一、 閱讀英文書籍
英文書籍也不是隨便什么書，就能拿來讀，要選適合自己詞匯量水平的書籍。
試想一下：
你的詞匯量只有2000，卻選了一本詞匯量8000的書來讀。那最后的結(jié)果怎么樣呢?書讀起來晦澀難懂，看了一兩頁(yè)就失去了興趣，讀書學(xué)英語(yǔ)這件事因此半途而廢。
建議：現(xiàn)在有很多背單詞的軟件都有詞匯量的測(cè)試，例如百詞斬、扇貝等。同學(xué)們可以借助這些軟件進(jìn)行自我詞匯量評(píng)估�？赐暌槐緯浀迷贉y(cè)一次詞匯量，然后再進(jìn)行下一本書的閱讀，以確保每次讀的書不會(huì)太難，還有提高作用。
二、營(yíng)造全英文的環(huán)境
這一點(diǎn)對(duì)于大部分同學(xué)來說，實(shí)現(xiàn)起來難度稍微大了一些，畢竟英語(yǔ)不是我們的常用語(yǔ)言。但同學(xué)們可以盡量模擬這樣的環(huán)境。這里比較推薦看英美劇、聽廣播等，一方面這些節(jié)目里的英語(yǔ)表達(dá)比較地道，另一方面可以培養(yǎng)語(yǔ)感，感覺對(duì)了自然知道怎么表達(dá)了。
對(duì)于英語(yǔ)水平還比較初級(jí)的學(xué)生，可以先從聽課本錄音、考試聽力、英文歌開始練習(xí)。
三、利用好碎片化時(shí)間
平時(shí)同學(xué)們的課業(yè)比較緊張，沒有特別完整的時(shí)間可以拿來攻克英語(yǔ)。午休、大課間這些時(shí)間，和同學(xué)聊天不如背幾個(gè)單詞、短語(yǔ)、練幾個(gè)句型。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，你泡在里面的時(shí)間越多，英語(yǔ)對(duì)于你來說越熟悉越容易掌握。
四、日積月累的計(jì)劃
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，你需要的是日積月累的努力和一份合適的計(jì)劃。以上說的三點(diǎn)，必須做成一個(gè)具體可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃(具體每天某個(gè)時(shí)間段干什么)，周期一個(gè)月左右為宜，越具體越好。例如，讀書可以放在晚上進(jìn)行，背單詞可以放在課間進(jìn)行，看美劇、聽廣播等因?yàn)橐话銜r(shí)間比較長(zhǎng)，可以放在周末進(jìn)行。