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張九齡《歸燕詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案

時(shí)間:2024-10-13 13:13:19 張九齡 我要投稿
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張九齡《歸燕詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案

  引導(dǎo)語(yǔ):《歸燕詩(shī)》是唐代宰相張九齡創(chuàng)作的一首五言律詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人厭惡權(quán)貴佞臣,忠心報(bào)效朝廷的心跡。下面我們一起來(lái)做一下這首詩(shī)的閱讀訓(xùn)練。

張九齡《歸燕詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案

  歸燕詩(shī)

  張九齡①

  海燕歲微渺,乘春亦暫來(lái)。

  豈知泥滓賤,只見玉堂開。

  繡戶時(shí)雙入,華堂日幾回。

  無(wú)心與物競(jìng),鷹隼莫相猜。

  【注】①唐玄宗開元年間的名相,以直言敢諫著稱。由于李林甫等毀謗,玄宗漸漸疏遠(yuǎn)張九齡。公元736年(開元二十四年),張被罷相,《歸燕詩(shī)》大約寫于這年秋天并贈(zèng)予李林甫。

  閱讀題

  1.結(jié)合全詩(shī),用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言對(duì)這首詩(shī)中的“燕子”的形象加以概括。(4分)

  2.這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)

  3.詩(shī)歌前兩聯(lián)描寫了海燕的哪些行為?表現(xiàn)了燕子的什么神態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

  4.這首詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的情感?(4分)

  5、這是一首詠物詩(shī)。所詠的是將要?dú)w去的燕子。作者在寫燕子時(shí),是怎樣傳達(dá)自己的感情的?

  參考答案:

  1.(4 分)出身微賤,春來(lái)秋去;銜泥做巢,日夜辛勞;無(wú)心名利,與世無(wú)爭(zhēng)。

  2.(4 分) ①以物喻人(托物寓意) ,如中間四句,以燕子不知“泥滓”之賤,只見“玉堂” 開著,就一日數(shù)次出入其間,銜泥作窠,來(lái)隱寓自己在朝廷為相,日夜辛勞,慘淡經(jīng)營(yíng)。(或“繡戶” 、 “華堂”和“玉堂” ,皆隱喻朝廷。 “鷹隼莫相猜”,詩(shī)人表面寫的“猛禽” ,實(shí)則是詩(shī)人在告誡李林甫之流,我無(wú)心與你爭(zhēng)權(quán)奪利,不必猜忌,更不必中傷的清醒與理智)

 、谠⑶橛诰,如“海燕雖微眇,乘春亦暫來(lái)” ,詩(shī)人通過(guò)景物的描寫,寓情于景,抒發(fā)了自己為民做事,忠于朝廷的情懷。

 、蹖(duì)偶,如“繡戶時(shí)雙入,華堂日幾回” ,在對(duì)偶中,具體表現(xiàn)出自己為朝廷效忠和大度的胸襟。 (要求指出手法,舉例分析,回答兩種即可,其余答案可酌情給分)

  3.燕子在春天到來(lái)之際,款款飛翔飛回;他們銜著泥滓穿梭玉堂門戶之間,為筑新巢而勤勞不息。(2分)表現(xiàn)燕子悠閑自得,一心筑巢,心無(wú)旁騖。(2分,意思對(duì)即可)

  4.借物抒情(托物言志),(1分)借寫燕子乘春回來(lái)筑巢的悠閑行為,表達(dá)了作者無(wú)心與李林甫爭(zhēng)寵,不必猜忌,更不必中傷和有意歸隱的情懷。(3分,意思對(duì)即可) .

  5.詩(shī)從海燕“微眇”(出身微賤)寫起,隱寓自己出身微賤。再寫燕子“乘春亦暫來(lái)”,暗示自己在圣明的時(shí)代暫時(shí)來(lái)朝廷做官,如燕子春來(lái)秋去,不會(huì)久留。中間四句,以燕子不知“泥滓”之賤,只見“玉堂”開著,就一日數(shù)次出入其間,銜泥作窠,來(lái)隱寓自己在朝廷(“繡戶”“華堂”“玉堂”,都隱喻朝廷)為相,日夜辛勞,慘淡經(jīng)營(yíng)。末句是告誡“鷹隼”李林甫:我無(wú)心與你爭(zhēng)權(quán)奪利,你不必猜忌、中傷我,我要退隱了。

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