有時，我也想當(dāng)差生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有時，我也想當(dāng)差生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)生的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績之類。在有些人眼中好學(xué)生就是成績好的人，每次考試一定名列前茅的人，每件事都做得完美無缺的人，從這個角度看我算是好學(xué)生吧，可是我有時也想當(dāng)一回差生。

　　臨近期末考試了，緊張壓抑的氣氛使我喘不過氣來，只盼望著噩夢早點結(jié)束。如果我是一名差生，大概就不這么緊張了吧。

　　“喂，你們組的作業(yè)收齊了嗎？”一大早剛坐下，課代表就過來收作業(yè)�！芭�，就差我了。”邊說我邊從書包里找。咦，怎么沒有呢？接著又翻騰10多分鐘，都沒找著。完了，我沒拿。上課時，我一直心不在焉，默默祈求著老師千萬不要提我作業(yè)的事情�。　澳阍胶ε碌氖挛�，就越會出現(xiàn)”的墨菲定律在我身上靈驗了。老師上課時批評了我，我恨不得鉆地縫了，可惜沒有。我的自尊心受到嚴重打擊。如果我也是差生就好了，沒人在乎，我就更不在乎，就不會難受了。

　　離考試越來越近了，功課每天像小山一樣，休息時間，很短很短。我每一天都在盼望著考試，卻又害怕、畏懼它的`到來。因為如果考不好，家長會不停的在你面前嘮叨。終于開考了，每張卷子格外難，我一分一秒的嚴密的檢查，我對我每份卷子很滿意。哇！收卷了，解放啦！

　　每次從學(xué)校拿完成績，我都是自信、興奮的，而這次我是超級忐忑不安——我后退了15名��！

　　面對著成績單，我很是懊惱，如果……可是，沒有如果。懊惱再加上老師、家長對我的批評、指責(zé)，我的自尊心又一次受到打擊。可能是當(dāng)時我的心態(tài)不好吧，那是，我就想當(dāng)一個差生。

　　好學(xué)生太累了，做一名好學(xué)生太辛苦了。為什么同樣的錯，大人總原諒較差的呢？有時，我也想當(dāng)差生，但未來需要通過自己的努力和奮斗，不能因貪圖現(xiàn)在的一點輕松而毀了未來。加油吧！奮斗吧！

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