初三作文今天屬于我

　　“今天”這個極其平凡的字眼家喻戶曉，從未有人認(rèn)真思考或是琢磨“今天”�，F(xiàn)在，我要仔細(xì)地感受自己絢麗多彩的今天――

　　早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這點光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。

　　今天或許是幸福的。也許我會收到一封洋溢著濃情的來信，也許我會得到老師的表揚，也許我會在自己的'試卷上看到一個鮮紅的100分。同學(xué)會向我投來羨慕的目光，老師會拍著我的肩膀贊許地說：“不錯，好好學(xué)！”看著那張試卷，腦海里會自然而然地浮現(xiàn)爸爸媽媽的笑臉。這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里。回憶起來，這些事固然美好。但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的榮譽屬于我。

　　今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳，上課時一不留意地走神，會被老師批評，也許會因誤會與同學(xué)鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，關(guān)鍵在于，要從這些事情中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免以后再發(fā)生類似的事情。今天的悲傷屬于我。

　　今天的時間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當(dāng)我上課走神時，時間又從充滿幻想的我身邊偷偷溜走；當(dāng)我放下手中的筆與同學(xué)們一起嬉鬧的時候，時間看著那還沒寫完的作業(yè)，飄然地離我而去。今天的任務(wù)沒有完成，只能借明天的時間。雖然“明日復(fù)明日，明日何其多”，但是不學(xué)會怎樣珍惜今天的時間，又怎么會好好地利用明天的時間呢？！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話連一年級的小學(xué)生都會背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。

　　今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅忍、三分之一的成熟……

　　今天的一切都屬于我，陽光、榮譽、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會到今天的絢麗多彩。