走路初一作文650字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的走路初一作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“走路”一詞在人生的每一階段都會有不同的理解與體會，而正是有了這些不同的理解，人生才能變得炫麗多彩。

　　在初記事的時候，媽媽教我走路，小小的我踉踉蒼蒼走上幾步，覺得每個人邁出矯健的步伐，走在地面上，做出了這再簡單不過的幾個動作就可以詮釋為“走路”了。

　　剛上了幼兒園，已能掌握走路的基本技術的我，在和小伙伴玩耍時，又體會出“走路”一詞的意思，它不只是詞義上解釋的那樣，有了它我們可以變得快樂，可以變得開朗。這是我對這個詞的進一步理解。

　　不知不覺地又度過了幾年光陰，我成為了一名小學生，從早晨匆匆趕到學校，課間在操場上飛奔，到在辦公室抱來的作業(yè)在班上分發(fā)時，我又嘗到了“走路”帶給我的樂趣。因為“走路”會使我學會勞動，使我變得勤奮；“走路”讓我學會幫助老奶奶過馬路，使我得到“善良”的稱譽；“走路”在我心中的含義又深了一層，它不只是走的意思，不只是快樂的“化身”，在我心中它還是我的“生活老師”，教會我學習，教會我努力，教會我善良，教會我……

　　憧憬著初中生活的我，終于升入初中，那里的'一切都使我既興奮又害怕，就像十幾年前自己在蹣跚學步時的心情，我從記憶的詞語字典里“翻出”記載著“走路”這一段的文字，打開我的記憶，從這些記憶的中再慢慢滲透“走路”這個詞的新意義，得到新的理解與：這時，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是單獨指的路。它也許指某種人生意義，也許指……“走路”就像走一個人生，每一天都在詮釋“人生”一詞，每一天都會有新的解釋，每一天都解釋的不相同。解釋“走路”也一樣，每一天都會有新的解釋，每一天都解釋的不相同……