畢業(yè)寄語對聯(lián)

　　對聯(lián)文化的精髓，在于它是用上述特殊形式包裝了民族精神，體現(xiàn)了民族智慧和語言之美，從而使它成為中華文化中堪稱極品的特色文化。憑著這些，使它足有資格以特殊的身份代表中國文化走向世界，吸引世界。

　　畢業(yè)寄語對聯(lián)篇一：

　　憶往昔寒窗錐刺股，無悔青春;

　　盼來年花開香滿園，看我錦程。

　　焰流八月，今朝且把鋒芒礪;

　　雨潤六旬，來年必將利劍揮。

　　千軍萬馬爭獨木橋，鹿死誰手?

　　十年寒窗積累才識，我主沉浮!

　　百舸爭流向夏花，

　　誰主沉浮勇者勝。

　　頓號 逗號 分號 問號 句號 回首往昔三載光陰 留下多少驚嘆號

　　名詞 動詞 代詞 副詞 連詞 放眼歷來百年人生 書就幾許形容詞

　　傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海

　　崇法興邦，喜看和諧中華安如山

　　書山論劍同窗情深一鞠淚，

　　學海引舟師長恩重千古心

　　清風陣陣難忘尊師恩

　　碧草青青銘記母校情

　　萬馬千軍爭喧豗，百歲奮斗定勝負;

　　一意二心制Du龍，三年拼搏奪乾坤。

　　畢業(yè)寄語對聯(lián)篇二：

　　萬里程途，由跬步肇始;百年學問，是寸陰積成。

　　才識本超群，兼之學貫中西，與年俱進;切磋曾勵我，愧矣材同頭筲，有志未能。

　　為學譬登山，拾級中途，會見轉(zhuǎn)風凌絕頂;設科似觀海，潛心深造，預期破浪得津涯。

　　中道莫停鞭，知行遠登高，非止境斷難息力;頻年親頁笈，幸功倍事半，較初時已有會心。

　　文章炫宇宙奇觀，成德如是，達材如是，集多時功課，為多士品題，更誰凌駕前賢，增歷史五千年佳話;庠序受國家教育，上智有人，下愚有人，聚一代英才，作一爐陶冶，從此飛揚大陸，布全球九萬里聲名。

　　發(fā)軔自龍門，此日推邑中翹楚;出群夸驥足，他年展天下奇才。

　　業(yè)精于勤，儲材待用;名富其實，有志竟成。

　　有志竟成，咸推碩學;乘時致用，不愧通才。

　　材儲棟梁，品同圭璧;術通中外，學貫古今。

　　科術精研，學成待用;古今融貫，日進無疆。

　　棫樸蜚英，功全四科;棟梁備用，學足三冬。

　　登高必自卑，莫以小成拋遠志;壯行基幼學，會看來日展宏猷。

　　蛾術時修，名揚學界;鵬程正遠，望重儒林。

　　驥足歷程看異日，龍門發(fā)軔在今朝。

　　上聯(lián):允文允武，前路幾多高崗;

　　下聯(lián):一張一馳，此去一路揚帆。

　　上聯(lián):沐歌樂靈氣，傳西政精神，喜桃李芳菲今朝俱成參天木;

　　下聯(lián):悟千秋法義，展萬丈鴻圖，看征程正遠他年共鑄架海梁。

　　上聯(lián):傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海;

　　下聯(lián):崇法興邦，喜看和諧中華安如山。

　　上聯(lián):歌樂山擎開來浩浩千秋法魂義;

　　下聯(lián):嘉陵江流不盡依依萬傾師生情。

　　上聯(lián):書山論劍同窗情深一鞠淚;

　　下聯(lián):學海引舟師長恩重千古心。

　　上聯(lián):情系西政，原無論校內(nèi)校外;

　　下聯(lián):志在星漢，何必憂江南江北。

　　上聯(lián):慕師恩春華秋實眾星北拱;

　　下聯(lián):瞻學誼西彥東俊群翼南飛。

　　橫批:桃李滿園

　　上聯(lián):學海無涯，守禮正身，艱苦奮斗，展萬里鴻鵠志;

　　下聯(lián):金石滿卷，修身求問，自強不息，做參天棟梁材。

　　上聯(lián):軒窗無俗韻，青燈為伴，九天云路書壯志;

　　下聯(lián):草木有真香，黃卷隨行，一身憂樂系蒼生。

　　上聯(lián):登書峰龍卷蛇騰，進德修身志達四海;

　　下聯(lián):憶學苑霞飛景燦，尊師敬友情溢東農(nóng)。

　　上聯(lián):園里芝蘭，氣蘊三秋，香伴鴻鵠沖霄漢;

　　下聯(lián):林中松柏，胸羅萬卷，情隨云水寄天涯。

　　上聯(lián):學問有期亦無期，四年面壁水盈池;

　　下聯(lián):池水融匯江海日，卻憶當年面壁時。

　　上聯(lián):攬勝景鐘靈秀此地風光獨好馥郁芝蘭滿雅室;

　　下聯(lián):承厚德聚精英斯園人文俱佳芬芳桃李艷名門。

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