以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇
以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇1
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細(xì)小瑣碎，但卻不得不時(shí)常面對(duì)。
它可能是你偶爾一次小測(cè)驗(yàn)的不及格，雖然不會(huì)影響你升學(xué)，但免不了苦悶一陣；它可能是你走路時(shí)不小心摔了一跤，雖然不會(huì)導(dǎo)致頭破血流，但免不了痛好一會(huì)兒；它可能是你和家人的小小口角，雖然不會(huì)造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時(shí)間；……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠(yuǎn)大目標(biāo)那樣另人望而生畏，但卻會(huì)始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進(jìn)的步伐。因此，我們只有正確面對(duì)生活中的困擾才可能到達(dá)成功的彼岸。
微笑面對(duì)生活中的困擾。因?yàn)椴粷M和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問(wèn)題，相反會(huì)由此波及到其他事情，把一切搞得一團(tuán)糟。倒不如微笑著面對(duì)生活中的困擾，把此當(dāng)成考驗(yàn)，化為經(jīng)驗(yàn)，在下次遇見(jiàn)類(lèi)似情況時(shí)便能輕巧地避開(kāi)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。
登山的旅人在鞋底進(jìn)沙后，沒(méi)有詛咒道路的崎嶇，也沒(méi)有抱怨自己的運(yùn)氣不佳，知識(shí)默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來(lái)。因?yàn)樗靼�，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實(shí)既不能改變也不能重來(lái)，如果賭氣繼續(xù)前進(jìn)，不僅折磨了自己的腳，還會(huì)延遲登頂?shù)臅r(shí)間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺�。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點(diǎn)起自己的全部精神繼續(xù)登山。
微笑是一種表情，更是一種心態(tài)。它是對(duì)待困擾的豁達(dá)、坦然的表現(xiàn)。“人生不如意事十之八九”，既然無(wú)法避免生活中的困擾，何不試著豁達(dá)、坦然一些？如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開(kāi)始時(shí)或許會(huì)同情你，可時(shí)間一長(zhǎng)便不免覺(jué)得你有些無(wú)病呻吟，而漸漸疏遠(yuǎn)你了。相反，如果你能微笑著面對(duì)生活中的困擾，人們便會(huì)為你的樂(lè)觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續(xù)前行的同時(shí)，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂(lè)而不為呢？
微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以更快地?cái)[脫不必要的苦惱；微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以遠(yuǎn)離岔道，繼續(xù)向即定的目標(biāo)前進(jìn)；微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以贏得他人的好感；微笑面對(duì)生活中的困擾，你會(huì)收獲更多……
以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇2
早上背著書(shū)包出門(mén)，在夏日微風(fēng)的輕拂中，開(kāi)始了一天的生活。
“小朋友，你好！”每天都要碰到這個(gè)小家伙。不知道叫什么名字，但卻像彼此熟悉的親人。小家伙還不會(huì)說(shuō)話。聽(tīng)到我的問(wèn)候，眼睛瞇起來(lái)，嘴角微微上翹，可愛(ài)的微笑定格在我的心里。
小家伙還不會(huì)理性思考，不會(huì)判斷我中個(gè)龐然大物的'笑容里是否含著深不可測(cè)的內(nèi)容。你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑。本能的反應(yīng)，但卻是人類(lèi)最本質(zhì)的本能反應(yīng)。
孩子的微笑，天真而可愛(ài)。但愿這樣的微笑，能在他的臉上停留恒久。
上了地鐵站的站臺(tái)，很不巧，列車(chē)剛剛啟動(dòng)，有些沮喪，又要等十分鐘，說(shuō)不定又要遲到了，又要被班主任截住在全班面前“當(dāng)眾”了。唉！一口氣還沒(méi)嘆利索，只見(jiàn)一位拄著拐杖的叔叔，站在宣傳畫(huà)前與畫(huà)中的姚明對(duì)視。
姚明的微笑，似無(wú)聲的語(yǔ)言：“笑迎每一天，生活無(wú)限美。”看畫(huà)的叔叔，臉上掛著姚明式的微笑，頻頻點(diǎn)頭。
“我也能�！蹦贸鰰�(shū)包里的鏡子，認(rèn)真練習(xí)。
經(jīng)過(guò)服務(wù)臺(tái)，向工作人員微笑頷首，在車(chē)廂里，臉上的笑意與列車(chē)同行。
走進(jìn)校園，向碰到的同學(xué)、老師點(diǎn)頭行禮，微笑致意。不是例行公事，絕對(duì)發(fā)乎真誠(chéng)。急匆匆往教室走，險(xiǎn)些與負(fù)責(zé)清掃的阿姨撞個(gè)滿懷�！靶⌒狞c(diǎn)，孩子！”聲音是輕柔的，就像媽媽的叮囑，抬頭，見(jiàn)阿姨的臉上寫(xiě)滿微笑。猛然想起，這是阿姨的“招牌”，對(duì)我，對(duì)每個(gè)人，都是如此，在她的心里，我們就是她的孩子吧。
輕輕報(bào)以一笑，真誠(chéng)的一笑，然后走進(jìn)教室。
生活是美好的，以微笑迎接每一天，生活會(huì)更加美好。
以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋，天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。
人的表情多種多樣，喜怒哀樂(lè)愁。透過(guò)你的眼睛，透過(guò)你的心，都可以看出來(lái)。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺(jué)，是自信、樂(lè)觀的表現(xiàn)，它會(huì)助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。
社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會(huì)給見(jiàn)到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻闶冀K是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開(kāi)放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。
當(dāng)今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力，這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。
微笑同樣是樂(lè)觀的體現(xiàn)。樂(lè)觀的心態(tài)使人健康向上，樂(lè)觀的心態(tài)使人走向成功。樂(lè)觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂(lè)觀的人何時(shí)又沮喪過(guò)，快樂(lè)的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢？當(dāng)你帶著微笑走在大街上，人人都會(huì)為你的快樂(lè)而贊嘆，人人都會(huì)為你的樂(lè)觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿目愁容，那樣看起來(lái)應(yīng)該不算好看吧，帶著微笑，會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽(yáng)光的你快樂(lè)成長(zhǎng)。
帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎？
以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨之中接受了教育，所以我永遠(yuǎn)難忘她的微笑。
韋老師身材很好，誰(shuí)看到了她，都會(huì)說(shuō)她只有20多歲，其實(shí)，她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。
性格開(kāi)朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫(huà)畫(huà)啦。有這樣的老師相伴，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
當(dāng)然，韋老師對(duì)我們的教育也很有方法：上課時(shí)，她總是布置很多作業(yè)讓我們?cè)谡n堂上做，這樣，在老師的鼓勵(lì)下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來(lái)也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺(jué)得韋老師的微笑特別可愛(ài)。
有一次，我和同桌同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過(guò)來(lái)。并小聲提醒我們：”你們兩個(gè)不要說(shuō)了好么？“她呼出的暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠(chéng)，滋潤(rùn)了我所走過(guò)的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的。“看到我倆安靜下來(lái)了，韋老師就向講臺(tái)走去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，又對(duì)我們露出了燦爛的笑容。不用說(shuō)，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。
是的，我覺(jué)得韋老師就是我們心中的好老師！
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
灰塵，是臟的，但灰塵里的微笑，卻是最燦爛的。
我家樓下的那位老爺爺，總是默默地打掃著小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得干凈、明亮、美麗。
自從旁邊的偉星城開(kāi)始動(dòng)工以來(lái)，我家附近陸陸續(xù)續(xù)地搬進(jìn)了許多外地來(lái)打工的中年人。雖說(shuō)他們活了大半輩子了，但論文明呢？還沒(méi)有我們小學(xué)生好呢！
自從他們來(lái)了以后，走道、樓梯上，到處都是垃圾和灰塵，臟的不行！這時(shí)，老爺爺皺皺眉頭，然后，拿起那用竹子枝葉編成的又大又笨重的掃把，“咚咚咚”地跑到五樓，開(kāi)始賣(mài)力地?fù)]動(dòng)著掃把，把每一級(jí)樓梯都掃的干干凈凈。這時(shí)，雖說(shuō)是十分寒冷的嚴(yán)冬，但老爺爺?shù)念~頭、鼻尖，都掛著豆大的汗珠。
星期六天了，老爺爺又開(kāi)始打掃樓道，清理垃圾了。每一次看到老爺爺賣(mài)力的打掃著樓道時(shí)，我總會(huì)情不自禁地問(wèn)：
“老爺爺，您每次掃地都又累又熱的，風(fēng)一吹，還容易感冒呢！就算了吧。”可老爺爺每次都在那漫天的灰塵中微微一笑，然后對(duì)我說(shuō)：
“如果俺不掃，那咱們的小區(qū)不就不干凈了嗎？這可不行呀！”
這灰塵中的微微一笑，和那永遠(yuǎn)相同的一句話，或許是我童年中見(jiàn)過(guò)最燦爛的笑容，最平凡而最偉大的一句話！
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