[優(yōu)]童話故事的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事的作文 篇1

　　一天，筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿出來(lái)，驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆，常常奚落它們。

　　筆盒說(shuō)：我是最厲害的，最美麗的'，最大的!鉛筆聽說(shuō)：但也不能太驕傲，要謙虛!橡皮聽，什么話也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)想到，筆盒大聲說(shuō)：笨蛋!我已經(jīng)是最美的!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會(huì)筆盒。

　　時(shí)間流逝，筆麗特姑娘六年級(jí)，筆盒也越來(lái)越驕傲。

　　一天，筆麗特姑娘把筆盒摔爛，還好，鉛筆和橡皮在桌子上，沒(méi)有受傷。筆盒很后悔，可惜，世上沒(méi)有后悔藥。

　　小朋友，不能傲慢，要謙虛!

童話故事的作文 篇2

　　一天小猴子和大象正在草地上踢足球，小猴子一不小心被石頭絆倒了，腿給摔流血了，小猴子痛的站不起來(lái)了，這時(shí)大灰狼正在那邊尋找食物，一看小猴子摔在地上起不來(lái)了，就想，機(jī)會(huì)來(lái)了，趁它在地上把它吃了，大灰狼正向小猴子和大象走近時(shí)，小白兔從草從里出來(lái)，大吼一聲：“大灰狼，站住，你別想得逞�！庇谑�，小白兔，上去一腳，把它打倒在地，坐在地上，哎呦……`哎喲的叫，小白兔大聲的說(shuō)：“快走啊。”于是，大象背起小猴子跑，小白兔還不解氣，又拿起一塊石頭望大灰狼腳上扔，把大灰狼痛的在地上翻來(lái)覆去的，小白兔急忙跑了。它救了小猴子，小猴子很感謝它。

　　還有一次，小松鼠，正在樹上采果子，一不小心，摔下來(lái)了，小白兔看見了，一個(gè)箭步飛跑過(guò)去，接住了小松鼠，小松鼠，見小白兔救了它，很高興，就請(qǐng)小白兔倒它家做客，請(qǐng)他吃果子

　　小白兔病了，好像是發(fā)高燒，躺在床上，大象醫(yī)生去它家給它治病，這時(shí)小猴子拿著桃子和蘋果來(lái)看它，還在它家照顧它。小白兔很高興的說(shuō)了聲：“謝謝你小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“我還沒(méi)謝你呢，你怎么謝我呀，上次要不是你我救沒(méi)命啦！正在它們聊的高興時(shí)，小松鼠和小馬拿著水果來(lái)看它。它很高興。也很感謝它們�？伤鼈儏s說(shuō)：“小白兔，你不用感謝我們，因?yàn)檫@都是你見義勇為的`回報(bào)啊

童話故事的作文 篇3

　　一天晚上，在一座古老的森林里，動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來(lái)了。

　　大象首先發(fā)言：“隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)越來(lái)越不注意環(huán)保了，所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”

　　“是啊，人類經(jīng)常把垃圾倒入河中，原來(lái)清澈見底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們，現(xiàn)在在過(guò)河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過(guò)去�！崩匣⒁贿吥碇�胡須，一邊無(wú)可奈何地說(shuō)。

　　“還不只這些呢，生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小動(dòng)物真是越來(lái)越少了!”大象氣急敗壞地說(shuō)。

　　“這樣的事太多了，我就不多說(shuō)了�！豹{子補(bǔ)充道，“更可怕的是，聽說(shuō)人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林，這樣小鳥們就沒(méi)有家了，還包括我們所有的`動(dòng)物們，我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，這里我早就待不下了，幾乎每天都冒黑黑的濃煙，可難聞了�！�

　　“不行，我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn)，它還打算搬到我們這里來(lái)呢，這個(gè)辦法肯定行不通。”老虎抗議道。

　　大象想了想，“要不然我們先回家想想辦法，明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合，聽一聽誰(shuí)的辦法好，就用誰(shuí)的辦法，好嗎?”

　　“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。

　　老虎回到家以后便想：動(dòng)物比人厲害，如果我們盡全力來(lái)反抗

童話故事的作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來(lái)吸引了小貓，小貓就沒(méi)有心思釣魚了。

　　小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的`好朋友小兔看到了說(shuō)：“小貓你不是來(lái)釣魚的嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說(shuō)：“小貓你踩到我們了。”小貓說(shuō)：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的�！比缓螅�小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。

　　最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！

童話故事的作文 篇5

　　“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒針?lè)路馃o(wú)休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　時(shí)間也在我的嘀嗒滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不不能指揮時(shí)間，但我是一只可以表示時(shí)間的鐘。

　　我一直忠于職守，日日夜夜堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

　　全神貫注，以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的秒針，同樣以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的時(shí)針和分針，我不能動(dòng)，不能說(shuō)話，只能任由線路通過(guò)我的身體，把一點(diǎn)點(diǎn)的能量輸送給我，使我繼續(xù)工作。

　　我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，為了自己的職業(yè)，為了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……

　　可是，無(wú)論我付出的再多，盡管我以鮮血作為代價(jià)，我還是得不到主人的夸贊，主人只有在我做的不夠好時(shí)批評(píng)我，怨恨我。

　　我知道他只喜歡嶄新的我，卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我，但是我的`從嶄新到陳舊是不可避免的，現(xiàn)在，我不能奢望主人喜歡我，只能懇求主人不要恨我……

　　那天夜里，我的秒針走得越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最終，停了下來(lái)，因?yàn)槲业哪芰恳呀?jīng)用盡了——電池沒(méi)電了。

　　那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。

　　我就開始不住的怨恨自己，為什么我不再堅(jiān)持一下，為什么我要用那么多電，為什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過(guò)了多久，只見主人從床上一蹦而起，飛似的跑向?qū)W校，還一邊怨罵著我……

　　傍晚，便有一臺(tái)嶄新的鬧鐘替代了我的位置，我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著，那么全神貫注，為什么？這或許就是鬧

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