錯誤的作文

時間：2022-05-12 08:45:36 錯誤我要投稿

精選錯誤的作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的錯誤的作文3篇，希望對大家有所幫助。

精選錯誤的作文三篇

錯誤的作文篇1

　　想起這件事，讓我來給大家講講我頭疼的原因吧。

　　記得有一次我和好朋友去書店看書，我來到兒童讀物區(qū)看書我看著看我感到有些不對勁，抬頭看了一，下正準備低頭看書，忽然發(fā)現(xiàn)有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進了一位大姐姐的包里摸索著什么。我想，這不會是一個小偷吧？我該怎么辦呀？報警？喊出來？這一連串的問號在我腦子里回蕩著，我接下來該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說出來。我鼓足勇氣對好朋友說：“我準備好了。”好朋友對我說：“小偷手里有武器，小心。”這句話似乎讓小偷察覺了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會拿起他那鋒利的刀子向我刺來�；蛘吆笃�，對我進行跟蹤，拐賣……我懼怕了，如果說出來大姐姐的錢就不會丟，而我……如果不喊出來，大姐姐的錢財就會丟失。我該怎辦？我沒喊出來。最后我還是眼睜睜的看著小偷滿面自豪的把大姐姐的錢包裝進了自己的口袋。我好沒用。

　　在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對不起大姐姐。

錯誤的作文篇2

　　記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的`，我心里得意揚揚，心想：我在班級里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分數(shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。

　　我把考卷又認真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個地方。突然，一個錯別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個品學兼優(yōu)的好學生，也是老師的得力助手，同學們的好榜樣，要是我因為這個字，而沒有考到滿分，怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長失望的眼神、面對同學們嘲笑的目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過一個念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個錯別字，也沒人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。

　　過了幾天，分數(shù)出來了，我考了100分，但是怎么也高興不起來，我總覺得同學們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說：“成長中難免會犯錯誤，只要你知錯就改，那么錯就是你成長中的良師益友，反之，錯誤將是你成長中的絆腳石�！甭犃诉@深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來。

錯誤的作文篇3

　　在成長的過程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。

　　古箏，是我做夢都想學的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！

　　但學習古箏的過程并非一帆風順，當學習《戰(zhàn)臺風》時，我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿，無論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來，安慰我，鼓勵我，可我左耳進，右耳出，什么都聽不進去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當時想彈的是你，現(xiàn)在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”

　　我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說得很有道理。如果連學古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動聽，流暢了！

　　小時候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩(wěn)重了。是呀！我們應該從錯誤中吸取教訓，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長的！

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