暑期學習計劃

時間：2021-02-28 08:22:50 學習計劃我要投稿

暑期學習計劃集錦六篇

　　時間一晃而過，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的暑期學習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑期學習計劃集錦六篇

暑期學習計劃篇1

　　每天：英語：練習聽力和口語，聽讀典范英語、8b英語書45分鐘，做英語完形、閱讀一篇(8b、9a)，弄懂期末復(fù)習資料題目。

　　語文：閱讀推薦文章2-3篇約一個小時，閱讀后書寫閱讀心得體會，記在專門筆記本上。

　　周一、三復(fù)習初二物理，下午物理測試卷一張，弄清錯題。周二、四復(fù)習數(shù)學，做下午數(shù)學測試卷一張，弄清錯題。

　　每周上交作文一篇，并養(yǎng)成寫日記的習慣。

　　雙休日：自由安排，空余時間看爺爺奶奶、外公外婆，和他們通電話問候，適當時間和爸爸媽媽一起參加戶外活動，多做有意義的事情。連續(xù)學習2個小時候要適當休息，注意保護視力。飲食要注意，可以喝白開水吃些水果。

　　附：物理、數(shù)學要多做題目，特別是課間45分鐘一定要注意力集中，認真聽講，弄清所教的內(nèi)容，空余一定要溫習，熟記內(nèi)容并舉一反三。做題目時候要運用所學知識，把已知條件用足，通過已知條件推出所有的可以用的。錯題要認真分析原因，錯在哪里，弄懂每個步驟。物理書本上的小知識要學會貫通，通過做題目反過來論證已知，熟記公式和概念。

　　語文要善于閱讀，首先要喜歡閱讀，培養(yǎng)興趣，然后選擇一些適合的文章或書籍，最后，要通過學習閱讀，鍛煉思考分析和寫作能力，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不要排斥異類書籍，包括上網(wǎng)的時候也可以看些寫的好的散文，接受一些新的觀點，理念，從中啟發(fā)。

　　英語的話要經(jīng)常閱讀，培養(yǎng)語感，在記熟單詞的同時要不停閱讀，爭取能背誦文章，然后選擇一些閱讀理解適當性的訓練，鍛煉自己的閱讀聽寫能力。

暑期學習計劃篇2

　　之后，孩子們有一個很長的假期，這段時間學校老師基本沒有往常暑假的指導和學習內(nèi)容安排了;孩子們覺得自己該休整一下了;家長也認為孩子該玩一玩了。適當?shù)纳硇姆潘墒切枰模浅３５氖罴偈切枰M行適當?shù)陌才拧?/p>

　　暑假建議一：先說斷后不亂，制定計劃防止散亂隨意。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂，旅游等也當納入到計劃中去。分階段，定時間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

　　建議分為：玩樂休閑、學習整理(過去)、旅游感受、學習發(fā)展(未來)四階段。

　　暑假建議二：讓孩子先玩。

　　拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初升高考試后是先玩還是先學。孩子要先玩，時間相對要長。家長希望先學，就是贊同玩，時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計劃之中的玩耍。

　　暑假建議三：學習應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

　　父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔起了職責。那么孩子也應(yīng)該擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學習。無論在家自學，還是在培訓學校接受老師指導進行銜接學習;無論是對過去學習內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對未來高一級學習內(nèi)容的預(yù)先學習;無論是文化閱讀，還是科目學習，就是看電影電視，都應(yīng)該有學習，講收獲，做記錄，有整理。

　　暑假建議四：利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。

　　暑假到了，一個沒有作業(yè)、練習、考試的暑假到了，是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補充什么?外國作品呢?多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

　　暑假生活建議五：旅游也要序列化。

　　古人有游學之風，如李白杜甫等。游玩中，以詩會友，邊游邊學。杜甫《望岳》“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志就是游學到山東泰山而作。要了解成都文化，游玩序列自當包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百強縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

　　暑假建議六：為高初中研究性學習做好生活的積累。

　　初中語文教材有36個綜合實踐活動，高中有研究性學習的要求并納入學分計算，數(shù)理化學習成功要有生活的常識性積累，這都要求我們要時時關(guān)注生活，既學以致用，又用以推動和提高學習。如初中“戲劇大舞臺”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”，平時該做什么積累?如高中自我設(shè)定研究課題“學校食品安全調(diào)查”“電影對高中學生的積極影響”“成都閑文化認知”等，又該做些什么積淀?

　　我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進程而漸漸遠去。到農(nóng)村親戚家住一段時間吧，生活的積累會讓你讀懂各學科教材的。

　　暑假建議七：暑假，我們脫離幼稚，走向成熟。

　　孩子們的作文空洞無物、無病呻吟，太多直白的.抒情。年齡小，經(jīng)歷少，幼稚而故作成人化表達。這是因沒有生活的實際體驗，缺乏生活的直接感受。自覺的最高境界就是“自己覺悟”。因此借這個沒有作業(yè)的暑假，第一親自動手做些事情吧，第二每天以之言片語記錄生活，表達自己的感悟吧。以簡短日記表達自己的思想吧。點滴積累匯集成海。一段時間后，翻閱它，我們就會看清自己的成熟歷程的。

　　暑假建議八：不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。

　　有興趣，就有生活的熱情;有愛好，就有生活的動力;有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持興趣愛好吧;暑假了，堅持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

　　雖然已經(jīng)塵埃落定，但是以后的成長之路還很長。忘卻的種種，而今邁步從頭越。

暑期學習計劃篇3

　　根據(jù)奉化市教育局關(guān)于20xx年暑期教師政治學安排的意見，和當前形勢發(fā)展的要求，結(jié)合本街道小學系統(tǒng)現(xiàn)實情況，現(xiàn)提出今年暑期教師政治學習安排建議。

　　一、指導思想

　　以“辦人民滿意的教育，樹家長滿意的學校，做學生滿意的教師”和新課程改革精神為指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務(wù)，著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實踐，著眼于對當前實際問題的理論思考，加強理論學習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為推進教育改革和發(fā)展的強大力量。

　　二、組織領(lǐng)導

　　學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

　　三、內(nèi)容安排

　　內(nèi)容形式時間地點主持人

　　教育法自學7月4日

　　教師法自學7月5日

　　公務(wù)*法自學7月6日

　　寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉

　　自學7月7日下午

　　教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

　　自學7月8日下午

　　愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

　　7月9日下午

　　優(yōu)秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

　　撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

　　三、方式方法

　　堅持自學與集中學習相結(jié)合。每人每次學習不少于2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習采取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假，事后自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結(jié)束后每位教師于7月10日之前上交學習小結(jié)一份到校長室。同時，按時足額參加學習的教師，學習結(jié)束后計入中小學教師繼續(xù)教育學分12分。

　　堅持理論與實際相結(jié)合。要把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。

暑期學習計劃篇4

　　一、指導思想

　　二、組織領(lǐng)導

　　學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

　　三、內(nèi)容安排

　　內(nèi)容形式時間地點主持人

　　教育法自學7月4日

　　教師法自學7月5日

　　自學7月6日

　　寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉

　　自學7月7日下午

　　教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

　　自學7月8日下午

　　愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

　　7月9日下午

　　優(yōu)秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

　　撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

　　四、方式方法

　　奉化市蕭王廟中心小學

　　20xx、6、28

暑期學習計劃篇5

　　親愛的同學們：

　　暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學來說，必須好好利用這個暑假進行學習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習初三的課程。在這一個假期中，同學們的自我計劃、自我復(fù)習與超前預(yù)習是最重要的。希望同學們要根據(jù)自己的學習狀態(tài)分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺�？梢宰晕疫M行有計劃地復(fù)習，也可以請老師幫助輔導，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學習措施。

　　語文：開卷有益

　　由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

　　1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

　　2、預(yù)習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

　　3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

　　數(shù)學：做題鞏固預(yù)習效果

　　初三上學期基本上結(jié)束教學進度，課業(yè)量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預(yù)習。根據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預(yù)習原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學期將要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

　　在預(yù)習過程中，同學們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題

　　做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。從學習方法上，要培養(yǎng)自己學會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以采取單獨學習和合作學習相結(jié)合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

　　英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

　　暑假中英語的學習應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

　　1、單詞

　　英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習；英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。