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保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-05-03 10:07:10 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【通用】保護(hù)環(huán)境作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【通用】保護(hù)環(huán)境作文4篇

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  我們常熟是個(gè)很美麗的地方,但是現(xiàn)在,隨著我們生活水平的日益提高,環(huán)境卻是越來(lái)越糟糕了!

  可我們不能眼睜睜地看著周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差,因?yàn)檫@對(duì)我們的身體很不好,我們呼進(jìn)去的空氣質(zhì)量很差,甚至有毒。汽車(chē),摩托車(chē)的尾氣,一些化工廠(chǎng)里排放的濃煙,還有人們亂丟的垃圾,嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境。

  這種環(huán)境還使一些可愛(ài)的小動(dòng)物們沒(méi)有了家!你們看:原本小魚(yú)兒可以在清澈的小河里自由自在地游來(lái)游去,可慢慢地,一條條小河被污染了,小魚(yú)兒們也開(kāi)始變得無(wú)家可歸了;樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家,惡劣環(huán)境使樹(shù)得不到充足的養(yǎng)分,一棵棵樹(shù)就會(huì)枯死掉,小鳥(niǎo)也開(kāi)始變得無(wú)家可歸了……

  我們應(yīng)該采取一些措施來(lái)保護(hù)改善我們的'環(huán)境,:不亂丟垃圾,不亂砍樹(shù)木,少用塑料袋,節(jié)約能源……我們還要把原來(lái)被污染的地方清理干凈,積極保護(hù)生態(tài)平衡。

  我們需要一個(gè)美好的家園,這需要靠我們的努力來(lái)?yè)Q取,讓我們的家園——常熟的環(huán)境越來(lái)越好!

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員:

  你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!

  保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

  我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源,建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服大自然,就必須尊重自然的.規(guī)律,愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,一山一石,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議,謝謝!祝:

  工作順利,

  福壽安康!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  上課了,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)今天要做“空氣保護(hù)報(bào)紙”的實(shí)驗(yàn)都非常興奮,你一言,我一語(yǔ)的。

  我興沖沖地走到桌子前面,第一個(gè)做實(shí)驗(yàn),拿起空杯子,把報(bào)紙往里塞,一下子就塞到了底。我心里念叨著:可一定要成功啊!我把杯子口朝下,嘿,報(bào)紙沒(méi)掉下 來(lái),我盯著滿(mǎn)盆的`水,用力把杯子直插下去,大約過(guò)了一分鐘,我想:紙到底是濕的還是干的?我心里真緊張,一點(diǎn)把握都沒(méi)有!班А钡匾幌,我把杯子使勁往上 一提。趕緊朝杯子里看了又看,又摸了摸,呀?紙真的沒(méi)濕!“我成功啦!”我一下子跳起來(lái)又喊又叫。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太好玩了。

  它還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),聽(tīng)老師說(shuō)是杯子里充滿(mǎn)了空氣,把水擋住了,水進(jìn)不去。原來(lái)處處都有科學(xué)呀!

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  有一天,我正走在路上。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是,我趕忙走上去說(shuō):“小朋友,你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想,如果每個(gè)人都亂扔垃圾,那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,我們的'地球就會(huì)干干凈凈。你想生活在垃圾堆里,還是生活在干干凈凈的地方?”那個(gè)小朋友一聽(tīng),慚愧地低下了頭。他說(shuō):“我以后再也不亂扔垃圾了。”他一邊說(shuō)著,一邊撿起地上的香蕉皮,丟到了路邊的垃圾桶里。

  我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾。

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