。雖然那時(shí)讀書的效率很低，但畢竟是自己讀，似乎有一種特殊的優(yōu)越感。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了。那時(shí)，我第一次走進(jìn)書城為自己選書。書買回家以后，自己看著看著，有些字還是不認(rèn)識(shí)。自己也不是很愿意查字典，只是去問(wèn)媽媽。如果媽媽不在，就有一點(diǎn)囫圇吞棗的意思了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺(jué)得十分有趣。書中的人物就像身邊的同學(xué)、朋友，當(dāng)然也包括我自己，所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質(zhì)……

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都喜歡書。書給我?guī)?lái)樂(lè)趣，讓我懂得道理，以前是，現(xiàn)在是，以后更是。

讀書的作文300字篇7

　　在我很小的時(shí)候，我非常熱愛(ài)讀書。似乎覺(jué)得書已經(jīng)成為了我人生中不可割舍的愛(ài)好。打開塵封的日記，似乎又回到了童年時(shí)期。

　　那時(shí)候我才上二年級(jí)，班里的同學(xué)滅人都持有一本圖書，而我卻沒(méi)有。他們?cè)谕瑢W(xué)前面炫耀。這是我也想有一本精美的圖書，于是我回到家便讓爸爸給我也買一本圖書，爸爸爽快地答應(yīng)了。第二天，爸爸便把一本圖書翻到了我的手里，此時(shí)此刻，我就想得到了一件寶物是的。每天我都先把小手給洗干凈了，然后才小心翼翼的從書包里拿了出來(lái)生怕把他給弄臟了。

　　好幾年過(guò)去了而我則對(duì)讀書的欲望一點(diǎn)也沒(méi)減少。我現(xiàn)在讀的是：高爾基的《童年》、《三國(guó)演義》和《復(fù)活》

　　雖然小時(shí)候的那本圖書已經(jīng)不在了，但他已經(jīng)變成了我的良師益友，我的最好的朋友，也是一盞引導(dǎo)我走向光明的一盞明燈。

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