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手拉手(北師大版六年級上冊)

發(fā)布時間:2017-8-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

教材分析

在奧運(yùn)會成為目前人類社會最大的體育盛會之時,奧運(yùn)會會歌也與吉祥物一樣,成為世界流行的奧運(yùn)會標(biāo)志。這首歌體現(xiàn)了奧運(yùn)會友誼團(tuán)結(jié)公平競爭的精神,還很好地把握了“起承轉(zhuǎn)合”四段式結(jié)構(gòu)。語言簡煉、上口,通俗易懂。

教學(xué)目標(biāo):

理解奧運(yùn)會友誼團(tuán)結(jié)參與公平競爭的精神,了解“起承轉(zhuǎn)合”四段式結(jié)構(gòu),直到簡煉上口、通俗易懂的語言特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):

理解奧運(yùn)會友誼團(tuán)結(jié)參與公平競爭的精神。

教學(xué)難點(diǎn):

了解“起承轉(zhuǎn)合”四段式結(jié)構(gòu)。

教學(xué)構(gòu)想:

在熟讀的基礎(chǔ)上,要去學(xué)生會唱這首歌。理解奧運(yùn)會友誼團(tuán)結(jié)參與公平競爭的精神,了解“起承轉(zhuǎn)合”四段式結(jié)構(gòu)。并說說北京奧運(yùn)會歌應(yīng)有怎樣的設(shè)計特點(diǎn)。、

教學(xué)準(zhǔn)備:

奧運(yùn)會歌的資料

教學(xué)時間:

1課時

學(xué)生學(xué)習(xí)過程:

一、激趣導(dǎo)入。

1、我們對奧運(yùn)會的了解在《體育頌》一課中已經(jīng)很多了,誰來說說奧運(yùn)會的精神是什么?

2、奧運(yùn)會的宗旨呢?

3、每屆奧運(yùn)會都有哪些標(biāo)志?會旗、會徽、吉祥物、會歌……

4、說說你對奧運(yùn)會標(biāo)志的了解。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

2、指名讀,想想:這首歌詞中你讀懂了什么?

“我們千千萬萬顆心在跳蕩,時刻來到,快快奮起,全人類世世代代友好。同生活,同成長!薄巴频挂磺姓系K,讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)! 體現(xiàn)了奧運(yùn)會友誼團(tuán)結(jié)參與公平競爭的精神!拔覀兪掷,友誼傳四方!狈磸(fù)吟唱,更加深了這層含義,體現(xiàn)了歌曲主旨!拔覀冇赂移床,熊熊的火焰燃燒在我們胸膛。”滲入競爭的概念。“我們手拉手,友誼傳四方。推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。”突出主題。

三、總結(jié)全文

四、設(shè)計北京奧運(yùn)會會歌歌詞。

1、誰來說說奧運(yùn)歌詞要注意哪些方面?

2、那如果你給我們北京奧運(yùn)會寫會歌的話,應(yīng)該注意什么呢?

3、自己創(chuàng)作歌詞。

4、小組展示,選出好的全班交流。

作業(yè)設(shè)計:

給歌詞配曲調(diào)。

板書設(shè)計:

手拉手

友誼、團(tuán)結(jié)、參與、公平競爭

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