一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道這些詞語都與“春天”有關(guān)。
2、培養(yǎng)學(xué)生看圖學(xué)詞的能力。
3、會讀指定的詞語。
二、學(xué)習(xí)過程
1、復(fù)習(xí)題
（1）、背誦漢語拼音字母表。
（2）、認(rèn)讀下列漢語拼音。
li shù nèn yá táo huā yàn zi xìng huā
2、嘗試學(xué)習(xí)題。
（1）、初讀詞串，圈出生字。
（2）、自主拼讀本課生字。（先讀拼音，再看字，難讀的多讀幾遍）
（3）、自己拿起書來，認(rèn)真地把詞串讀一讀，遇到讀不準(zhǔn)的字音多讀兩遍，直到讀準(zhǔn)讀通為止。
（4）、四人小組互相讀一讀，提醒大家容易讀錯(cuò)的字音。
三、學(xué)習(xí)過程
1、復(fù)習(xí)題。
看拼音，讀音節(jié)詞。
li shù nèn yá táo huā yàn zi xìng huā
2、嘗試學(xué)習(xí)題。
（1）、自讀后兩組韻文，看看向我們介紹了什么？
（2）、在圖中找到這些景物。
3、鞏固復(fù)習(xí)題。
（1）、拿著詞卡去找對應(yīng)的春景，領(lǐng)讀詞語。
（2）、指導(dǎo)書寫生字。
4、總結(jié)歸納。
記憶詞語，最簡單的方法就是把詞和有關(guān)的圖片和事物聯(lián)系起來。
三、當(dāng)堂檢測
1、開火車讀詞串。
2、寫出帶有下列偏旁的字。
土 石
冫 夕
第2課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會生字及由生字組成的新詞。
2、認(rèn)識新偏旁“日、巾、木”
二、學(xué)習(xí)過程
1、復(fù)習(xí)題。
（1）、復(fù)習(xí)生字、詞。
（2）、讀詞串。
2、嘗試學(xué)習(xí)題。
（1）、自己讀韻文，要求：讀準(zhǔn)每個(gè)字音。
（2）、指名讀，隨機(jī)正音。
（3）、開火車讀詞語，去拼音練讀、齊讀。
3、鞏固復(fù)習(xí)題。
（1）、齊讀詞串。
（2）、復(fù)習(xí)鞏固生字。（書空）
4、總結(jié)歸納。
記憶詞語，最簡單的方法就是把詞和有關(guān)的圖片和事物聯(lián)系起來。
三、當(dāng)堂檢測
1、擴(kuò)詞。
花（ ）（ ）（ ）布（ ）（ ）（ ）谷（ ）（ ）（ ）
2、寫出帶有下列偏旁的字，再組成詞語。
木 （ ）（ ）艸 （ ）（ ）
日 （ ）（ ）巾 （ ）（ ）
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