學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)范文（通用6篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)1
當(dāng)我們步入大學(xué)之后，在外界遇到的誘惑很多，一不小心就會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，為了讓我們?cè)诖髮W(xué)生活里過(guò)得更加開(kāi)心和安逸，學(xué)校開(kāi)設(shè)了安全教育的課程，減少我們受騙的可能。
經(jīng)過(guò)這幾次的課程的學(xué)習(xí)，我才知道在我們的生活中會(huì)遇到這么多的騙局和安全隱患，我們應(yīng)該提高警惕。學(xué)校發(fā)的書(shū)籍有很多關(guān)于安全的內(nèi)容，比如說(shuō)財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、食品安全等等，但是由于時(shí)間問(wèn)題，老師就著重講了關(guān)于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上、電話中會(huì)遇見(jiàn)的一些騙局，其他的就略微講了一下，但是就是這樣也讓我受益匪淺。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的安全上，一些病毒的傳播讓我們和別人聊天的軟件密碼被，以此向同學(xué)朋友借錢(qián)，給我們的生活帶來(lái)很大的困擾。所以在一些密碼的設(shè)置上不能太過(guò)于簡(jiǎn)單。
在我們進(jìn)入大學(xué)之后大多數(shù)同學(xué)會(huì)配置一臺(tái)電腦，而我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的活動(dòng)也比之前更加的頻繁，接觸到真真假假的信息也愈發(fā)的多，有一些關(guān)于金錢(qián)的問(wèn)題很容易就上當(dāng)受騙而導(dǎo)致錢(qián)財(cái)全失，因此我們要仔細(xì)地衡量。尤其是我們作為學(xué)生，沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，但是面對(duì)豐富的社會(huì)資源條件，當(dāng)生活費(fèi)支撐不住我們的日�；ㄙM(fèi)時(shí)，也不想出去兼職的時(shí)候，一些借貸的平臺(tái)就開(kāi)始宣揚(yáng)他們的好處，當(dāng)我們被表面的繁華迷了眼，一頭撞進(jìn)這樣的陷阱之后，接下來(lái)的損失就不是我們所能夠承擔(dān)的。老師還舉了一些例子讓我們引以為戒，告誡我們一定要有明辨是非的能力，不能只看到表面的好處，而沒(méi)有看到可能出現(xiàn)的后果。
除了網(wǎng)絡(luò)之外，就是電話，現(xiàn)在我們?cè)诤芏嗟胤蕉紩?huì)泄露出電話號(hào)碼，而很多人利用我們想中獎(jiǎng)的心理編造出一些騙局，發(fā)送中獎(jiǎng)短信到我們的手機(jī)上，讓我們先付出什么樣的酬勞可以得到什么樣的大獎(jiǎng)。世上掉餡餅的好事可是很難發(fā)生在我們的頭上，不要想著不勞而獲，還是要把持住自己的內(nèi)心。還有需要注意的就是和父母多聯(lián)系，多交流，有一些騙局就是打電話或者是發(fā)短信告訴父母是輔導(dǎo)員，而我們處在醫(yī)院，需要醫(yī)藥費(fèi)，有一些人出于擔(dān)心就不會(huì)去求證事實(shí)，很容易就會(huì)被騙，所以我們還要和家人交流我們自身的情況。
雖然只有短短的幾個(gè)課時(shí)，但是我對(duì)自己在大學(xué)中的環(huán)境有了清晰地了解，保護(hù)自身的安全，還需要有一定的警戒心，才能更加快樂(lè)的生活。
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)2
不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。
整個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)置了八個(gè)學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊又分為閱讀、閱讀測(cè)驗(yàn)、討論、作業(yè)幾個(gè)小的學(xué)習(xí)版塊。既有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)，又有貼近生活的教學(xué)范例，既有知識(shí)的傳授，又有實(shí)際的操作。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先，提高了教育技術(shù)水平。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體選擇，教學(xué)評(píng)價(jià)方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個(gè)角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學(xué)生動(dòng)形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
其次，加強(qiáng)了同事之間的交流。每個(gè)模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，平時(shí)我們工作都非常的緊張，同事之間沒(méi)有多少時(shí)間進(jìn)行交流，這次學(xué)習(xí)無(wú)疑給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，你有不懂的地方也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向老師和同時(shí)請(qǐng)教。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了同事之間的交流，增強(qiáng)了我合作學(xué)習(xí)的能力。
第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習(xí)沒(méi)有教師的當(dāng)面講授，是學(xué)員自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用閑暇時(shí)間到機(jī)房進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀每個(gè)模塊給出的理論知識(shí)，然后根據(jù)要求進(jìn)行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，極大的`提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更新了我的教學(xué)理念，提高了我的教育教學(xué)質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比較注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，不僅對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，另外也注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，這對(duì)我在教學(xué)評(píng)價(jià)方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績(jī)方面評(píng)價(jià)的教學(xué)理念，加入了對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評(píng)價(jià)，它打破了傳統(tǒng)考試和測(cè)驗(yàn)的“唯分?jǐn)?shù)論”，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和技能，創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面進(jìn)行了全面的`評(píng)價(jià)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對(duì)知識(shí)的理解不夠透徹。由于平時(shí)的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且時(shí)間安排比較緊，四天一個(gè)模塊，所以就沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，另外感覺(jué)有些知識(shí)理論性較強(qiáng)，理解起來(lái)較為困難，因此有些知識(shí)理解不夠透徹。其次，由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，只閱讀了本組學(xué)員的帖子，沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)閱讀其他組的帖子，失去了與他們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐并重的同時(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)始終貫穿著一些真實(shí)的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式組織學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)該任務(wù)的完成情況是學(xué)習(xí)是否完成及其有效性的重要評(píng)估依據(jù)�；顒�(dòng)中大家也都提出自己的看法和疑問(wèn)，在此我學(xué)到很多東西。就我個(gè)人認(rèn)為，以真實(shí)任務(wù)來(lái)組織學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠貼近教師的真實(shí)教學(xué)背景，從而極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高我們的參與意識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好！
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)3
雖然當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育在社會(huì)上的認(rèn)知度還不如函授教育，但在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)生涯后，我認(rèn)為正是這種新興的學(xué)習(xí)方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門(mén)”的天之驕子沒(méi)有了心理上的差距，對(duì)學(xué)歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。
首先，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)，讓我節(jié)約了不少時(shí)間，低廉的學(xué)習(xí)成本可以說(shuō)是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段，不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量，可以說(shuō)將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)，卻為解決這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過(guò)對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定，因個(gè)人工作松閑程度自由安排，用二個(gè)字來(lái)形容就是“方便”。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué)，在這片無(wú)限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流，實(shí)際上也在無(wú)形之中擴(kuò)大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友，甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來(lái)講，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛(ài)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來(lái)了一些便利。
很快，我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。我想，盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來(lái)會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品，但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人，而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外，重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。生旦凈末丑，輪番登場(chǎng)盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了！
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)4
網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前，應(yīng)先把防火墻打開(kāi)，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍┎涣季W(wǎng)站和病毒的侵襲。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天�，F(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào)，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人，以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。
在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。
有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)�，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。
聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)5
接觸網(wǎng)站安全管理的工作有幾個(gè)年頭了，非常感謝最初讓我接觸到網(wǎng)站木馬工作任務(wù)的陳總對(duì)我的信任，那時(shí)候雖然完全沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有想過(guò)自已是否能夠處理，但最終還是憑自已的毅力，找到好多木馬處理好了，同時(shí)也感謝客戶西北在線對(duì)我的忍耐，這是我的動(dòng)力。雖然這些年不是專業(yè)在做網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，但是時(shí)不時(shí)會(huì)接觸到，并把它當(dāng)做自已的責(zé)任，下面我來(lái)下談?wù)勛鼍W(wǎng)絡(luò)安全管理工作的體會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，通過(guò)幾次黑客入侵，攻擊的案例，更加覺(jué)得日常的檢查和維護(hù)，特別是安全管理要求十分必要。下面來(lái)說(shuō)具體的體會(huì)：
1、定期進(jìn)行安全體檢，檢查日志文件是否有異常，如有陌生帳戶登錄，檢查比對(duì)服務(wù)器文件內(nèi)容，是否發(fā)現(xiàn)有明顯木馬或病毒程序的植入。
2、做好服務(wù)器數(shù)據(jù)備份，一是服務(wù)器系統(tǒng)備份，這樣一旦發(fā)現(xiàn)黑客入侵，可以快速的恢復(fù)系統(tǒng)，二是數(shù)據(jù)庫(kù)備份，必須服務(wù)器數(shù)據(jù)信息是一個(gè)網(wǎng)站的核心。
3、作為網(wǎng)絡(luò)管理員，如果真的被黑客入侵了，查找和解決問(wèn)題最便捷的辦法是充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，可以到網(wǎng)上或論壇搜集一些相關(guān)的信息，也許能找到相應(yīng)的解決辦法，同時(shí)還可以分享自已經(jīng)驗(yàn)技巧。還有一個(gè)解決辦法就是重裝系統(tǒng)，重新更換除數(shù)據(jù)之外的所有文件，找起來(lái)太費(fèi)事，這樣子做清除的很徹底。
4、預(yù)防為主，問(wèn)題發(fā)生了心理壓力很大，所以要做好提前預(yù)防。具體預(yù)防的方法首先需要修改管理員帳號(hào)，不用默認(rèn)的Administrator，其次修改遠(yuǎn)程桌面端口3389，再次修改入站規(guī)則。
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的心得體會(huì)6
中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來(lái)社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說(shuō)到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。
國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故。
國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全，既要做，也要說(shuō)，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國(guó)家安全光榮，損害國(guó)家安全可恥。
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