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利穗華一3班隊(duì)活動(dòng)方案 (一年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃)

發(fā)布時(shí)間:2017-3-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

                                           一3   利穗華

活動(dòng)目標(biāo):

  端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 賽龍舟錄像   各種香袋及做香袋的材料   有關(guān)端午節(jié)的詩歌  

活動(dòng)過程:

(一)端午奇緣話習(xí)俗

  學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,也可回答下面的問題。

      1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

  2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎? 

  3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

 。ǘ┩鈦韺W(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上外來學(xué)生)

      (三)做香袋比賽。

  (主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:

       1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

  2、工具:剪刀、針、縫衣線。

  3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

  4、剪下相對(duì)的兩片。

       5、做法:

     (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

      (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

      (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

  學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

 。ㄋ模┡c詩共舞 

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)各小組表演詩朗誦。

  (每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))

    (五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

  (主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) ,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

 。úシ刨慅埓瑧c端午的錄像。)

 。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

  隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  六、輔導(dǎo)員講話:

  同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思,到時(shí)要在家里包粽子,吃粽子,也讓我們表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。

 

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