弧線下的藍(lán)靜初三作文
又是一個(gè)春，藍(lán)藍(lán)的天際是一條亦是無(wú)數(shù)條淡淡的弧線，有微微的風(fēng)拂過(guò)，但仍然靜靜的。浮動(dòng)的云隨風(fēng)而去，隨風(fēng)而來(lái)。不時(shí)駐留。仰望藍(lán)天，靜想。
時(shí)間，又帶走了她的一切，亦或是她再此沒(méi)有履行自己的諾言，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)年頭，而她也浪費(fèi)了一個(gè)年頭，長(zhǎng)時(shí)間的停留，使她變得空虛，當(dāng)她再次拿起一篇文章起來(lái)閱讀時(shí)，心中是那么的激動(dòng)與滿足，讓她愛(ài)不釋手，有時(shí)她問(wèn)自己“書的力量到底是多么大？”但她從未能對(duì)這個(gè)問(wèn)題給予任何答復(fù)。而這次心中的恐慌卻超過(guò)了激動(dòng)，時(shí)間——?dú)q月不待人。無(wú)數(shù)次的`恐慌讓她不知所措。真的好難受。
舉目四望——依舊那么親切熟悉，卻是物是人非她并非那個(gè)以前的她。哪種無(wú)可表達(dá)的內(nèi)心的，慌。天空是那么藍(lán)，云是那么的白，四周是那么的靜，她感覺(jué)到了空氣在流動(dòng)，給她以似曾相似之感，但還是變了，時(shí)間變了。周圍的一切給她帶來(lái)的是壓力。“全靠你了”耳畔又響起了老師的話初中，是那么的刺耳，內(nèi)心掙扎著，卻不能說(shuō)什么。墻上的獎(jiǎng)狀給她的不再是鼓勵(lì)而是壓力了，它們?cè)谒媲耙鋼P(yáng)威。她頹廢地告訴它們：“我輸了�！薄Ｒ�?yàn)樗诉@句話后沒(méi)有了任何言語(yǔ)。
藍(lán)天，靜風(fēng)。風(fēng)?風(fēng)輕輕擦過(guò)她的耳際，隱隱約約給她帶來(lái)了什么似的，是傷痛么？
強(qiáng)顏歡笑過(guò)后是苦笑。
有些茫然，心便一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，看著藍(lán)天，她忍不住嘆了一口氣。但她的天空還是那么藍(lán)，那么明凈，嘆息只是偶爾掠過(guò)的浮云。只是她根本抓不住那純凈如水的歲月。
風(fēng)依然很大。呼吸略有些急促。莫名的動(dòng)力有推動(dòng)她必須走過(guò)這不平坦的路。她一是的笑笑。
是啊，生命之舟在海上航行必定要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，即使碰礁，擱淺也不能讓自己沉沒(méi)。
我對(duì)自己說(shuō)：“藍(lán)靜，你要努力，你是一葉孤帆，途中，碰礁，擱淺；但你也不能沉沒(méi)。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
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