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【精華】小學(xué)生周記集合10篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的小學(xué)生周記10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
啦啦啦……我邊唱著小曲兒,一跑一跳地來(lái)作文課教室里!斑!這地上咋有五元錢(qián)?”我說(shuō)到,便馬上拾起來(lái),心想:“發(fā)財(cái)嘍!我可以去賣(mài)燒餅吃嘍!”過(guò)了一會(huì)兒,我又想:“小學(xué)生守則上寫(xiě)著:撿到錢(qián)要交給老師,要拾金不昧!笨晌矣诌是想花掉,因?yàn)槲业腻X(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里,好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁邊的`李昱說(shuō):“分一半!”我說(shuō):“這些錢(qián)是撿的!崩铌虐欀碱^說(shuō):“走!我們將錢(qián)交到辦公室的老師去!”說(shuō)罷,他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興,說(shuō):“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)!
回到教室里,我看到了黑板上的表?yè)P(yáng),心里似吃了蜜一樣甜。我大叫道:“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”
小學(xué)生周記 篇2
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的'心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!
小學(xué)生周記 篇3
聲音,它,誰(shuí)都知道,而內(nèi)心的聲音,卻在自己的心中蕩漾。
內(nèi)心的聲音,是一種提示自己的聲音,也是一種能把自己拉回正道的聲音。
在一天的`學(xué)校里,這次,是我們這一組掃地,我負(fù)責(zé)掃第五組,剛掃到第四個(gè)座位時(shí),突然,從桌子上方掉下了一支筆,哇!那是我一直都想要的一支筆!我左右望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見(jiàn),我連忙彎下了腰,拾起了筆,剛要把它放進(jìn)口袋,就在這一秒時(shí),內(nèi)心突然喊道:“別拿!這是別人的東西,放回去!”我被這聲音嚇著了,連忙把筆放回去。這是正義的聲音。
在一次體育運(yùn)動(dòng)中,體育老師說(shuō)今天比賽,叫我們做好準(zhǔn)備。過(guò)了一刻鐘后,體育老師高聲說(shuō)道:“今天比蛙跳!”隨著一聲抗議聲過(guò)后,“開(kāi)始!”體育老師邊說(shuō)邊吹起了哨子。頓時(shí),一陣“啪啪”聲緊隨而來(lái),“哎,疼!”在后面,有一位同學(xué)摔了一跤。而我,“呼,呼”的聲音一直隨著來(lái)回的三圈。總算,快要到終點(diǎn)了,眼看勝利就在前方,但是,我走不動(dòng)了。這時(shí),一陣聲音從內(nèi)心傳出來(lái):“加油!加油!”我堅(jiān)持跳了一段路,哦!總算成功了。這是堅(jiān)持的聲音。
聲音,內(nèi)心的聲音,能伴我們走過(guò)成功的大門(mén)。
小學(xué)生周記 篇4
今天下午有廣播操比賽,中午的時(shí)候,有許多同學(xué)都在興致勃勃地練習(xí)廣播體操,平時(shí)的我們班下課從來(lái)不會(huì)練習(xí)廣播體操,今天大家為什么這么反常呢?我想應(yīng)該緣于早上的一件事。
今天,課間操做完回班后,我們班很吵,并且這幾天的下課是我們班常談?wù)撚螒虻氖拢偌由辖裉煳覀儼嘧龅膹V播體操也很亂,使王老師很生氣,于是她便痛心疾首地對(duì)我們說(shuō):“我們班操做的很不好,五(1)班”比我們做的好多了可查老師還在提醒他們把操做得更好,別的班的老師也在提醒同學(xué),而我們班大概是五年級(jí)做的最差的了,做的橫不平、豎不直的,好多動(dòng)作都沒(méi)做到位,體育老師再三提醒早體側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)手要伸直,好多人都沒(méi)將手伸直,我都不好意思說(shuō)了!蓖趵蠋熀髞(lái)又對(duì)其他事進(jìn)行講解。這時(shí),我忍不住瞟了大家一眼,發(fā)現(xiàn)大家都在思考自己的.不足。聽(tīng)了這些化后我突然想到我在做操時(shí)的一節(jié)踢踏運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作沒(méi)有做到位,有些要平舉手的動(dòng)作,我沒(méi)有平舉,只舉到80°,并沒(méi)有舉到90°。而且有些動(dòng)作的方位我老是弄錯(cuò),原來(lái)是出左腳,我老是出右腳,著使我十分慚愧,我想大家也在反思。
中午,王老師給大家放正確的廣播操視頻,大家跟著視頻練習(xí)廣播操,有的人練的汗流浹背都沒(méi)有休息,做得好的人則幫助做的不好的人,下午比賽時(shí),大家整隊(duì)時(shí)也進(jìn)步了很多,沒(méi)有像以前那樣一團(tuán)糟,井井有條,大家的臉上都露出了自信十足的表情,做操時(shí)也比原來(lái)好了很多,我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
雖然這次比賽成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),但我覺(jué)得我們已經(jīng)贏了,因?yàn)槲覀兂搅俗晕叶栊,超越了自我就是勝利?/p>
小學(xué)生周記 篇5
星期二我和我的弟弟到圖書(shū)館看書(shū),媽媽說(shuō);“你們看到十二點(diǎn)”才能回來(lái),我們說(shuō):哦。我和我的弟弟進(jìn)到圖書(shū)館的大門(mén),我和我的弟弟進(jìn)去了,看見(jiàn)里面有好多書(shū),我和弟弟找自己喜歡的書(shū)我和弟 弟找了十分鐘終于找到自己喜歡的.書(shū),我和弟弟認(rèn)真的看看了一個(gè)小時(shí),我們都把書(shū)看完了。我們又找到了一本書(shū)看,看到了十二點(diǎn)我和弟弟就去找我媽媽,我們給媽媽說(shuō)我們看完了,媽媽說(shuō):好。我和 弟弟到下午以后我和弟弟又去看了,找了一本書(shū)我們一起看起來(lái)了。
這一天真好呀。
小學(xué)生周記 篇6
今天上鋼琴課,老師表?yè)P(yáng)我了,說(shuō)我彈得很好,幾乎沒(méi)有錯(cuò)音;丶业穆飞蠇寢尯荛_(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“你今天表現(xiàn)的很好,媽媽帶你去可欣家吃飯,讓你玩兩個(gè)小時(shí),算對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。”我聽(tīng)了媽媽的話,高興地差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
來(lái)到可欣家,可欣媽媽已經(jīng)煮好了我最愛(ài)吃的火鍋,我心里別提有多高興了。于是我跟可欣狼吞虎咽的吃了起來(lái)。恩,真的是太美味了。沒(méi)一會(huì),我和可欣就吃飽了。吃飽飯我們有跑到她房間去講悄悄話。實(shí)在沒(méi)什么東西好講了。可欣又突然提議道:“雅中我們愛(ài)玩做‘蛋糕’吧!我有一盒做‘蛋糕’的'原料。你可以做任何的圖形,還可以做得像冰淇林一樣!薄罢娴膯幔俊蹦俏覀兛禳c(diǎn)去做吧!
可欣很快就去她地玩具箱里把原料找了出來(lái),寧外還找來(lái)兩個(gè)一次性的杯子。她叫我可以選自己喜歡的顏色,把它倒進(jìn)杯子里。我按照他說(shuō)的。挑了我最喜歡的金色和粉色。我先把粉色的瓶子打開(kāi),把原料沿著邊緣繞,然后讓它慢慢堆高起來(lái)。杯子蛋糕的基礎(chǔ)模型很好就做好了。我有用金色的原料在上面做了一個(gè)小愛(ài)心點(diǎn)綴,旁邊又繞了一圈,自己看看,感覺(jué)美極了!最后的環(huán)節(jié)是要給它烤干,但是家里沒(méi)有烤箱,我們就只好拿到陽(yáng)臺(tái)給它晾干了。
美好的時(shí)間總是過(guò)得太快,媽媽又開(kāi)始吹我回家了...
小學(xué)生周記 篇7
誠(chéng)信守時(shí),是我國(guó)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)樸素醇厚,歷史悠久,誠(chéng)信之氣越廣大華夏,充溢中華。它早已融入我們民族文化的血液,成為華夏基因中不可或缺的重要一環(huán)。
社會(huì)需要誠(chéng)信時(shí)代需要誠(chéng)信。然而當(dāng)今世界物欲橫流,許多人跑斷了腿就是為了追逐名利,人民之間的誠(chéng)信卻被對(duì)在一邊,視若無(wú)袩。
好心人將發(fā)生車(chē)禍的人送進(jìn)醫(yī)院,而其家屬卻一口咬定他就是肇事者;小學(xué)生為了救途鐵軌的老人,被迎面而來(lái)的'列車(chē)撞的血肉橫飛,而老者卻悄然擠出人群不知去向。誠(chéng)信和在?
誠(chéng)信,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就比如于朋友聚會(huì)時(shí)的守時(shí)守約。這便是一種誠(chéng)信。有些人,就是從這些小事做起,從而在人們心中樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)心的高大形象;懂得誠(chéng)信的人,不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事辦功成。
非典時(shí)期,白衣戰(zhàn)士堅(jiān)守崗位,兢兢業(yè)業(yè),這難道不是對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé),對(duì)病人守信么?在這非常時(shí)期,他們沒(méi)有打退堂鼓,沒(méi)有臨陣脫逃,這種精神,就是最偉大的誠(chéng)信!
朋友,請(qǐng)喚醒你的誠(chéng)信,帶著它上路!
小學(xué)生周記 篇8
掌聲,它的聲音清脆、響亮,它帶給我們的不僅是高興,還有自信。它來(lái)自于每個(gè)靈魂的深處。今天,讓我把掌聲送給你!
每個(gè)人都登上過(guò)屬于你獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái),來(lái)展現(xiàn)你最出色的一面。有一位同學(xué)的座右銘就是:也許我不是最出色的孩子,但我要做最努力的孩子。其實(shí),在每一個(gè)“我”心目中,“我”就是superstar!有了努力,才有你人生中最輝煌的那一刻。那時(shí),你也會(huì)慢慢懂得“默默無(wú)聞”的真正意義。
前不久,《新聞聯(lián)播》走基層報(bào)導(dǎo)過(guò)一位熱情大方的`大姐,她給每一位在外游蕩即將要返鄉(xiāng)的游子免費(fèi)送去一杯杯普通卻飽含著國(guó)人淳樸的姜湯,人們親切地稱她為“姜湯姐”!敖獪恪北臼且幻胀ǖ幕疖(chē)站保潔員,春運(yùn)期間,外面下著鵝毛大雪,凍得人直打顫,可她卻在這樣的寒意中自發(fā)地為人們送來(lái)一份溫暖,這種精神讓我肅然起敬。當(dāng)被問(wèn)及,她依然自然地露出“中國(guó)式”的微笑,原來(lái),這就是“一切盡在不言中”。
這一幕令我久久不能忘懷,姜湯姐用她的方式傳遞著一股正能量,這是最難能可貴的。
小學(xué)生周記 篇9
今天是星期天,我寫(xiě)完作業(yè),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē),我想去看一看。”媽媽笑著說(shuō):“行,今天下午我們就去!
吃過(guò)午飯,我們一家人騎著車(chē)子就出發(fā)。我們穿過(guò)市區(qū),來(lái)到郊外,在新修公路上高興地走著看著,這公路真直呀!直像一把尺子。我們走呀走呀,終于來(lái)到南陽(yáng)大橋。
里風(fēng)景真美呀!寬闊橋面上能并排走四輛大客,兩排整齊橋燈,圓圓像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看,那水多清啊!清能看到河底流沙。接著我們到橋下,有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住,馬上脫鞋,下河。河里小魚(yú)在歡快地游著,我想:“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶補(bǔ)補(bǔ)身該多好哇!”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú),我們捉到小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上岸,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這會(huì)兒太陽(yáng)像什么?”我高興地說(shuō):“這會(huì)兒太陽(yáng)像一個(gè)大火球!
時(shí)間不早,我們唱著歡快歌,高高興興地回家。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀!
小學(xué)生周記 篇10
今天,奶奶買(mǎi)來(lái)了兩種面粉,還準(zhǔn)備了一種綠色的植物的葉子,準(zhǔn)備做麥餅。因?yàn)槠咴掳氲搅。我知道后很開(kāi)心,打算自己也去做一個(gè),所以興奮地連午覺(jué)也沒(méi)睡,一直在等奶奶把面粉揉好。
不知過(guò)了多久,奶奶終于把面揉好了,媽媽就叫我下去做。我蹦到樓下,先看奶奶怎么做:奶奶先抓了一團(tuán)面,把它揉成一個(gè)球;然后把它放到桌子上,用手壓扁;再用搟面筒把它碾薄,一邊碾一遍灑雪白的面粉。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,奶奶就做出了一張又大又薄的綠色的麥餅了。我照著奶奶的樣子,迫不及待地抓了一團(tuán)面開(kāi)始做起來(lái),但是我在搟面的時(shí)候把面粉放多了,最后這張餅做得太硬了,而且又小有厚又不圓,我做失敗了。
我有點(diǎn)沮喪,不過(guò)我馬上發(fā)現(xiàn)它像我平時(shí)玩的橡皮泥,于是我就拿這張失敗的麥餅做起了礦山、鴨子、怪物等好多東西。我用自己做的東西和弟弟玩,我拿我的鴨子和他的'魔鬼戰(zhàn)斗……我們玩得很盡興!
這一次我做麥餅雖然失敗了,但是失敗的東西不一定就是沒(méi)用的,有時(shí)候我們也可以想辦法廢物利用。
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