白兔運(yùn)瓜小學(xué)生作文

白兔運(yùn)瓜小學(xué)生作文1

　　一個(gè)秋天的早晨，兔媽媽讓小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快的答應(yīng)了。

　　小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到小山坡看到了黃澄澄的南瓜地，就找了一個(gè)最大的南瓜準(zhǔn)備抱回家，但是是他沒(méi)走幾

　　步路就累得直冒汗，兩腿直發(fā)軟。小白兔想：“有什么好辦法能輕松的把南瓜運(yùn)回家呢？”他想啊想��！想了老半天還是想不出來(lái)。小白兔急壞了。正在這時(shí)候，小猴子搖頭晃腦地騎著一輛自行車(chē)從坡前的小路經(jīng)過(guò)。小白兔瞇著眼睛看了看小猴子騎的它輛自行車(chē)的輪子，又看了看躺在自己身邊的南瓜，一拍腦門(mén)兒，高興的說(shuō)：“有了！南瓜像車(chē)輪一樣，我可以試試，看它能不能像車(chē)輪一樣滾�！闭f(shuō)著，小白兔就用手輕輕一推，大南瓜真的滾了起來(lái)，小白兔高興極了，小白兔追著滾動(dòng)的南瓜，南瓜越滾越快，小白兔也氣喘吁吁地在后面跑著，很快就到了家門(mén)口。

　　兔媽媽看見(jiàn)小白兔這么快就把南瓜運(yùn)回來(lái)了，高興地說(shuō)：“小白兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我是用滾的`。”

　　兔媽媽豎起大拇指對(duì)白兔說(shuō)：“小白兔，你真是一個(gè)聰明的孩子�！毙“淄寐�(tīng)，高興得笑了。

白兔運(yùn)瓜小學(xué)生作文2

　　秋天到了，到處是一片豐收的景象。

　　一天陽(yáng)光燦爛，小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運(yùn)南瓜。小白兔看見(jiàn)綠綠的南瓜藤，大大的南瓜，它一邊唱著歌一邊跳著舞，笑嘻嘻地想：這堆南瓜吃起來(lái)會(huì)有多甜，忽然她想怎么把這堆南瓜運(yùn)回去呢？它使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，可是南瓜卻一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你快點(diǎn)搬，你快點(diǎn)搬呀�！蓖蝗恍⌒茯T著自行車(chē)輕輕松松地去朋友家玩，那時(shí)小白兔想：假如我把南瓜也當(dāng)作車(chē)輪來(lái)滾該有多輕松，接著小白兔就把南瓜當(dāng)作車(chē)輪滾 了起來(lái)，果然很輕松了，不一會(huì)兒小白兔就把南瓜地里的南瓜都運(yùn)回了家。

　　回到家里媽媽問(wèn)小白兔：“白白你怎么把一堆南瓜運(yùn)回家里的？”白白說(shuō)“這是個(gè)秘密暫時(shí)不可以告訴任何一個(gè)人�！焙髞�(lái)白白說(shuō)：“算了吧！我告訴你，不過(guò)你要保密，”白白接著說(shuō)：“我看見(jiàn)小熊騎著自行車(chē)就想到方法了，我想：假如我把南瓜當(dāng)作車(chē)輪滾回來(lái)該有多輕松，所以我把南瓜滾回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“白白你真聰明，真會(huì)動(dòng)腦筋！”

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