【精品】三年級文化傳統(tǒng)的作文300字集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級文化傳統(tǒng)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇1
我非常喜歡我家的中國結(jié),因為它帶著東方的神韻,滲透著既古老又悠遠的中國文明。
那是在我過生日的時候在公園里買的,一共有兩個,因為媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、身體健康。
這兩個中國結(jié)與市場上買的顏色一樣,都是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個的主結(jié)是菱形的,用小拇指一樣粗的紅繩子編成,主結(jié)下面還有一個直徑5厘米左右的玉石,繩子從玉石中間的小孔穿過,纏成兩個紅絲的穗子。
另外一個主結(jié)是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚,下面還掛了兩個小鈴鐺,一搖就會發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米,最下面是用絲線編成的紅色穗子。
中國結(jié)也叫同心結(jié),有的代表著愛情,這個我還不懂,有的代表著祥和。而我的中國結(jié)象征著幸福和對未來的憧憬,還飽含著媽媽對我深深的愛……
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇2
中國是個歷史悠久的國家,傳統(tǒng)文件更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)吃湯圓、鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間的剪紙藝術(shù)了。
剪紙是中國民間藝術(shù)的瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了總讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃厚的生活氣息。鳥、蟲、魚,花草樹木,這些人們又熟悉而且又熱愛的自然景物,都成了人們剪紙的花樣。瞧,這些剪紙作品是多么精美呀!有人物、動物、植物還有字畫……,藝術(shù)家們把它們剪得形態(tài)各異、栩栩如生。
太精彩了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰明才智的展示,更是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。讓我們動起手來,也來學(xué)習(xí)剪紙這種民間藝術(shù)吧。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇3
傳統(tǒng)文化是一種十分寶貴的藝術(shù),也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們,甚至有些人還去破壞它們,所以它們更加需要我們的保護和傳承。
在一個特殊的日子,我們學(xué)校開展了一次民間活動——溫州傳統(tǒng)文化進校園活動,同學(xué)們都喜出望外,等著,盼著……起初,我看到兩位客人,手里拉著兩個旅游皮箱,跨入校園,我本以為它們是來旅游的,老師告訴我們他們就是民間藝人,我越發(fā)覺得奇怪了。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,我們來到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海,我找了一個位置觀看藝人表演,只見幕布上寫著兩行大字:國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線木偶戲。這時,從幕布后面走出兩位民間大師一男一女,他們不就是剛才從校門口進來的兩個人嗎?他們的服裝都換了,換了身中式傳統(tǒng)服裝,手提木偶,面帶笑容,我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現(xiàn)每個木偶上都有好多的線,我被看得眼花繚亂,仔細一觀察才明白原來木偶的每個關(guān)節(jié)上都連接著線,藝人的每個指頭可以控制一根線,甚至可以控制好多線,太神奇了,木偶們在他們手里活了起來!隨著樂曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗,可愛極了。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇4
中國的傳統(tǒng)文化猶如一條大河。里面有:中國結(jié)、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。
說起臉譜,它是中國的戲曲演員在演出時往臉上畫的繪畫。用來畫臉譜的顏色與圖案豐富多彩,它的特點是人們一看臉譜的顏色,就知道這個人物的個性。
我非常喜歡臉譜,也想知道人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就可以知道這個人物的個性。于是,我便開始研究它。經(jīng)過了一周的研究與上網(wǎng)查的資料,我終于揭開了這個秘密。
原來,臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心,如關(guān)羽、姜維等;黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率,如包拯、張飛等;黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴,如典韋等;白色的臉譜表示多疑、奸詐,如曹操、秦檜等……
臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個紅葫蘆,意思是愛好喝酒;雷公的臉譜中有一道雷電紋;趙公明的臉譜上有一枚金錢,表示它是財神爺……
傳統(tǒng)文化真是有趣,我愛我國的傳統(tǒng)文化,我更愛智慧與勤奮的中國人民。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇5
大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來多么帥氣!前幾天,我賴著爸爸買了這個面具給我。爸爸說:“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂都要照樂譜一樣,所以稱‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具!
要問我怎么愛上的臉譜,那還要從上次姥姥來我家說起。這天,姥姥在我家看電視,電視里“依依呀呀”唱著京劇,我好奇地問姥姥:“這上面都是誰呀?”姥姥說:“那個紅臉的是關(guān)羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關(guān)羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣壞人了!曹操、趙高都是呢!我要做一個正直、剛烈的男子漢,哈哈,于是我就纏著爸爸給我買了一個,沒事的時候就戴上它在屋里武槍弄棒,別提有多神氣!
啊!臉譜的.知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來,還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂呢!
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇6
昨天下午第三節(jié)課,老師在黑板了用彩色粉筆寫了六個大字,那就是走進傳統(tǒng)文化。首先老師讓第二組上臺表演。
第二組的組長上臺后,說道:“我們是傳統(tǒng)文化小組,下面請我們組的劉欣雨、徐子君和我給大家背一段《論語》!
“子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”然后是一陣清脆的聲音。()接著是第三組,第一組,第四組……開始的時候,我還很輕松,可后來我每看一個節(jié)目,心就怦怦跳幾下,因為我感覺,時間的巨人正一步步向我逼近。我的心不時地提醒自己:快要到我們組了,組長一定會第一挑我的,一定要做好心理準(zhǔn)備。〗K于到我們組了。果然不出我所料,組長段明英說道:“我們是中華美食小組,下面有請許瓊文為大家講松花蛋的來歷”。
我被組長氣得一時說不出話來,她干嘛不先挑別人,干嘛非先挑我,為什么時候我們一組總是我最倒霉?可是我也沒有辦法呀!只好厚著臉皮上臺了。上臺后,我結(jié)結(jié)巴巴說道:“松花蛋營養(yǎng)豐富……嗯……美味這時我才發(fā)現(xiàn),這比我想象的要難得多。
我終于講完了,我急忙跑下講臺,回到座位上,大口大口地喘著粗氣,拍著胸脯說:“我終于熬過來了!边@時候我發(fā)現(xiàn),我少了一句話:松花蛋由鴨蛋加工而成。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇7
在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門。
春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們的寒假作業(yè)中就有一項是抄寫春聯(lián),有“大地春光好,長天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬里如畫,神州四時皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報喜家家喜事多”等等,我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多,按照使用場所,可分為門心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。
抄寫了春聯(lián),我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深,開闊了視野,感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣。我國的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等,有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇8
中國的傳統(tǒng)文化猶如一條大河。里面有:中國結(jié)、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。
說起臉譜,它是中國的戲曲演員在演出時往臉上畫的繪畫。用來畫臉譜的顏色和圖案豐富多彩,它的特點是人們一看臉譜的顏色,就知道這個人物的個性。
我非常喜歡臉譜,也想知道人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就可以知道這個人物的個性。于是,我便開始研究它。經(jīng)過了一周的研究和上網(wǎng)查的資料,我終于揭開了這個秘密。
原來,臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心,如關(guān)羽、姜維等;黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率,如包拯、張飛等;黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴,如典韋等;白色的臉譜表示多疑、奸詐,如曹操、秦檜等……
臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個紅葫蘆,意思是愛好喝酒;雷公的臉譜中有一道雷電紋;趙公明的臉譜上有一枚金錢,表示它是財神爺……
傳統(tǒng)文化真是有趣,我愛我國的傳統(tǒng)文化,我更愛智慧和勤奮的中國人民。
三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇9
風(fēng)箏在我國由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。
有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。
我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!
我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。
但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的時候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時,放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。
【【精品】三年級文化傳統(tǒng)的作文300字集錦9篇】相關(guān)文章:
【精品】春節(jié)文化傳統(tǒng)作文9篇05-17
【精品】春節(jié)文化傳統(tǒng)作文六篇05-06
【精品】春節(jié)文化傳統(tǒng)作文5篇05-03
【精品】春節(jié)文化傳統(tǒng)作文8篇04-20