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皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為

回答
瑞文問(wèn)答

2024-10-17

皮亞杰把兒童的認(rèn)知發(fā)展分為感知運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。皮亞杰認(rèn)為先天圖式在認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程中僅處在一個(gè)起點(diǎn)的位置,圖式主要是在兒童后天的活動(dòng)中逐漸形成的。

擴(kuò)展資料

  感知運(yùn)算階段(感覺(jué)-動(dòng)作期,Sensorimotor Stage,0-2歲)

  這個(gè)階段的兒童的主要認(rèn)知結(jié)構(gòu)是感知運(yùn)動(dòng)圖式,兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動(dòng)作反應(yīng),從而依靠動(dòng)作去適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這一階段,兒童從一個(gè)僅僅具有反射行為的個(gè)體逐漸發(fā)展成為對(duì)其日常生活環(huán)境有初步了解的問(wèn)題解決者。

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