福州師大附小五（4）班 伍玥

    “三百六十行，行行出狀元”，原本我以為跟我無關的這句話，卻跟我扯上了關系。原來，學生也是職業(yè)，下面是的“工作”故事。

    一、求職記

    2010年8月底，爸爸帶著忐忑不安的我，走進了一座位于山上的“公司”。進了“公司”大門，爬上階梯，來到操場，看見自強辦公樓上，金光閃閃的十個大字“福建師范大學附屬小學”，我明白以后可能要在這里工作了。

    走進自強樓，爬上二樓，左右不分的我依靠帶著手表的左手，找到了辦公室。我好緊張，手心發(fā)汗，腿腳發(fā)軟，左顧右盼了一會，走了進去。一個“大Boss”考了我一些問題，我老老實實，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答�？偹懵牭健按驜oss”一聲“好”，我如釋重負地吐了一口氣，迅速走出辦公室，蹦蹦跳跳下樓下。后來知道，我被錄取了！

    二、上崗記

    2010年9月1日，我背著很輕的“公文包”走進“辦公室兼培訓室”，外邊站著一位護花使者--爸爸，他在外面，盯著里面的我，不知在想什么。我都可以以《竊聽記》為題寫一篇大作了�！邦I導”講了一些工作要求，開始分發(fā)工作手冊。一本本沉重的“手冊”，讓我明白以前當“無業(yè)游民”那無憂無慮的生活已一去不復返了。

    呼，總算下班了。以后的生活只能用“悲”來形容了。春夏秋冬，四季輪回。每年都有數(shù)不清的“工作要求”和“產(chǎn)品不合格”等困難。聽“大領導”講課時，手機不許開，不許不認真，否則“領導”就有百分之四十的可能讓你加班，百分六十被訓話。下班時，還得排成兩列，規(guī)規(guī)矩矩地走出公司大門。不然，很有可能挨批。工作啊，工作，即使是沒工資的，也不簡單哪！ 

    ◆小荷老師點評：用職業(yè)的角度來寫校園的生活，角度新穎，歡樂多多。

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