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《手捧空花盆的孩子》教學設計(北師大版二年級上冊)

發(fā)布時間:2017-4-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學目標:

1.認識14個生字,會寫7個生字

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并練習復述課文。 

3.知道誠實是人的美德,愿意做一個誠實的人。

教學重難點:

重點是識字、寫字。知道誠實是人的美德,難點是故事的內(nèi)涵。

教學課時:兩課時

教學過程:

( 一)故事導入

1. 課前3分鐘,講述寓言故事《誠實的小老鼠》,感悟并總結(jié)故事內(nèi)涵。

2.(板書)手捧空花盆的孩子。

( 二)檢查預習情況

師:昨天大家已經(jīng)預習過課文了,現(xiàn)在老師要考考你們,看誰能把這些生字詞讀得 又快又準!

師:出示生字卡片,“獅”字寶寶在哪里?

生:“獅”字寶寶在這里。ㄍ瑫r說出部首結(jié)構) 

師:看來,同學們都做了充分的預習,這些都難不倒大家!接下來,我們來認識今天的新朋友!

(手指課題)

(三)初讀課文

1. 生自由讀課文

2. 指名分節(jié)讀課文

3.課文講了什么?

(四)識字生字

①讀了這么多次的書,不知大家有沒有留意到,課文中的那12個不斷和你們打招呼的生字寶寶(出示12個生字寶寶) ② 能叫一叫它的名字嗎?  ③ 這些生字很想和你們交朋友,你們趕快把它們記住,好嗎?④交流識字的方法

(五)書寫指導

(六)隨堂測一測

(七)總結(jié)

師:同學們,誠實是做人最重要的美德,誠實的人才能生活得快樂幸福,老師衷心地希望我們每一位同學都做誠實的人,快樂的人,幸福的人!

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