八月的記憶初中作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八月的記憶初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漫長的暑假，搖搖晃晃就只剩下雨的記憶。淅瀝瀝的溢滿整個城縣。布滿算試的草紙變的蒼白，我慢慢翻開32K的日歷，八月，快九月了。

　　明天就是初三了，我開始沉默。倚在凳子上，順手拿過擰的亂七八糟的魔方。小A說，這個暑假有點長，有個網(wǎng)吧，被查封了，那是我們以前唯一能去的網(wǎng)吧。這個魔方，我擰外擰去，卻始終還不了原。

　　陽光稀薄的投影在刷了黃漆的桌上，我擦了擦眼睛，反復(fù)解著一個一元二次方程，蛋白似的思想中肆意的充斥著漂白水的味道。

　　曾在《創(chuàng)新作文》中看到一句話：“分離的時候，很多人笑了，很多人哭了，很多人哭了笑了笑了哭了最后還是離開了。”Z背著她那個好像是個牌子的包包，沒心沒肺的說，我北京去了啊，別想我啊……明年就是奧運了，沒沒準能撈到劉翔的親筆簽名了……北京去了，北京去了，我靜靜仰著頭，看著天，偶爾我覺得，天，一點也不藍。難得的陽光，也刺的`人睜不開眼。

　　天空灰蒙蒙的壓下一大片沉重，要下雨了，我收拾好書本，撐開傘，走到雨中。英語書，數(shù)學書，幾本參考資料，還有，試卷。靜靜的殘喘與補課點之間，一點一點蠶食完這個六十天。我想到過許多人，那些突然浮在記憶周圍的一些人，然后像按了復(fù)讀，一便便回放。

　　明天，初三，初三，明天，筆尖在紙上留下一道記印。我盯著那個畫了好長的逗號，靜默著。瘋狂的想念一些人的感覺變的很突兀，迅速的占領(lǐng)了記憶的每一個角落，突然掀起，抖落了一室的蕭瑟。收音機里反復(fù)唱著一首我不知道的歌，緩緩而又沙啞的流淌：

　　“他(她)們都老了吧，他(她)們在那里啊……”

　　心情突然過濾的只剩下安靜，只剩下純粹。

　　關(guān)于八月，那過往的記憶沖刷的好像八十年代的黑白電影，堆滿了落寞。

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