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語文古詩詞習(xí)題:《使至塞上》
中考語文古詩詞習(xí)題：《使至塞上》
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
1．以下對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（2分）
A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
2．這首詩反映出詩人當(dāng)時(shí)怎樣的矛盾心理？（2分）
【答案】1、A（2分）
2、反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。（2分）
2.閱讀王維的《使至塞上》，完成下題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國(guó)過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
（1）頷聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻 ，表達(dá)了 的感情。（3分）
�。�2）蘇軾評(píng)價(jià)王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是一幅美妙的圖畫。請(qǐng)說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來的。
�、龠@幅圖畫具有 美。（1分）
②美的具體表現(xiàn)： （2分）
【答案】（1）詩人自己（或“負(fù)有朝廷使命的人”）（1分） 詩人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)（2分）
�。�2）（考生能選一個(gè)角度答題，賞析合理，即給3分，否則酌情扣分）
示例一：①圖畫的構(gòu)圖美。（1分）
�、诋嬅婵臻g闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長(zhǎng)河”；從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽、無邊的“大漠”。（2分）
示例二：①圖畫的線條美。（1分）
②線條簡(jiǎn)約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。（2分）
示例三：①圖畫的色彩美。（1分）
�、谏势G麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長(zhǎng)河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。（2分）
示例四：①圖畫的意境美。（1分）
�、谠娋湫蜗笊鷦�(dòng)描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾�！按竽北尘跋�，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長(zhǎng)河”，有即將西下的“落日”。（2分）
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
（1）。詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 ____________________________________。（2分）
�。�2）。詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？（2分）
【答案】（1）潮平兩岸闊（2分）（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。
�。�2）頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（1分）
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